幼儿园教案4篇

1、幼儿园教案4篇幼儿园健康教案 圈圈乐课题：圈圈乐一、活动目标：1、引导幼儿对玩圈感兴趣，尝试用多种方法玩圈。2、教幼儿练习钻、跳、平衡等基本技能。二、活动准备：1、呼啦圈、沙包若干；平衡木一条；小椅子两把；纸箱一个；洁净场地等。2、欢快的背景音乐磁带。三、活动过程：（一）开始部分： 师幼共同做准备活动：圈操。师幼每人一个圈，引导幼儿随音乐一起做圈操，活动身体各关节。例如：踏步，左右握圈看齐；举圈朝四个方向做简单易学的动作。（二）基本部分： 1、指导幼儿玩圈。a、鼓励幼儿自由玩圈，探索圈的各种玩法，请说一说是怎样玩圈的？并演示玩法（例如：滚圈、转圈、跳圈）b、引导幼儿合作玩圈。（例如：请幼儿把一

2、个一个圈相互之间和身体套在一起，玩开火车的游戏。） 2、组织幼儿玩“运粮食”的游戏。场景：钻过山洞（将圈立起来，可用两把小椅子辅助）跨跳小土坑（两个圈紧挨着依次摆好）走过小桥（平衡木）到达粮仓（纸箱）。玩法：请小朋友们站一纵队，手拿沙包从起点出发，依次钻过“山洞”跳过“小土坑”走过“小桥”将手中的“粮食”（沙包）送到“粮仓”然后回到起点。动作要求：（1）在钻山洞时，应把头低下，身子卷缩成团。（2）跳跨土坑时，应两腿半蹲，两脚并拢，双脚同时跳。（3）走过平衡木时，应两个胳膊打开伸平。（三）结束部分： 听音乐做放松运动。做小动物模仿操：小鸟轻轻飞；小鱼慢慢游；小兔轻轻跳；小猫走路静悄悄等。幼儿园精

3、彩教案 谁松的土课题名称：谁松的土 活动目标：1理解故事内容 2初步了解蚯蚓的形态特征和生活习性活动准备：1小动物头饰 2谁送的土故事挂图活动过程：一、开始部分，出示蚯蚓图片，引导幼儿看一看，说一说1小朋友你们认识它吗？它叫什么名字？2它长的什么样子？它是怎么走路的？3请小朋友模仿蚯蚓爬行的样子。4你们知道它生活在什么地方吗？它有什么本领吗？二、展开部分，出事挂图讲故事并提问问题，引导幼儿思考1春天来了，小桃树的花开的漂亮吗？你们知道是谁偷偷地帮了小桃树得忙让它变得这么漂亮吗？让我们来一起找一找吧！2小桃树都问过哪些小动物？3到底是谁帮小桃树松的土呢？小结：原来小蚯蚓是生活在潮湿首位土壤中的，

4、他们能够帮植物松土，让植物快快长大。三、分段讲故事，让幼儿学说角色对话1小桃树、小蝴蝶、小蜜蜂、啄木鸟都是怎么说话的？2小桃树说谢谢小蚯蚓，小蚯蚓是怎么回答的？四、结束部分，情景表演故事给幼儿分配角色并戴上头饰一起表演故事。幼儿园精彩教案 小鸭游泳课题：小鸭游泳活动目标：1、能让幼儿发现有的东西浮（漂）在水面，有的东西沉在水底。2、愿意在操作中进行探索活动准备：1、塑料小鸭若干只，两盆水。2、各种实验器材（塑料玩具、钥匙、橡皮泥、小石头、塑料袋、瓶子、树叶、抹布等） 3、幼儿用书第四册第3页。活动流程：一、创设情境导入：今天小鸭子和小石头要来个比赛，看谁能浮在水面上，小朋友猜一下谁会赢？以此激

5、发幼儿学习兴趣。教师操作：（1）把塑料小鸭放在水里，观察小鸭在水里会怎样。（2）把小石头放在水里，观察小石头在水里会怎样。教师引导幼儿初步认识沉浮现象：小朋友猜对了，是小鸭子赢了，小鸭子会浮在水面上，而小石头会沉在水底。待添加的隐藏文字内容3二、引导幼儿认识操作材料，提出猜想。小朋友看老师给你们带来了哪些好玩的东西？你们猜猜看这些东西放在水里哪些会沉在水底，哪些会漂在水面上。三、让幼儿实际操作材料，验证自己的猜想，发现沉浮现象（1） 现在小朋友可以把这些东西一个一个的放到水里，看看哪些东西能浮在水面上，哪些东西是沉在水底？看你们能发现什么小秘密。（2） 相互交流发现的秘密你猜对了吗？你发现的秘

6、密跟你猜的一样吗？跟你的同伴说一说吧，先请小朋友发言，一会儿老师再把自己发现的秘密告诉你们教师小结：有的物体会像小鸭子一样浮在水面上，有些物体会像小石头一样沉在水底。活动延伸：1、让小朋友说一下生活中还有什么东西放在水里后会浮在水面，哪些东西会沉下去呢？让他们发现后自己验证一下。2、自己看一下幼儿用书，巩固对沉浮现象的认识幼儿园小班健康活动教案 开火车活动目标：1. 学习一个跟着一个走。2. 能遵守简单的游戏规则，体验集体活动乐趣。活动准备：1. 场地上画一个大圆。2.开火车音乐磁带。活动进程：1.教师模仿火车的声音，请幼儿辨别，引起游戏的兴趣。2.向幼儿介绍游戏的玩法。教师当火车头，小朋友在教师后面，沿场地上的圆圈一个跟一个地走，同时双手在身体两侧模仿火车的样子。注意不要掉队。3. 教师与幼儿共同游戏。（1）先由教师带着做，待游戏熟悉后，请能力强的