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文档简介

1、第六课 做情绪的主人,丰富多样的情绪,对下面的词进行归类,开心、扬眉吐气、盛怒、愤愤不平、欣喜、 高兴、快乐、气愤、火冒三丈、悲伤、忧郁、 哀伤、悲哀、伤心、心悸、不寒而栗、紧张、,喜：,开心、扬眉吐气、欣喜、高兴、快乐,怒：,盛怒、愤愤不平、气愤、火冒三丈,哀：,悲伤、忧郁、哀伤、悲哀、伤心,惧：,心悸、不寒而栗、紧张,喜,惧,哀,怒,悲喜交加、喜极而泣、喜忧参半、 哭笑不得、呆滞、疑虑、郁闷、 烦躁等等。,在四种基本情绪的基础上，又可以组合成 哪些复杂的情绪呢？请同学们用词来描绘。,动动脑,活动：我猜我猜我猜猜猜 老师这儿有几张卡，卡上写着表达情绪的词汇，我们找几对搭档上台任意抽取一张，然

2、后一个表演一个猜（表演者只能用肢体语言）。活动结束后我们评选出一对最佳搭档。,情绪是怎样产生的？,我们研究研究,1.当你看到一把椅子时，你的 心情是怎样的？,2.当你在沙漠中行进了好几天口渴难耐时， 你得到了一些水，你的心情会是怎样的？,3.在1998年的长江特大洪灾中，当你得知 有很多人的生命被无情的洪水所吞噬时，你 的心情又是怎样的？,小结：,生活中，我们可能遭遇不同的事情，产生不同的内心需要，相应地产生各种不同的情绪。,请你来分析,笑一笑，十年少；愁一愁，白了头。 谚语,这句谚语说明了什么？,情绪与生活,小品表演 情绪与比赛,1.这两名同学在比赛时的情绪表现有什么不 同？最终结果怎样？

3、2.情绪对人的行为和生活有什么影响？,讨论,小结：,情绪具有神奇的作用。 有时，它会使人精神焕发，干劲倍增； 有时，它会使人无精打采，萎靡不振。,1.在历次考试中，你有过情绪紧张的经历吗？ 你是否发挥出了自己的正常水平？ 2.在什么情绪状态下，你觉得自己思维活跃？ 在什么情绪状态下，及觉得自己思维迟钝？ 3.你的情绪不好时，食欲如何？如果一个人长 期处于情绪消极的情境中，会对他的身体健康 有什么影响？,你说说看,情绪的积极作用,可以充实人的体力和 精力，提高个人的活 动效率和能力，促使 我们健康成长。,情绪的消极作用,使人感到难受，抑制 人的活动能力，降低 人的自控能力和活动 效率，做出一些令自 己后悔甚至违法的事 情。,啊朋友你是喜欢哭来还是喜欢笑 啊我看如果能笑还是笑笑笑笑笑 在生活当中忧愁苦闷虽然免不掉 人生路上幸福欢乐总是会找到 在生活当中忧愁苦闷虽然免不掉 人生路上幸福欢乐总是会找到 啦啦啦.啊 朋友你是喜欢哭来还是喜欢笑 啊我看如果能笑还是笑笑笑笑笑 看春回大地阳光明媚青

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