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文档简介
1、11、秋天的雨 教学目标: 1、认识“钥、匙”等 8个生字,会写“扇、邮”等 12个生字。正确读写“清 凉、留意”等词语。 2、正确、流利有感情地朗读课文,读出对秋天的喜爱和赞美之情,背诵自 己喜爱的部分。 3、读懂内容,感受秋天的美好。 4、积累好词佳句。 教学重点: 正确、流利有感情地朗读课文,读出对秋天的喜爱和赞美之情。感受秋天的 美好。 教学难点: 感受秋天的美好。让学生体会人性化的语言。 教学关键: 加强投入的朗读。 教学准备: 画纸、银杏和枫叶的卡纸图、课件 第一课时 教学过程: 一、创设情景,导入新课。 1、小朋友们,大地经过春雨的滋润,夏天炎热的洗礼,已经悄悄地把秋姑 娘带到了
2、我们身边,有位作家说“秋天的雨,是一把钥匙。它带着清凉和温柔, 轻轻地,轻轻地,趁你没留意,把秋天的大门打开了。”今天,就让我们带着这 把钥匙,一起去看看秋天的雨。 出示课文秋天的雨的朗读课件。 2、看着你们陶醉的样子,现在就让我们赶快走进课文秋天的雨,板书 课题,朗读课题。 二、初读课文,整体感知。 1、自由朗读课文,要求大声读课文,读准确、流利, 读的词语,重点练习,多读几遍,读通为止。 2、检查交流。这些词你会读了吗? 出示词语: 清凉 留意 柿子 仙子 对课文中的生字、难 扇子 菠萝 油亮亮 气味 炎热 香甜 邮票 粮食 凉爽 加紧 杨树 丰收 还有哪些词语你不理解的提出来,师板书。
3、有些简单的词语可在学生提出来时让其他学生直接解决, 理解。 3、 匙 但有些放到课文再 如:“五彩缤纷” 把字宝宝送回家。 柿趁 谁能把我读正确。 sh rn sh 01 黄黄的叶子像一把把小扇 ( 走了夏天的炎热。 5、读后交流,感知课文主要内容。 谁能说一说,在秋雨里,你都看到什么了?(小青蛙、小松鼠、小喜鹊) 小青蛙、小松鼠、小喜鹊准备过冬,是不是?你们除了这些还看到什么了? (银杏树、枫树、柳树、柿子、橘子。) 三、默读课文。 1、默读课文,边读边划出描写秋天的雨的句子。再想一想秋天的雨有什么 特点? 2、交流句子。 3、填一填。出示: (1)秋天的雨,是一把( (2)秋天的雨有一盒(
4、 (3)秋天的雨,( (4)秋天的雨,吹起了金色的( (5)秋天的雨,带给大地的是一曲( ( )。 四、展示朗读。 1、再读课文,选择自己喜欢的段落多读几遍。 2、展示朗读,适时纠正。 五、指导书写。 先让学生仔细观察书写的生字,提出难写的,重点指导“爽、紧”。 4、 等。 出示 紧衔赏 (分清多音字读音)出示 )子,扇( )哪扇( )哪,扇( ) )。 )。 )着非常好闻的气味。 )。 ),带给小朋友的是一首 第二课时 、复习导入 1、上节课我们了解了秋天的雨有什么特点?(板书) 2、你觉得它像?(诗)让我们来读一读这个板书,感受秋天的雨魅力。 二、悟读第一小节 导入:让我们细细去感受秋雨的
5、魅力。先看它的第一个特点。 a) 这把钥匙能干什么呢?请生自由读第一小节。 b) 它是怎样打开秋天的大门的呢?不急,用你的朗读来告诉我。 自由读、指名读(注意你在打开大门的时候别让我注意到你的到来)、全班 读 三、研读第二到四小节 导语:除了这个特点之外,秋雨还有很多的特点,请大家自由找一找,找到 你喜欢的段落,细细品读一下,品出它的美。 (下面的段落由学生定先上哪一节。) 第二小节 请喜欢的学生读一读这一节。 在同学们的反复朗读中你明白了哪一个词的意思?(理解:五彩缤 五彩缤纷”造句:过节了,( ) ( )被大雪盖住了。 () 3 、你们去帮助秋雨给大地涂色好吗?自由读一读这一段,让我们全班
6、一起 读。 4 、秋雨还把颜色给了谁?你可以只说一句, 你有能力可以再说一说后面的 部 分。板书:秋雨把颜色给了( 第三小节 请喜欢的学生读一读这一节。 师或生读,让其他学生闭眼欣赏,说说你看到或闻到什么? 让学生自由读课文,准备让老师也来闻一闻香味。 1、 2、 纷)用 )。 ( )像( )。 1、 2、 3、 全班读。 4、 你读了这一段, 有什么疑问吗? (香味都躲在小雨滴里呢?小朋友的脚, 常被那香味勾住?)请生解决。 第四小节 请喜欢的学生读 看图片说说小青蛙在干什么,心里在想什么? 小松鼠手里棒着不放的东西是什么?看对面飞来了谁?他们说什么呢? 请 1、 2、 3、 生演一演。 4
7、、 再来读课文,相信同学们能读得更精彩。 总结:带着你对课文的理解再来读一读上面的诗,一定和刚才不一样的。 四、学习第五小节 a)师导语:所以小作者在最后说秋天的雨是一一生接着读。 b)秋天的雨带给()的是()歌。 五、背下自己喜欢的部分 自由、指名 八、 课堂小结。 这节课我们和秋雨成了朋友,知道它是丰收的歌,读题,知道它是欢乐的歌, 读题,更知道它是美丽的歌,读题。 七、课外拓展 课后练笔。模仿第二段的写法,写一写有关五彩缤纷的秋天的文章。 如秋天的风,秋天的太阳,秋天的果园, 板书: 秋天的雨 秋天的雨, 是一把钥匙。 秋天的雨, 有一盒五彩缤纷。 秋天的雨, 藏着非常好闻的气味。 秋天的雨, 吹起小嗽叭诉说冬天快要来了。 它是丰收的歌, 欢乐的歌
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