信息技术在教学中的应用PPT演示课件

1、信息技术在教学中的应用如何更加有效地利用技术支持教与学,关键词：,趋势 技术 反思 应对,信息技术带来的改变,未来教室- 英特尔的宏伟蓝图 翻转课堂- 萨尔曼可汗的故事 慕课联盟,美国翻转课堂的背景,美国科罗拉多州一个山区学校林地公园高中, 教师们被一个问题困扰： 有些学生常错过学校正常上课, 导致很多学生由于缺课而跟不上学习进度. 2007年春, 化学教师乔纳森伯尔曼和亚伦萨姆斯制作视频, 播放和讲解, 并传到网上, 帮助课堂缺席的学生补课.,iPad课堂天津十四中学,iPad课堂天津十四中学,iPad课堂天津十四中学,iPad课堂天津十四中学,信息技术也改变我们的生活,信息技术带来的改变人

2、与人交流： 面对面建群,打开微信，点击右上角的“+”号，从弹出的扩展菜单中选择“发起群聊”项。,第10页,微信发现扫一扫,学习需求情况调查我今天希望学到.,http:/,第12页,微信发现 扫一扫,第13页,第13页,问卷星 （）,实现在线问卷调查，也可以投票。 用于前测或过程评价,制作二维码的APP,Qrafter（苹果） 二维码管家（安卓） 或在APP商店中搜索 二维码制作,第14页,课程教学过程,为自己快速建立网站凡科建站,第16页,融合是信息化教学的基本策略。,为自己美图秀秀,为自己做一枚印章在线印章,第17页,信息化的核心是解放,反思,到底是技术影响了效果，还是使用者的不当行为让技术

3、降低了效果呢？,第19页,第20页,技术改变 学习方式,信息技术在教育 中的发展趋势,利用技术 优化教学,一 信息技术发展趋势,第21页,第22页,世界上唯一不变的事物 就是变化本身. The only thing constant is change itself. Heraclitus 500 B.C. 赫拉克利特公元前500年，古希腊哲学家,第23页,教师如何满足学生对教学的新需求？,信息技术在教学中的应用,第24页,4个维度,教师专业发展,美国新媒体联盟（New Media Consortium）发布,2016地平线报告,近期技术,自带设备 学习分析 自适应学习,第27页,学习分析与自

4、适应学习,从几年前处于远期技术预测，到中期技术预测，再到今天的近期技术预测，可谓走过了一条“修成正果”之路。 不少应用程序上能够体验到这项技术的不断发展升级。比如手机上的大量英语类的学习应用程序，能够先根据学习者的单词掌握数量与情况进行测试，从而调整学习者目标。 创数公司的教学测试评价系统。,第29页,云服务会改变现在电脑“机箱+显示器”的组合形式。,云服务,=,互联网,大型服务器集群,云服务,云盘,电脑上传PPT,手机下载PPT,信息技术在教学中的应用,第33页,快盘 ,百度云 ,微云 ,电脑 网页版,在手机上如何安装APP？以百度云为例苹果手机：app storeandroid手机：Mar

5、ket（安卓市场）、华为商店360手机助手等。,第34页,教师的手机中应该安装哪些APP?,电子邮箱 QQ邮箱 办公软件 WPS Office 网盘 百度云,第35页,云服务的优势与挑战,优 势 便于分享 不同设备共享资源 随时随地协作交流,第36页,挑 战 数据安全 个人隐私,云服务与我们的关系,第37页,任何人、在任何地点、任何时间、使用任何设备都可以： 存储资料 使用应用软件,第38页,在线文档与协作 http:/,Wps轻办公 ,第40页,我们该如何面对变化,变化是不可改变的，面对信息时代的变化，我们的教育准备好了吗？,二、如何利用技术优化教学,研究表明：当多媒体与合作技术被应用于一个

6、以学生为中心的教学，学习就会变得更加积极、相关和有效。,第42页,将信息技术作为工具、环境和资源融入到学科教学的各个层面中。,促进学生的有效学习,技术优化教学的环节,第43页,我们应该掌握关键词，搜索引擎可以帮助我们找到我们需要的东西。,1.课前准备,第44页,如何查找教案,在搜狗栏目中输入 filetype:doc *教案,第45页,如何查找课件,在搜狗栏目中输入 filetype:ppt 数学课件,如何输入不认识的字,第46页,渁 厈,第47页,图片的下载,尽量选择大图,图片的下载,第48页,图片的下载,第49页,透明图片选png格式 关键词举例 汽车 png,第50页,屏幕抓图的方法,1

7、. 浏览要抓取的图片 2. 按键盘上的PrScrn或PrintScreen键复制屏幕上的内容。 3. 打开演示文稿，选择一张幻灯片。 4. 粘贴。,第51页,如何下载Flash动画,如果查找动画，请输入swf 课件名称,第52页,如何下载gif动画,如果查找gif动画，请输入gif 蝴蝶,第53页,第53页,第53页,视频的下载与分享(),不仅仅是观看和下载，还可以在线分享，更重要的是可以上传分享自己的视频。,优酷视频下载(),第54页,下载iKu一个客户端,如何查找、下载和安装APP苹果：app store安卓：安卓市场、360手机助手、华为商店、三星商店等,第55页,第56页,2.课堂教学

8、展示,走进移动教学我们至少需要从多媒体讲台中解放出来,第57页,热身活动：手机传屏到PC或投影仪,第58页,如何实现手机传屏到电脑,第59页,Windowsreceiver,wifi-doc,www.M,苹果手机传屏到电脑,第60页,Itools 苹果录屏大师,自带airplay,同屏器+投影仪、小米盒子+投影仪或无线投影仪,第61页,第62页,同屏器+电视机,使用白板软件,三 技术改变学习方式,MOOC 网易公开课,翻转课堂,微课程 TED,移动学习,第65页,技术与课程融合的三种方式,微信公众平台教育技术教学,热身活动,订阅号：教育技术教学,1.扫一扫 2.加关注 3.查看历史记录,也可以

9、在订阅号中单击“+” 号，搜索“教育技术教学”,微课程,“微课程”是指时间在10分钟以内，有明确的教学目标，内容短小，集中说明一个问题的小课程。,第68页,微视频的制作,手机、平板录像（照相机）； 使用pad制作微视频（比如掌上课堂APP）； 屏幕录像（Camtasia Studio） 苹果录屏大师（itools）,第69页,使用iPad制作微课程 showme,使用iPad制作微课程 explain everything,手机（平板电脑）摄像,手机摄像 纸上书写，白板书写，实体操作 讲解 后期编辑（字幕、封面、版权页）,72,手机支架,微视频的应用,先上传到 优酷视频网站、百度传课或腾讯视频 然后再分享到微信群、QQ群或微信公众平台,第74页,在线教育平台传课网http:/,第75页,可在线传授技能，亦可在线学习你所需的一技之长。,多贝网 ,学生在课堂外也可以收听收看老师讲课。,第77页,http:/,一门课5元，9.9元，意味着什么？,在线异步学习网易云课堂 ,想学就学，培育学习兴趣,在线同步教学QQ群视频 教育模式,本校的数字