道德讲堂管理制度

1、社区“道德讲堂”管理制度为切实加强“道德讲堂”的有效管理使用，使之科学化、制度化、民主化、经常化，特制定本制度。1、“道德讲堂”实行属地化管理制度，要明确专人负责日常工作。2、“道德讲堂”要按照市、区的统一部署，按照要求，贴近居民群众的需求，在认真听取宣讲员意见后，安排宣传计划。3、“道德讲堂”要因人、因时、因地制宜、精心策划好每堂课的内容和形式，并做好宣讲资料、音像图片的收集归纳保管。4、“道德讲堂”要按照“从群众中来，到群众中去，让群众教育群众”的原则，经常做好群众身边新风尚、新道德、新事物的采撷工作并安排宣讲员在“首时间”和“零距离”宣讲。5、“道德讲堂”要真心关心宣讲员，解决宣讲员的后

2、顾之忧，确保宣讲员能专心备课、用心讲课、精心评课。6、“道德讲堂”要做到整洁、有序、文明、和谐，成为群众感受道德、践行道德、彰显道德的第一课。1、宣讲员在社区的统一安排下，积极开展宣讲活动；2、宣讲主题要正确鲜明，具有时代性，能唱响和谐主旋律，弘扬社会文明正气，宣传践行社会主义核心价值体系；3、宣讲员要发挥自身优势，经常到群众中去，发现身边的优秀道德故事，用最鲜明、最生动、最可敬的凡人善举，在“道德讲堂”进行宣讲；4、宣讲员要通过参加培训、自我学习、广泛交流等方式，不断增强自身素质、提高宣讲水平。社会公德建设：文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法等，以“礼仪”为核心。职业道德建设：

3、诚实守信、爱岗敬业、办事公道、热心服务、奉献社会等，以“诚信”为核心。家庭美德建设：夫妻和睦、孝敬长辈、关爱孩子、邻里团结、个人品德建设：友善互助、正直宽容、明礼守信、热情诚恳、勤俭持家等，以“和睦”为核心。自强自立等，以“友善”为核心。道德讲堂管理制度21道德讲堂有专人负责日常工作；2道德讲堂要按照市、区委宣传部、市、区文明办的统一部署，根据主管部门的具体要求，贴近本单位的实际需求，在认真听取宣讲员意见后，安排好年度和月度计划；3道德讲堂实行每月开讲制度，要因人、因时、因需制宜，精心策划好每堂课的内容和形式，并做好宣讲资料、音像图片的收集归类保管；4道德讲堂要按照“从群众中来，到群众中去，让

4、群众教育群众”的原则，经常做好群众身边新风尚、新道德、新事物的采撷提炼工作，并安排宣讲员在“首时间”和“零距离”宣讲；5道德讲堂要真心关心宣讲员，解决宣讲员的后顾之忧，确保宣讲员能专心备课、用心讲课、精心评课；6道德讲堂要做到整洁、有序、文明、和谐，成为群众感受道德、践行道德、彰显道德的第一课堂。道德讲堂宣讲员守则一、宣讲员要在社区统一安排下积极开展宣讲活动。二、宣讲主题要正确鲜明，具有时代性。能唱响和谐主旋律，弘扬社会文明正气，倡导好人有好报的社会主义核心价值导向。三、宣讲主题要积极向上，具有典型性。做到言之有人，讲之有情，道之有理。四、宣讲员要发挥自身优势，经常到群众中去采撷和挖掘身边的优

5、秀道德故事，用最鲜活、最生动、最可敬的凡人善举，在道德讲堂进行宣讲。五、宣讲时要贴近群众的道德需求和心理需求，做到真实、真情、真诚，力求深入浅出、通俗易懂，使宣讲富有针对性、说服力和感染力。六、宣讲员要通过参加培训、自我学习、广泛交流等方式，不断增强自身素质，提高宣讲水平，使自己成为“予人玫瑰，手有余香”的高尚的人。七、宣讲员要注意自身形象。道德讲堂“六个一”建设标准1、形成一套规范有序、运作便捷的管理机制；2、编印一批主题鲜明、故事真切的读物讲义；3、建立一支认真负素、责质过硬的宣讲队伍；4、选树一批来自群众、事迹感人的先进人物；5、营造一种神圣清正、融洽热烈的环境氛围；6、打造一批特点突出、成效明显的示范讲堂。道德讲堂“六字”活动模式1、听，听取先进事迹宣讲；2、看，观看短片、情景剧表演等