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文档简介

1、.高中生物必修2教学进度表周别教学时数内 容第一周2.32.122第一章遗传因子的发现第一节孟德尔的豌豆杂交实验1第二周2.132.192第二节孟德尔的豌豆杂交实验2第三周2.202.262第二章基因和染色体的关系第一节减数分裂和受精作用第四周2.273.42第二章基因和染色体的关系第一节减数分裂和受精作用第五周3.53.112第二节基因在染色体上第六周3.123.182第三节伴性遗传第七周3.193.252第三章基因的本质第一节是主要的遗传物质第八周3.264.12第二节分子的结构第九周4.24.82第三节的复制第十周4.94.152期中考试周第十一周4.164.222第四节基因是有遗传效应

2、的片断第十二周4.234.292第四章基因的表达第一节基因指导蛋白质的合成第十三周4.305.62第二节基因对性状的控制第十四周5.75.132第五章基因突变及其他变异第一节基因突变和基因重组第十五周5.145.202第二节染色体变异第十六周5.215.272第三节人类遗传病第十七周5.286.32第六章从杂交育种到基因工程第一节杂交育种与诱变育种第十八周6.46.102第二节基因工程及其应用第十九周6.116.172第二节现代生物进化理论的主要内容第二十周6.186.242第二节现代生物进化理论的主要内容第二十一周6.257.12期末考试复习第二十二周7.27.82布置暑假任务高中生物必修2

3、教学计划一本学期教学目的、任务和要求高中生物必修2选取的减数分裂和受精作用、DNA分子结构及其遗传基本功能、遗传和变异的基本原理及应用等知识，主要是从细胞水平和分子水平阐述生命的延续性；选取的现代生物进化理论和物种形成等知识，主要是阐明生物进化的过程和原因。学习本模块的内容，对于学生理解生命的延续和发展，认识生物界及生物多样性，形成生物进化的观点，树立正确的自然观有重要意义。同时，对于学生理解有关原理在促进经济与社会发展、增进人类健康等方面的价值，也是十分重要的。本模块的教学需要以必修一为基础，同时又为今后的选修内容生物技术实践、生物科学与社会和现代生物科技专题打基础。因此，在本书的教学中，既

4、要注意利用分子与细胞模块的基础，适时提示学生回忆，做到温故而知新，从已有知识提出新的问题，又要考虑学习选修模块的需要，在本模块教学中夯实基础。此外，还应注意“到位而不越位”，有些本应在选修模块中学习的内容，在本模块就不宜过多扩展。二、本学期生物组工作安排 针对本学期课本内容的特点，教学目的、任务和要求，特拟定以下的教学工作安排：1、继续在每周二进行集体备课，针对不同的班级和学生进行细化，落实分层教学；2、按照教学进度表进行教学安排，狠抓课堂教学，关注学生的状态，及时进行作业批改、评讲、辅导，增加测试次数；3、积极组织公开课教学，及时评课论课，并且积极参加校外各项教研活动，学习别人的优点，不断提高自己的业务水平；4、及时组织学生进行

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