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,用手来测量,教科版一年级上册第二单元第3课,猜一猜,谜题： 五个兄弟，住在一起， 名字不同，高矮不齐。,跟我一起数一数,小游戏,大拇哥，二拇弟， 三中央，四小弟， 小妞妞，来看戏， 手心，手背，心肝宝贝,读一读 做一做,找一找,谁的更标准？,1,2,3,拃指的是张开大拇指和中指之间的宽度。,桌子的高度,测一测,高,1拃,直接用手在课桌上测量有几拃会有什么问题？,测一测,先做好预测，再开始测量。,1.使用剪刀，注意安全。 2.纸条拉直，不要倾斜。 3.每次测量，及时记录。 4.分工合作，注意配合。 5.用的手指，都要相同。 6.拃拃相连，做好标记。,展示成果,我们的桌子高度是不是一样高？,议一议,y y y,为什么同学们测量的结果有些不一样？,比一比,不一样？,想一想其它部位？,我要回家测一测它们有几拃,桌子的高度,测一测,高,1拃,我们的桌子高度是不是一样高？,议一议,y y y,为什么同学们测量的结果有些不一样？,想一想其它部位？,

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