高一导学案(直线的倾斜角与斜率_第1页
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文档简介

1、必修二: 3.1.1 直线的倾斜角与斜率【学习目标】1、掌握直线倾斜角、斜率的定义及取值范围,掌握直线斜率的坐标求法;2、通过独立思考、合作探究,了解数学的美,体验学习的快乐.【学习重点】1、直线斜率的定义及计算;2、直线斜率取值范围 .【学法指导】1、带着问题导学中的问题通读教材P82-86 页内容,作好必要的标注和笔记。预习案问题导学1、直线斜率有几种计算方法?各要注意哪些问题?2 、倾斜角的变化如何影响斜率变化?知识梳理1. 直线的倾斜角(1) 定义:当直线 l 与 x 轴相交时,我们取 x 轴作为基准, x 轴 _ 向与直线l 向 _方向之间所成的角叫做直线 l的倾斜角当直线l 与 x

2、 轴平行或重合时,我们规定它的倾斜角为 _(2) 范围:直线的倾斜角的取值范围是_ 2. 直线的斜率(1)定义:我们把一条直线的倾斜角的 _ 叫做这条直线的斜率,通常用k表示,即 k _.直线的斜率的取值范围是 _ (2)倾斜角为 90的直线斜率 .3斜率的坐标计算已知直线上两点p1(x1, y1), p2(x2, y2)(x1 x2),则直线的斜率公式:_.预习自测1、函数 y x的图象的倾斜角为 _, y x 的图象的倾斜角为 _2、已知直线 l 的倾斜角为120 ,则直线 l 的斜率等于 _,经过点 A(0,0),B(1,1)的直线l 的斜率.3、已知点 A(2,3), B( 1,4),

3、则直线 AB 的斜率是()A113D.3B.C.33探究案合作探究探究 1(斜率的计算)例 1:已知直线 l 经过点 A(m,2) ,B(-m,-2m-1) ,当实数 m 为何值时,(1)直线 l 的斜率为2;(2) 直线 l 的倾斜角为60.1变式:已知 A(-2 , 3) ,B( 3, 2) 两点,直线 l 过定点 P(1,1) 且与线段 AB 相交,求直线 l 的斜率 k 的取值范围探究 2(三点共线)例 2:已知点A(0,5), B(x,7),C( 1, y)是一条直线上的三个点,求x,y 满足的关系式.课堂小结:训练案当堂训练1 已知直线l 上的两点A( 4,3) ,B( x, 1) ,并且直线 l 的倾斜角为135,则 x 的值为 ()A0B8C-8D42如图 J31 1,直线 l 1,l 2 的斜率分别为k1, k2 ,则 k1, k2 的大小关系是()J3 1 1A k1k2Ck1 k2D无法确定33已知直线 l 的倾斜角是直线 y 3 x2的倾斜角的2 倍,则直线 l 的斜率为4若直线的斜率为正数,则直线的倾斜角的取值范围是 _5. 给出下列命题:(1) 任一条直线都有倾斜角,也都有斜率;(2) 平行于x 轴的直线倾斜角是0 或 180 ;(3) 直线的斜率的范围是 (

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