人教版八年级语文上册《五单元阅读22 短文两篇陋室铭》研讨课件_14

1、陋室铭,刘禹锡,作者简介,刘禹锡（772840），唐代文学家。字梦得，洛阳（今属河南）人。他 的文章，说理精辟，词锋犀 利，有刘梦得文集。,写作背景,刘禹锡因热心支持王叔文的政治改革获罪被贬于和州，和州知县有意刁难刘禹锡，三易其室。刘禹锡愤笔作陋室铭，以示自己居陋室仍然不改高洁之志。,山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾 德馨 （xn） 。 苔痕(hn)上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒(r)，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍(d)之劳形。 南阳诸葛庐，西蜀(sh)子云亭。孔子云：何陋之有？,听读课文，把握节奏停顿,活动目标：,自主学习，疏通文意。 1、自己疏

2、通文意，圈划出疑难字词。 2、同桌合作学习，解决疑难。,活动目标：,课堂检测：,1、你会解释红色词语吗？ 斯是陋室 惟吾德馨 无案牍之劳形 谈笑有鸿儒 2、你会翻译下列句子吗？ 斯是陋室,惟吾德馨。 谈笑有鸿儒，往来无白丁。 何陋之有？,这 只；香气，指品德高尚 使劳累；身体，形体 大,这是简陋的屋子，只是我（住屋的人）品德好（就不感到简陋了）,和我谈笑往来的都是学识渊博学的人，没有浅薄的人。,有什么简陋的呢？（倒装句）,活动目标：,活动：背诵,陋 室 铭 刘禹锡 山不在高, ，水不在深， 。 。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。 。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：“ ？”,阅读

3、思考： 1、作者开篇写有仙之山，有龙之水，这与陋室有什么关系呢？ 2、请找出全文的主旨句。 3、请找出描写陋室“居室环境”、“交往人物”、“日常生活”的句子。说说它们表现了作者怎样的节操和情趣？ 4、文章的主旨在具体描述“陋室”时已突出，为什么又写诸葛庐、子云亭？ 5、文章结尾引用孔子的名言“何陋之有” 有什么作用？,阅读思考：,1、作者开篇写有仙之山，有龙之水，这与陋室有什么关系呢？,用“有仙之山”和“有龙之水”与“陋室”类比，表明陋室也具有“名”和“灵”的性质。,阅读思考：,2、请找出全文的主旨句,“斯是陋室，惟吾德馨。”,B、交往人物：,C、日常生活：,苔痕上阶绿，草色入帘青。,谈笑有鸿

4、儒，往来无白丁。,可以调素琴，阅金经。 无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。,A 、居室环境：,表现了作者高洁傲岸 的节操和安贫乐道的情趣。,3 、请找出描写陋室“居室环境”、“交往人物”、“日常生活”的句子。说说它们表现了作者怎样的节操和情趣？,目的是与古代贤士的“陋室”相类比，反映了作者要以古贤自比的思想境界，暗示陋室不陋，表明自己也具有古贤的志趣和抱负。,4、文章的主旨在具体描述“陋室”时已突出，为什么又写诸葛庐、子云亭？,“何陋之有”与文章开头的“惟吾德馨”遥相呼应，是文章的点睛之笔，引用孔子的话意在说明“有德者居之，则陋室不陋”。紧扣题目，有力地突出了中心。,5、文章结尾引用孔子的名言“何陋之有” 有什么作用？,主旨概括,文中作者通过对陋室的描绘，表达了自己高洁傲岸的节操和安贫乐道的志趣。,文中作者通过对陋室的描写来表现自己高洁傲岸的节操安贫乐道的情趣，这属于何种表现手法？,托物言志,以前学过的托物言志的文章：白杨树、竹石落花生,拓展练习:从下列 的物中你可以言何志？ 蜜蜂 竹子 粉笔,蜜蜂代表默默无闻的奉献竹子代表正直、不屈不挠粉笔代表牺牲自己、造福他人,蜜蜂托的是默默奉献的人，如清洁工。竹子托的是有不屈不挠的精神的人，如被俘的共产党人员。粉笔托的是牺牲自己，丰富他人智慧，如老师。,粉笔 无谓的牺牲与奉献，与蜡炬相似竹子有竹节 意味有气结 坚强不屈