扩展语句专题复习课

1、第二章 语言表达运用,第一节 扩展语句、压缩语段,坐，请坐，请上座。,茶，敬茶，敬香茶。,扩展语句,“扩展语句”考查根据特定情境丰富语言信息的能力。一般是根据要求将若干词语合理地扩展为一句话或几句话，或将一句话扩展为几句话或一段话。,2013年安徽高考语文考试说明对本考点的要求：,2.要求,扩展语句的基本类型,（一）联词设境型 （二）句意丰富型 （三）拓展话题型 （四）鉴赏想象型 （五）逻辑推理型,(2009高考江西卷)请展开想象，写一段描绘某种情境的话，其中必须包含“流水”、“星辰”和“读”3个词语。(50个字左右) 答：_,联词设境型,真题热身,热 身 题 出 现 的 误 区,另 起 炉

2、灶,夜晚是如此静谧，女孩痴坐在流水边，是不是抬头仰望星辰，眼眸中闪着的光亦是比星光还亮。流水到晚上也安静，仿佛是怕她寂寞了一般。,热 身 题 出 现 的 误 区,不合情境,夜晚，我来到小山丘上，听着流水声，借着天上的星辰，来读一本好书。,热 身 题 出 现 的 误 区,表意不明,看日月星辰，读古今通史。多少诗人豪情壮志。小桥流水人家，古道西风瘦马，夕阳西下，断肠人在天涯。,热 身 题 出 现 的 误 区,缺乏意蕴,时光如流水一般，仰望天空，观看天空，等着睡前小故事。,联词设境型的扩展语句，一般是要求运用所提供的几个词语，发挥合理想象，揣摩词语之间的联系，创设一种情境写一段情景交融的话，或阐发一

3、种哲理。有的要求围绕某个中心，有的要求有明确的重点，还有的要求运用某种修辞手法。,联词设境型,联词扩展“三步走” 1审清题目，明确要求 2探究特点，分析关系 3. 巧用手法，完成扩展,授之以渔,1请从下面的词语或短语中任选4个，写一段话。要求：中心明确，合乎情理，语句连贯，表达得体，50字左右。 蚁族浮云穿越潜水重塑杯水车薪 答：_ 解析：解答这类题目，首先要分析所给词语之间的关联性，找出关联性密切的一组，然后再创设情境，丰富语意，合 理表达。,对点精练,2.请把“春蚕”“画眉”“花朵”“蜡烛”四个词扩展成一段文字。要求：表达自己的一种感悟或认识；至少使用一种修辞手法；不超过100字。 答：_

4、 解析：扩展后的语段要符合题干中的三个条件，尤其是第一个条件。要使扩展后的语段集中体现自己的一种感悟或认 识，就要从某一角度找出四个词语作为物象的共同之处。,对点精练,1(2012山东省临沂市第二次模拟)根据提供的情境，以“感恩”为重点，将下列词语扩展成一句话。（不少于60字） 情境：落叶 白云 我们 答：_,典例引航,2(2011高考天津卷)请从以下7个词语中任选4个，写一段话。要求语意完整，合乎情理，不超过48字。 给力雷人粉丝妙趣横生山重水复美不胜收 怡然自得 答：_ 解析：选取在某种语境中可以关联的四个词语，连词成段,要充分展开联想，创设一种情景，符合字数要求。,典例引航,3(2013安师大附中高三模拟)在下面的两组意象中任选一组，通过描写营造所对应的意境。不超过120字。 第一组：明月杨柳杜鹃凄婉哀伤 第二组：落日大江远山雄浑壮丽 答：_ 解析：这是一个给出景物和意境，要求连缀扩展的题目,最佳方法是渲染景物，使之对应给定的意境。,典例引航,技法小结,联词