【最新】（秋季版）一年级语文上册 古诗诵读 所见课件1 鄂教版-鄂教版小学一年级上册语文课件_第1页
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文档简介

,所见 （清）袁枚 牧童骑黄牛， 歌声振林越。 意欲捕鸣蝉， 忽然闭口立。,注释 （1）所见： （2）牧童: （3）振: （4）欲： （5）捕： （6）鸣： （7）林樾:,牧 骑 振 蝉,m,q,zhn,chn,所看所看见的。,指放牛的孩子。,说明牧童的歌声嘹亮。,想要。,捉。,叫。,振荡。,【译文】 牧童骑在黄牛背上，嘹亮的歌声在林中回荡。忽然想要捕捉树上鸣叫的知了，就马上停止唱歌，一声不响地站立在树下。,【题解】 “所见”，即诗人偶然看到的一幅生活画面。,【朗诵指导】牧童骑黄牛， 歌声振林樾。意欲捕鸣蝉， 忽然闭口立。,【赏析】 野外林阴道上，一位小牧童骑在黄牛背上缓缓而来。也不知有什么开心事儿，他一路行一路唱，唱得好脆好响，整个树木全给他惊动了。 忽然，歌声停下来，小牧童脊背挺直，嘴巴紧闭，两眼凝望着高高的树梢。“知了，知了，知了”树上，一只蝉儿也在扯开嗓门，自鸣得意地唱呢。正是它把小牧童吸引住了，他真想将蝉儿捉一手呢！ 这情景，全被诗人看在眼里，写进诗中。诗人先写小牧童的动态，那高坐牛背、大声唱歌的派头，何等散漫、放肆；后写小牧童的静态，那屏住呼吸，眼望鸣蝉的神情，又是多么专注啊！这从动到静的变化，写得既突然又自然，把小牧童天真烂漫、好厅多事的形象，刻画得活灵活现。至于下一步的动静，小牧童怎

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