五年级上册心理健康教育教学计划

1、学习必备欢迎下载 五年级上册心理健康教育教学计划 一、指导思想 认真贯彻党的教育方针，落实中共中央国务院关于进一步加强 和改进未成年人思想德建设的若干意见、教育部关于印发中小学 生心理健康教育指导纲要的通知、中共中央办公厅国务院办公厅 关于适应新形势进一步加强和改进中小学德育工作的意见 和公民 道德建设实施纲要精神，坚持以人为本，根据学生心理、生理发展 特点和规律，运用健康教育的理论和方法，培养学生良好的素质，促 进身心全面发展。 二、学情分析 五年级学生处于少年心理向青年心理过渡期，既带有少年的天 真，有时常表现出青年人的成熟。随着知识的积累和对事物体验的神 话，五年级学生内心世界比较丰富。

2、除了注意事物外表的形式之外， 更注意对事物的分析和主观体会，对很多问题都可以做出自己的回 答。 在分析问题的过程中，五年级学生可以找到主要矛盾，抓住事物的关 键，同时表现出不服输的反抗精神，往往家长说服不了孩子。独立意 识和成人感增强，他们不希望老师家长把他们当小孩对待， 但他们在 独立处理人际和其他实际问题上还很不成熟，需要成人指导和帮助。 三、教学目标 1 .确立学习目标，掌握正确的学习方法，学习如何有效地利用 学习时间，获取“一份辛勤一份收获”的愉悦感。 2 .让学生懂得合理安排好学习和休息，休息好，精神饱满，精 力充沛，学习效率会更高。创造性的学习。 3 .形式正确的集体意识及友谊观，

3、克服不良的小团体意识，培 养抵御诱惑的适当态度。 4 .努力提高全体学生的心理素质，培养学生健全人格，帮助学 生解决成长过程中遇到的各种心理问题， 开发个体潜能，培养学生乐 观、向上的心理品质，促进学生全面、健康发展，适应未来社会对人 才素质的要求。 5、根据学生的心理特点，有针对性地讲授心理健康知识，开展 辅导和咨询活动，帮助学生树立心理健康意识，优化心理品质，增强 心理适应能力，预防和缓解心理问题，培养具有创新精神和实践能力， 有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。 四、教学重、难点 1 .知道人要了解自己的优点和缺点，要相信自己，信任自己有 潜能，能成功。 2 .学会不但学会与同性交

4、朋友，而且要学会要与异性交朋友。 3 .找到自己的缺点和优点，正确认识自己、接受自己和喜欢自 己。并要学会欣赏别人，珍惜生命。 4 .努力提高全体学生的心理素质，培养学生健全人格，帮助学 生解决成长过程中遇到的各种心理问题， 开发个体潜能，培养学生乐 观、向上的心理品质，促进学生全面、健康发展，适应未来社会对人 才素质的要求。 5、根据学生的心理特点，有针对性地讲授心理健康知识，开展 辅导和咨询活动，帮助学生树立心理健康意识，优化心理品质，增强 心理适应能力，预防和缓解心理问题，培养具有创新精神和实践能力， 有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。 五、教学措施 1 .坚持以人为本，根据学生

5、心理、胜利的特点及发展规律，运 用心理健康的理论和方法，培育学生良好的心理素质，促进他们身心 全面和谐的发展。 2 .立足教育，重在指导，遵循学生身心发展规律，保证心理健 康的实践性和实效性，迈向全体学生，关注个别差异，以学生为本， 尊重学生、理解学生。 3 .提高全体学生的训练素质，充分开发他们的潜力，培养学生 乐观的、向上的心理品质，促进学生人格的健康发展。 4 .对少数有心理困扰或心理障碍的学生进行科学的、有效的心 理咨询和辅导，使他们尽快摆脱障碍。提高心理健康教育水平，增强 自我教育能力。 六、课时安排：每周一课时 第一周1 、我的兴趣爱好 第二周2 、创造学习快乐多 第三周 3 、朋友真给力 第四周 4 、外面的世界很精彩 第五周 5 、情绪卡片 第六周 6 、自主学习巧安排 第七周 7 、应对校园欺负 第八周 8 、学会选择 第九周 9 、闪光的不仅仅是金子 第十周 10 、严谨细心并不难 第十周 1