学校管理系统可行性分析报告01

1、2学校管理系统可行性分析报告1 引言 1.1 编写目的： 1.2 背景 1.3 定义： 1.4 参考资料 2 可行性研究的前提 2.1 要求 2.2 目标 2.3 条件、假定和限制 2.4 进行可行性研究的方法 2.5 评价尺度 3 对现有系统的分析 3.1 数据流程和处理流程的分析3.2 工作负荷 3.3 消费开支 3.4 人员 3.5 设备 3.6 局限性 4 技术可行性分析 4.1 对系统的简要描述 4.2 采用建议系统可能带来的影响4.3 改进之处 4.4 影响 5 可选择其它系统方案 5.1 可选择的系统方案 1 5.2 可选择的系统方案 2 6 投资与收益分析 6.1 支出 6.2

2、 效益 6.3 收益 /投资比 6.4 投资回收周期 6.5 敏感性分析 7 社会条件方面的分析 7.1 法律方面的可行性 7.2 使用方面的可行性 8. 结论意见 66661 引言1.1 编写目的： 为了更好的进行系统的设计及应用，为后续工作做一个铺垫指导的 作用；1.2 背景当前教学管理给工作人员带来了诸多不便， 为了对教学的管理方便， 通过全面的调查与分析，同时与目标用户进行了多次深入沟通，进行系统的设计；1.3 定义：软件名称：教学管理系统任务提出者：XXXXXXX 项目开发者：XXXXXXX 软件使用单位：XXXXXX1.4 参考资料：信息系统分析与设计2 可行性研究的前提2.1 要

3、求1、每年要根据人才市场需求及现有的专业情况，制定年度招生计划，然后进行招生工作；2、学生入学前一个学期，各个专业要制定教学计划，教学计划由各个系部讨论，教学主任 审核后，上报教务处，由教务处出面组织进行全校讨论， 协调各专业的教学计划， 最后形成 综合教学计划下发各系部；3、新生入学后填写的学生情况登记表报各系、部后，再上报教务处教务科；4、教务科将这些报表汇总后与学校招生办公室进行核对，准确无误后存档以备使用；5、每学期期中，各系部根据教学计划制定下一个学期各个专业的教学执行计划，系、部教 学主任审核后上报教务处，然后各系、部根据教学执行计划安排授课教师，选购教材；6、各系将落实后的教师任

4、务分配表汇总后上报教务处；7 学校实施学分制管理后，在每学期开学以前要进行学生选课工作；8、由教务处进行统一协调，最后制定出全校课程表下发各系部和学生；9、期末考试结束后，各系部将学生成绩归档并进行学籍处理，然后将成绩及学籍处理结果报教务处审批执行；将补考学生名单下发到各系部，各10、教务处对学生成绩进行分析，打印出补考学生名单， 系部有关教师出题、判卷；11 、学生因病或其他原因可以申请休学、复学、退学等，学生提出申请经领导批准后执行， 要将执行的结果记入学生学籍管理数据库；功能： 本系统应该实现日常教学管理与查询， 具体包括年度招生计划、 教学计划新生入学另 外还要做到可以对学生成绩信息以

5、及成绩信息查询和维护查询效率尽可能做到精准，信息维护功能做到简单易用，不需过多对人员的培训。老师能够及时的进行对教学的管性能要求： 信息中心提供的学生信息必须及时的反映出来， 理。输入：对于查询功能，应做到可以单条件和组合条件输入；对于维护功能，要有输入、修改 教学信息。输出：能按要求在显示器上显示所需内容并能打印成有条理的表格。安全与保密要求： 依赖于网络本身对用户使用权限的规定， 对于不同权限用户， 设置不同权 限，对重要数据可以考虑加密存储考虑到数据保存， 条件允许的情况下可以让系统定时自动 保存，省去手工保存的繁杂程序。2.2 目标 :改进现有系统的功能，使其满足当前需要以及满足后续开

6、发的需要；2.3 条件、假定和限制A .开发时间：一个学期。B .经费来源：个人筹集C.最迟完成时间：2012年7月2.4 进行可行性研究的方法问卷调查、座谈等2.5 评价尺度学生老师的满意；3 对现有系统的分析3.1 数据流程和处理流程的分析3.2 工作负荷系统超出负荷，经常在选课的时候有崩溃的现象发生；3.3 消费开支消费开支巨大，有人浮于事的现象3.4 人员人员技术培训欠缺3.5 设备服务器及终端设备3.6 局限性现有系统为完全人工记录，设备落后，工作重复量大、枯燥，错误率高，查询复杂、花费时 间长。4 技术可行性分析4.1 对系统的简要描述本系统将大大改善数据处理速度， 并且更加方便的

7、对数据进行管理， 同时可以减少人力资源 的浪费以及工资支出。4.2 采用建议系统可能带来的影响对设备的影响： 只需添置低档计算机， 如果条件允许可添加打印机以便查询能方便打印成资料作为参考 ; 对现有软件的影响：对现有软件不会产生冲突，对系统运行的影响：对使用的 操作系统来说有很好的兼容性、 稳定性。 对用户的影响： 需要短时间来熟悉新系统，但不需 要大量的培训。4.3 改进之处本系统参照于当前本院教学管理系统的形式而作， 计算机访问该系统，进行相关作。主要目的就是实现学生、 教师方便的利用4.4 影响4.4.1 对设备的影响4.4.2 对软件的影响4.4.3 对用户单位机构的影响4.4.4

8、对形同运行的影响4.4.5 对开发的影响4.4.6 对地点和设施的影响4.4.7 对经费开支的影响对学校的管理提供了技术支撑；5 可选择其它系统方案5.1 可选择的系统方案 15.2 可选择的系统方案 2做系统之前应该有备选方案；6 投资与收益分析6.1 支出6.1.1 基本建设投资基建投资 6 万。其他一次性支出两万。经常性支出，每月一百元。6.1.2 其它一次性支出6.1.3 非一次性支出6.2效益6.2.1 一次性收益一次性收益三万。经常性收益，每月五百元。6.2.2非一次性收益6.2.3不可定量的收益6.3收益/投资比5/36.4投资回收周期4个月6.5敏感性分析在以上限制条件下利用现有技术和人员，完全可以实现预期目标。 开发人员应尽职尽责， 尽量在规定期限内完成项目7社会条件方面的分析所有技术资料都由提出方保管，合同制定确定违约责任，使用本软件人员要求有一定计算机基 础。7.1法律方面的可行性所有技术资料都由提出方保管。合同制定确定违约责任7.2使用方面的可行性使用本软件人员要求有一定计算机基础。&结论意见本系统可以马上开始实施，并尽可能做到提