2021年语文版五年级语文下学期期中知识点整理复习水平练习及答案

1、2021年语文版五年级语文下学期期中知识点整理复习水平练习及答案班级：_ 姓名：_ 拼音集训1. 看拼音写词语gun jn f chng xu ru d j tu nio ch do ch do qn l sh qi fng i yn b xin kng 2. 看拼音，写词语。bi zhu jun lin shu tng mo dn zu din lng dng jn m zhng i 3. 看拼音，写词语。bng di yu zhn t fi shn sh kn chng c xing zhn xn rng xng 4. 看拼音，写词语。un jn f shn pn ch mi j hu j

2、in zho j d chn hu y hun n fn xin 5. 看拼音，写词语。m zha xi gung d j li g ji q gu j m tu jun lin chn du zhn xn 词语补充6. 补充词语。完璧（_）（_） （_）（_）绰绰 （_）（_）应当理直（_）（_） 攻（_）不（_） （_）（_）之宝（_）（_）协力 战无（_）（_）7. 补充词语，完成练习。心（_）胆（_） 龇（_）咧（_） 得意（_）（_）目（_）口（_） 转（_）为（_） 哈哈（_）（_）1.上面的词语中，用来描写人物神态的词语有：_。2.结合语境，选择恰当的词语填空。（填序号）甲板上，

3、猴子（_）的样子，把水手们逗得（_）。第二次比赛，田忌（_），齐威王看得（_）。8. 把下列词语补充完整，并选词填空。精神（_）（_） 手（_）眼（_） 膀（_）腰（_）（_）面（_）天 蹦（_）蹦（_） 天衣（_）（_）1小嘎子_地找小胖墩儿摔跤，小胖墩儿把他摔了个_。2还是爸爸_，一把拉住了在马路上_的小妹妹。9. 补充词语，并选择填空。攻无（_）（_） 理（_）（_）壮 完璧（_）（_）（_）（_）不提 同心（_）（_） 战无（_）（_）1.只要大家（_）,勇往直前,就没有克服不了的困难。2.只要你没作亏心事，自然就能（_）。3.杰出的领导者应善于识别和运用人才,只有做到唯贤是举、唯才是

4、用,才能在激烈的社会竞争中（_）。10. 把下列成语补充完整,再完成练习。气急（_） 畏首（_） （_）不讳 饮水（_） 孤掌（_） （_）且过1.读了 “ ”的成语，我想起了俗语_。2.与俗语“做天和尚撞一天钟”对应的成语是_ 。3.想一想,填一填：成语以_为特色，俗语以_为特征, 两者各有千秋。如果能灵活运用，我们写的文章将更出色。4.还有许多成语有对应的俗语，请再举一个例子。成语_ ，所对应的俗语_。句子对对碰11. 按要求改写句子。1.父亲说：“对，这是我对你们的希望。”（改为转述句）_2.菜地里的土，大部分是战士们从老家一口袋一口袋背来的。（缩句）_3.仿写句子。例句：书籍，是人类文

5、明的“长生果” 。 书籍，是_12. 按要求改写下列句子。1.漆黑的夜晚，有无数的萤火虫在飞。（改成拟人句）_2.三支桨有规律地在水里划，那声音很好听。（改成比喻句）_3.那么多的绿叶，一簇堆在另一簇上面，不留一点儿缝隙。（仿写句子）那么美的花儿，_4.那闲逸的心情和这寒冷的冬晨多么和谐啊！（改为反问句）_13. 按要求完成句子。1大虫吼一声。（改为夸张句）_2古老的威尼斯是世界闻名的水上城市。（缩句）_3我们班荣获“课外阅读先进班级”。（修改病句）_4诸葛亮说：“怎么敢跟都督开玩笑？我愿意立下军令状，三天造不好，甘受惩罚。”（改为转述句）_5夫不可陷之盾与无不陷之矛，不可同世而立。（用自己的

6、话说说句子的意思）_14. 句子大变身。1秦王我都不怕，还会怕廉将军吗？（改为陈述句）_2一旦进了死道，就有地雷埋在那儿等着他们。（用加点词造句）_3蔺相如对秦王说：“您现在离我只有五步远。如果您不答应，我就跟您同归于尽！”（改为转述句）_15. 句子加工厂。1圆明园建筑宏伟。圆明园收藏着最珍贵的历史文物。（用关联词把两句话合成一句）_2圆明园在北京西北郊，是一座举世闻名的皇家园林。（缩句）_3他拖着沉重的脚步迅速地往前走。（修改病句）_4桂花开时很香。（改为夸张句）_课文内容填空16. 根据课文内容填空。1.故今日之责任，_，_。_，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国

7、自由，_。2.示儿中“_，_”两句诗情真意切地表达了诗人临终时复杂的思想情感，“_，_”两句诗既有对抗金大业尚未完成的遗恨，也有对神圣事业必定成功的坚定信念。3.题临安邸描写了临安城重重叠叠的青山、鳞次栉比的楼台和无休止的轻歌曼舞，写出了当时虚假的繁荣太平景象。诗人触景生情，不禁发问：“_，_”这句诗的意思是：_。4.落花生一文通过写_、收花生、吃花生、_，揭示了花生默默奉献的品质，说明了_的道理。17. 根据课文内容和自己的积累填空。1诗言志。虞世南在蝉中借“_，非是藉秋风”一句表达自己高洁的志向；林升在题临安邸中向南宋统治者发出了“_，”的愤慨质问；张继借“_，江枫渔火对愁眠”表达远离故土

8、的孤独之感；而王维的“明月松间照，清泉石上流”则描绘出_的景象，抒发对山林美景的喜爱之情。2阅读点亮人生。冰心奶奶在某年的儿童节这样寄语儿童：“读书好_，_”；朱熹通过“问渠那得清如许？ _”告诉我们，只有开卷阅读，不断汲取新知，才能有日新月异的进步；王明同学在学习上总是不懂装懂，我特别想用本学期古人谈读书一课中的“_”来劝说他。3一花一鸟总关情，四时万物皆成趣。瞧，白鹭“那雪白的蓑毛，那全身的流线型结构，那铁色的长喙，那青色的脚，增之一分_，减之一分”言语中透着作者_之情；再看秋天的黄昏，_的大雁，_更是叫人感动。这是通过_描写来展示秋天黄昏独特的韵味。18. 根据课文内容填空。1.牛郎织女

9、中刻画了许多性格鲜明的人物，比如_的老牛、_的牛郎以及_的王母娘娘读了这个故事，我不由得想起林杰的乞巧这首诗：七夕今宵看碧霄，_。家家乞巧望秋月，_。2.猎人海力布讲述了猎人海力布为了挽救乡亲们的生命，不惜_，变成一块石头的故事，赞扬了海力布_的高尚品质。19. 按课文内容填空。1.搭石一文作者，通过描绘_、_等生活中的几个平凡的情景，赞颂了搭石_的奉献精神，同时也赞美了乡亲们_的精神和_的传统美德。2.什么比猎豹的速度更快一课运用了_、_、_等说明方法，说明了_的速度是最快的。3.落花生一课花生具有_、_的特点，父亲想借花生告诉“我们”的道理是：_。4.弟弟贪玩，不好好学习，妈妈每次催他学习

10、，他总是说时间多着呢，长大再学也不迟。如果让你劝说并送给他一句话，你会说：“_。”20. 根据课文内容填空。1.将相和一文讲了三个小故事：_、_、_。2.爱国诗篇示儿中最能体现诗人渴望收复中原的诗句是：_。3.勤俭节约是一种美德，二国时期的诸葛亮曾说：“夫君子之行，_，_。”唐代的魏征说：“居安思危，_。”我们的“一粥一饭_；半丝半缕，_”。4.关于读书，论语告诉我们：_，_，是知也。宋代的朱熹先生告诉我们读书有三到：谓_、_、_。清代的曾国藩说：盖士人读书，第一_，第二_，第三_。5.驿外断桥边，_。已是黄昏独自愁，_。无意苦争春，_。零落成泥碾作尘，_。（卜算子咏梅陆游）课外阅读21. 阅

11、读下面的文章，完成练习。祖母的葵花丁立梅我总是要想到葵花，一排一排，种在小院门口。是祖母种的。祖母侍弄土地，就像她在鞋面上绣花一样，一针下去，绿的是叶，再一针下去，黄的是花。记忆里的黄花总也开不败。丝瓜、黄瓜是搭在架子上长的。扁扁的绿叶在风中婆娑，那些小黄花，就开在叶间，很妖娆地笑着。南瓜多数是趴在地上长的，长长的蔓，会牵引得很远很远。像对遥远的地方怀了无限向往，蓄着劲儿要追寻了去，在一路的追寻中，绽放大朵大朵黄花，黄得很浓艳。还有一种植物，被祖母称作“乌子”的。它像爬山虎似的，顺着墙角往上爬，枝枝蔓蔓都是绿绿的，一直把整座房子包裹住了才作罢。忽一日，哗啦啦花都开了，远远看去，房子插了满头黄花

12、呀，美得让人心醉。最突出的，还是葵花。它们挺立着，情绪饱满，斗志昂扬，迎着太阳的方向，把头颅昂起，再昂起。小时候我曾奇怪于它怎么总迎着太阳转呢，伸了小手，拼命拉扯那大盘的花，不让它看太阳，但我手一松，它弹跳一下，头颅又迎上去了，永不可折弯的样子。凡高在1888年的向日葵里，用大把金黄来渲染葵花。画中，一朵一朵葵花，在阳光下怒放，仿佛是“背景上迸发出的燃烧的火焰”。我的祖母不知道凡高，但她喜欢种葵花。在那些缺衣少吃的岁月里，院门前那一排排葵花，在我们心头，投下最明艳的色彩。葵花开了，就快有香香的瓜子嗑了。这是一种香香的等待，这样的等待很幸福。葵花结籽，亦有另一种风韵。沉甸甸的，望得见日月风光在里

13、头喧闹。这个时候，它的头颅开始低垂，有些含羞，有些深沉，但腰杆儿仍是挺直的。一颗一颗的瓜子，一日一日成形，饱满，吸足阳光和花香。葵花成熟起来，蜂窝一般。祖母摘下它们，轻轻敲，一颗一颗的瓜子就落到祖母预先放好的匾子里。放在阳光下晒，会闻见花朵的香气。一颗瓜子，原来是一朵花的魂啊！瓜子晒干，祖母会用文火炒熟，这个孩子口袋里装一把，那个孩子口袋里装一把。我们的童年就这样香香地过来了。如今，祖母老了，老得连葵花也种不动了。老家屋前，一片空落的寂静。七月的天空下，祖母坐在老屋院门口，坐在老槐树下，不错眼地盯着一个方向看。我想，那里一定有一棵葵花正在开放，开在祖母的心窝里。1“我”记忆里的黄花有哪些？_2

14、画“”的句子运用了什么修辞手法？有什么表达效果？_3联系上下文，谈谈你对两处画“ ”句子中“香香”一词的理解。_4祖母摘下成熟的葵花，轻轻敲落瓜子时，跟在祖母身边的“我”会有什么样的表现呢？请你联系文章内容，结合自己的生活体验，展开合理想象，进行描写，60字左右。（可从神态、动作、语言、心理等方面进行描写）_22. 阅读短文，完成练习。几块青稞饼草地，迷蒙的草地，笼罩在一片阴沉沉的雨雾里，分不清哪儿是“路”，哪儿是泥潭。一支钢铁般的队伍，正在这一片神奇的土地上行进着。此刻，他迈着艰难的步履走着。忽然，他那消瘦的脸上，浮现出严峻的神情：那匹小马，也让因缺药而致腿伤化脓的战士骑了。断炊了，在他的干

15、粮袋里，也只剩下几小块青稞饼。不远处，又有两名战士倒在“路边”。“好同志，不能倒下！”他奔过去，弯下身拍一拍战士的肩胛。“首长，走走不动了。”战士喘着气，望着眼前这位魁梧的中年人，轻声说：“两天没吃了。”他听着，眉梢颤抖了一下，默默地从干粮袋里掏出那几小块青稞饼，塞给战士：“吃吧！不吃就走不出草地了。”当他的身影渐渐消融在雨中时，一个战士捧着青棵饼，眼窝里闪着泪光，问：“他是谁呀？”“不知道。”另一个战士回答说，“反正是一位首长，不是师长就是政委。”进入草地第七天了。晚上，部队准备宿营了。红军首长喝了一大碗苦涩的野菜汤，借着马灯微黄的光，打开一张军事地图。警卫员走近他的身边，递给他一个纸包：“

16、司令员，一个战士留下的，临终时说，一定要交给首长。”他轻轻打开纸包。啊！那是几块青稞饼。1红军在过草地时遇到的困难有哪些？_2文章第2自然段顺序已打乱，请重新排列：_。3给文中画“_”的句子选择一个最确切的理解，在括号里打“”。（1）战士感到饥饿、疲劳，死亡越来越严重地威胁着他。（ ）（2）在困难中得到首长的关心，战士十分激动。（ ）（3）在危难中红军首长把生的希望让给战士，把死的威胁留给自己，战士感动了。（ ）4文章最后一个自然段中的“他”是_。当“他”打开纸包看到几小块青稞饼时，他会想：_5文中首长与战士的什么精神使你最感动？_23. 阅读短文，完成练习。蹲下的不只是身子多可爱的一个孩子，

17、虎头虎脑的，牵着父母的手高兴地嚷着，跳着。很多人都为孩子的情绪所感染，长途的劳累在孩子的笑声中慢慢消失。大家就站在目的地野生动物园的门前，排队购票入内。看到售票窗口的玻璃上写着“成人180元，小孩子半票，1.1米以下免票。”我问站在前面的孩子的父亲：“他有多高？”孩子的父亲说：“1.3米。” “那得买半票了。”我说。孩子的父亲并不做声，队伍慢慢移近窗口，只听到孩子的父亲在对孩子说：“进门的时候把身子蹲下来。”孩子说：“爸爸，你放心，像公交车一样是不是？”孩子的父亲在他的头上摸了摸。进门检票了，孩子在进门的一刹那，突然把身子努力地“沉”下来，做出一副十分滑稽的样子，像只小小的唐老鸭移进了大门。或

18、许人太多了，售票员没有发现这位学鸭子走路的孩子。孩子一进动物园，马上恢复了原样，又蹦蹦跳跳起来。刹那间，我觉得十分难过，为那个孩子，也为孩子的父亲。为什么呢？在那么多人面前，毫无顾忌又顺理成章的。孩子蹲下来的不只是身子，还有比金钱更宝贵的诚实。1写出“顺理成章”的原意和在本文语境的意思。_2为文中划线字的“像”选择恰当的用法。前一个“像”_后一个“像”_A表比喻 B表比较 C表举例 D表猜测3文章开篇概写小孩的外貌、动作有什么用意？_4“孩子的父亲在他的头上摸了摸”传达出的信息是什么？_5以“诚实”为话题写一段话，注意表达的意思要完整。_24. 阅读短文，回答问题。深山含笑我以前见过的含笑花都

19、是庭院种植的，叶细花小，象牙色的花蕊吐着幽香，有一种水果般的甜沁。含笑不（以 已）艳丽著称，妙的是一缕沁香。在井冈山深处，我被另一种含笑花（佩 折）服!几株两三丈高的乔木体如游龙，散发出弥天的清香气息，这就是野生的深山含笑。多么突兀的秀色啊!她简直像一个绝世独立的北方佳人，（竟 竞）然在大山深处隐藏了如此潇洒、如此豪放的春光。和庭院含笑相比，倒（像 向）是临风挺立的巾帼英雄，笑得那么爽朗、欢畅。那是一种胜利的喜悦，似乎天上的白云都是从她的胸中笑出来的。从小路那边走过来两个拎着简单行李的年轻人。他们是那个边远的、还没通车的村子里的老师、跟着他们，我们也进了村。目睹孩子们围着老师的亲切嬉闹，我忽然

20、感觉另有一株高大的深山含笑在我心中晃动起来1把文中括号里有不合适的字画掉。2庭院中的含笑与野生的含笑有什么不同？_3结合题目写出文章最后一句话的意思。_25. 课外阅读。生活简朴的周恩来在人们的印象中，周恩来总是那样衣冠楚楚，风度翩翩。殊不知，他仅有的几套料子服装，大都穿了几十年，有的破损了，精心织补后继续穿。有一次，他穿织补过的衣服接待外宾，身边工作人员说这套“礼服”早该换换啦。他笑笑说：“穿补丁衣服照样可以接待外宾。织补的那块有点痕迹也不要紧，别人看着也没关系。丢掉艰苦奋斗的传统才难看呢！”他的衬衣磨破了，换上新的领口和袖口照旧穿。1963年，他出访亚非欧14国，到了开罗，他换下缝补多次的

21、衬衣，随行工作人员不便拿到外国宾馆去洗，只好请我国驻埃及使馆的同志帮忙，并叮嘱洗时不要用力，以免搓破。大使夫人看到后，感动得边洗边流泪。至于周恩来穿用了几十年破旧的睡衣、皮凉鞋和第一代上海牌国产手表等，已作为珍贵文物，存放在中国历史博物馆。周恩来的饭菜很简单，主食经常吃些粗粮，副食一般是一荤一素一汤。他规定的工作餐标准是四菜一汤。他说：“四菜一汤既经济又实惠。”他在外地视察或主持会议，同大家吃一样的饭菜，不搞特殊，离开时一定付清钱和粮票。他不仅自己这样做，还要求其他领导干部也这样做。一位专机机长的回忆，颇为传神地反映了周恩来在饮食方面的律己要求。有一次，这位机长看他吃饭，掉了个饭粒在桌上，他连

22、夹两次才夹住放进嘴里，笑着吃了。看到这种情景，这位机长后来感慨地说：“我心里不禁百感交集，什么叫廉洁，看看总理就知道了。”同周恩来接触较多的一些知名人士，对他廉洁俭朴的生活作风也是赞不绝口。宋庆龄说：“周总理在个人生活和作风上，和他在政治上一样，是一个真正的共产主义者。”1联系上下文，解释下列词语。衣冠楚楚：_百感交集：_2选文从_和_这两个方面表现了周恩来总理简朴的生活。3对画“_”的句子理解正确的是（）A周总理想着国家大事，不在意个人形象。B周总理怕丢掉艰苦奋斗的传统被人笑话。C周总理认为穿织补的衣服不丢人，讲排场、搞浪费，丢掉革命者艰苦奋斗的传统才令人耻笑。4文中写大使夫人流着泪为周总理

23、洗衣服和专机机长回忆周总理夹饭粒两件小事，有什么好处？_作文26. 习作实践选择一种物品介绍给大家，如蔬菜、水果、玩具、文具或电器等等，想一想，可以从哪些方面，按照怎样的顺序来介绍，能用上哪些说明方法？ 要求：题目自拟，至少使用一种说明方法。400字左右。_27. 作文题目：_，我想对你说从小到大，一定有许多故事让你感动，你一定有许多话想对他（她）说。请你敞开心扉，说出你的心里话。要求：1先把题目补充完整，填写在横线上。2选取生活中的一件事，要写出自己的真情实感。3语句通顺、连贯，字数400字左右。_28. 表达与交流童年的岁月纯真、难忘。童年时代，我们每天都在编织着美丽的故事。请选取自己童年

24、生活中最有趣的事情，以“我的童年趣事”为题，写一篇作文。450字左右。_答案1、冠军 俯冲 削弱 打击 鸵鸟 赤道 岔道 侵略 沙丘 妨碍 隐蔽 陷坑2、白昼 眷恋 水桶 矛盾 坐垫 铃铛 骏马 障碍3、绷带 由衷 土匪 审视 堪称 慈祥 崭新 荣幸4、冠军 俯身 喷出 枚举 火箭 召集 大臣 会议 皇宫 奉献5、蚂蚱 瞎逛 妒忌 擂鼓 截取 诡计 摩托 眷恋 颤抖 崭新6、归 赵 人 影 理 所 气 壮 无 克 无 价 齐 心 不 胜7、惊 战 牙 嘴 扬 扬 瞪 呆 败 胜 大 笑 心惊胆战、龇牙咧嘴、得意扬扬、目瞪口呆、哈哈大笑 龇牙咧嘴 哈哈大笑 转败为胜 目瞪口呆8、抖 擞 疾 快

25、大 粗 仰 朝 来 去 无 缝 精神抖擞 仰面朝天 手疾眼快 蹦来蹦去 9、不 克 直 气 归 赵 绝 口 协 力 不 胜 齐心协力 理直气壮 战无不胜10、败坏 畏尾 直言 思源 难鸣 得过 前怕狼后怕虎 得过且过 精炼 形象 面红耳赤 脸红脖子粗 11、父亲说，对，这是他对你们的希望。 土是背来的。 打开理想之门的钥匙。12、漆黑的夜晚，有无数的萤火虫在翩翩起舞。 三支桨有规律地在水里划，那声音就像一支乐曲，很好听。 一朵挨着一朵，密密麻麻到处都是。 难道那闲逸的心情和这寒冷的冬晨不和谐吗？13、大虫吼一声，地动山摇。 威尼斯是城市。 我们班荣获“课外阅读先进班级”的称号。 诸葛亮说，不敢

26、跟都督开玩笑。他愿意立下军令状，三天造不好，甘受惩罚。 什么都不能刺穿的盾与什么都能刺穿的矛，不可能同时存在于这个世界上。14、秦王我都不怕，也不会怕廉将军。 一旦事情败露，就只有一个结果等着我们了。 蔺相如对秦王说，秦王现在离他只有五步远，如果秦王不答应，他就跟秦王同归于尽。15、圆明园不但建筑宏伟，还收藏着最珍贵的历史文物。 圆明园是园林。 他拖着沉重的脚步慢慢往前走。 桂花开时香飘十里。16、不在他人 而全在我少年 少年智则国智 少年进步则国进步 死去元知万事空 但悲不见九州同 王师北定中原日 家祭无忘告乃翁 山外青山楼外楼 西湖歌舞几时休 远处青山叠翠，近处楼台重重，西湖的歌舞何时才会

27、停止 种花生 议花生 有用的人，不要做只讲体面而对别人没有好处的人17、居高声自远 山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？ 月落乌啼霜满天 皎月从松隙间洒下清光,清清泉水在山石上淙淙淌流的情景。 多读书 读好书 为有源头活水来。 则嫌长 则嫌短 对白鹭的赞美和喜爱 成群结队 在高空中比翼而飞 动态描写18、和善、忠厚 勤劳能干 凶狠粗暴 牵牛织女渡河桥 穿尽红丝几万条 牺牲自己 热心助人、舍己为人19、摆搭石 走搭石 默默无闻 无私奉献 一心为他人着想 列数字 作比较 举例子 光传播 不图名利 默默奉献 人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人 莫等闲，白了少年头，空悲切。20、完璧归赵

28、 渑池会面 负荆请罪 王师北定中原日，家祭无忘告乃翁 静以修身 俭以养德 戒奢以俭 当思来之不易 恒念物力维艰 知之为知之 不知为不知 心到 眼到 口到 要有志 要有识 要有恒 寂寞开无主 更著风和雨 一任群芳妒 只有香如故21、1丝瓜花、黄瓜花、南瓜花、乌子花、葵花。2运用拟人的修辞手法，生动形象地描写了绿叶在风中摇摆的姿态和小黄花可爱的情态，表现了作者的喜爱之情。3示例：“香香”原指葵花子的香味，第一处的“香香”还指等待嗑瓜子时的幸福快乐，第二处的“香香”指童年的幸福快乐。4示例：“我”脑袋里满是瓜子炒熟后嗑瓜子的情景，那滋味多香啊！想着想着“我”的口水都要流下来了。“我”连忙说：“奶奶，

29、我来帮你吧，这样我们就可以快些吃上炒瓜子了。”22、1路泥泞难行，天气阴雨连绵，断粮断炊。23（3）4红军司令员 这位战士迫切需要食物，最后却没有吃，把生的希望留给了别人，把死的结果留给了自己。多好的战士啊！ 5首长在艰苦的年代，先为他人着想，关爱战士。23、1“顺理成章”原意是指写文章或做事顺着条理就能做好。在文中指进门不买票成了自然。2 C A 3文章开篇写小孩的外貌动作，写出了小孩子的可爱，用意在于与下文小孩的行为形成鲜明的对比，突出了作者对小孩子逃票，缺乏诚信的惋惜之情。4传达出的信息是这不是小孩第一次逃票，父亲让孩子还是像以前那样逃票，缺乏诚信。5诚信是立身之根本，俗话说：“人无信则

30、不立”，而文章中小孩子的行为为我们敲响了警钟，不管是在学习中还是生活中，我们要时时刻刻提醒自己讲诚信，将诚信作为自己的行为准则。24、1以 折 竟 像2庭院中的含笑有一种水果般的甜沁；野生的含笑散发出弥天的清香气息。野生含笑与庭院含笑相比，倒像是临风挺立的巾帼英雄。3深山含笑像一个绝世佳人，像一个临风挺立的巾帼英雄令我赞叹，但我更敬仰和佩服在边远山区默默作贡献的知识青年。25、1形容衣帽穿戴整齐漂亮。文中指周总理总是衣装整洁，仪表出众。 各种感想交织在一起。文中指专机机长对周总理夹饭粒的事感触很深。 2服装 饮食 3C4通过具体的小事更能深刻地表现出周总理简朴的生活作风，使文章真实感人。26、

31、我最喜欢的玩具在我最喜欢的玩具中我喜欢的就是我的小熊维尼，它是我生日的时候妈妈送给我的生日礼物。它有一双水汪汪的大眼睛，黑油油的小鼻子，像一颗黑色的小珍珠；它的耳朵是半圆形的，两只耳朵合起来像一个小小的，圆圆的盘子；圆圆的脸像一颗保龄球；它的嘴弯弯的，好像在说：“你好啊！我的小主人。”它有个黄色的大肚子，好像一个很大的，黄色的蜂蜜罐儿，它身上穿着一件天蓝色的衬衫，衬衫上还有一个小问号；它还有两只大大的脚和两条长长的，细细的腿，样子很可爱，不过它还很贪玩呢！每当我委屈的时候就会抱着它大哭一场；每当我生气的时候它都会冲着我微笑，好像在说：“小主人，别生气啊，事情可都是需要一定的过程才能解决的。”每当我我以前天天在小区的花园里和小熊维尼一起玩儿，可是今天却不一样了，我在回家的路上跑着跑着，突然我被一块石头拌倒了，幸好有小熊维尼用自己的身体给我做了个铺垫，不是小熊维尼，我的腿早就被磕破了，当我拿起小熊维尼的时候，发现它的肚皮上的衣服已经破了，回到了家，我给小熊维尼做