五一路小学2021年元旦迎新年活动方案.doc

1、五一路小学2021年元旦迎新年活动方案一、活动目的在欢乐中我们即将度过忙碌的_年，迎来崭新的_年，新年新气象。为了迎接新年的到来，在让同学们感受节日欢庆气氛的同时，给学生搭建一个展示自我风采的舞台，学校决定通过古诗词诵读、才艺展示等形式，来进一步丰富校园文化生活，活跃校园氛围，增强学生_荣誉感，培养学生的竞争与合作精神，充分在活动中渗透爱国主义教育，帮助同学们健康成长。二、活动时间_月_日上午三、活动地点：操场四、活动内容：1、诗文诵读。2、才艺展示。五、具体要求：1、各班以“庆元旦迎新年”为主题出一期庆元旦贺卡、手抄报。（_年级制作新年贺卡，三六年级制作元旦手抄报，_月_日收集），贺卡大小不

2、限，手抄报以a3纸为准。2、以班级为单位进行诗文诵读，各班依据所掌握的诗文选择相应的篇目进行诵读，低段时间以_分钟，高段以_分钟为宜，所需相应的背景音乐、服装、道具自备，_月_日上报诗文主题。3、才艺展示分为书画作品展、创意美术展、七巧科技成果展、手抄报与贺卡展、歌舞汇演展和演讲六板块。4、各版块具体分工如下：书画展分为硬笔、软笔两类，由梁振华负责，绘画创意、手抄报与贺卡由王卓负责，七巧板成果展示由魏小燕负责，歌舞由史素珍和李艳红负责，英语演讲由韩丽宁和李炳辉负责，古诗文诵读由各班班主任负责。六、奖励办法：1、诗文诵读分为低、中、高三段进行展示评比，各段选前两名进行奖励。2、才艺展示每个版块评

3、出前五名进行奖励。城区五一路小学_年_月_日第二篇：元旦迎新活动方案_年“庆元旦迎新年”活动方案为丰富教师的课外生活，培养积极参与的热情和团队合作意识，丰富校园文化氛围，特在新年来临之际_学校教师趣味工会活动，让教师在紧张繁琐的工作中得以放松和愉悦心情。一、活动时间：_年_月_日16：0018：00二、活动地点：学校田径场三、活动参与对象：全体教师（特殊情况除外）分组表见附1四、活动内容：1.10人两分钟“8”字长绳2.10人单手持棍控球接力五、活动规则：1.“8”字长绳：每组_人参加比赛，两人摇绳八人跳绳，在两分钟比赛过程中，失误者不能继续参与比赛，两分钟内以跳的个数多者为胜方。（分三组进行

4、）2.单手持棍控球接力：每组_人参加比赛，将每队平均分成两组每边_人，队员从起点单手持木棍控球饶过前方_个障碍物，然后将木棍和球交至对面的队员原路返回，依次进行比赛，直至_人都完成比赛，先到者为胜方。（分三组进行）六、活动工作人员的安排：1、活动主办：校工会办公室策划：体育组2、活动裁判人员：附后3、摄影人员：信息组七、经费预算：5_4+4_6+3_8+800=_元（一）奖金：每项比赛设一、二、三等奖，名额及奖金如下1、一等奖两队（奖金_元）2、二等奖三队（奖金_元）3、三等奖三队（奖金_元）（二）裁判补助：_元第一组（_人）第二组（_人）第三组（_人）第四组（_人）第五组（_人）第六组（_人

5、）第七组（_人）第八组（_人）裁判组（_人）附：分组_蒋娟琼陈庆刘晓凤叶明娟隆雪裙麻剑兰张丽芳彭琴吴沂霖范芳元金萍杨敏刘应霞彭红明杨通琼向平杨文娟覃梅赵环彭银萍卜殊刘西春石香英邹纯峰_国刘煌杨秋萍颜国勋田慧蓉向吉英彭南珺石慧祝吴艳张绍满彭清丽李秋玲吴兴满石远霞许晶晶刘安平段亮张林方芳戴晓斐樊云范琴全学华_好陈颖周寒芳向自春覃俊峰杨阳高云芳许愿杨莉陈芬杨玲杨敏龙乔艳陈九艳彭静丁明周_张杰周忠塘张水秀谢永辉梁晓芝张芬谭捷杨喜翠石复芝黄冬梅童雯宋云芳张远珍粟月萍涂军荣王南钦王爱萍张千友唐丽罗春华吴绍群田叶群周璇张翼杨丽萍田红玉段玉梅颜熙余雅丽向金凤邓克羽徐静雯周忠萍印黎戚丹吴庸刚刘宗陈磊罗娟龙万华朱

6、敏陈晓艳罗彪段艳娜向国庆张策勋麻吉华陈红艳熊亚芳文勇唐晚英张红新向东方文玉秦明璞陈晓黎张世佳严海云张文琼杨静刘珊妹秦璇颜国珠李支军第三篇：_元旦迎新活动方案_年“童心灿烂快乐飞扬”元旦活动方案一、活动目的及意义：元旦即将来临，在这辞旧迎新之际，我们的生活日历又翻开了崭新的一页。为了提高幼儿的交往能力和自信心，更为了让孩子们度过一个快乐又有意义的元旦，让孩子之间有一个良好的沟通平台，根据我园_年迎新活动方案，将在幼儿园举行以“童心灿烂快乐飞扬”为主题的迎新健康欢乐游园会。各班段的老师根据幼儿的年龄特点开展欢乐游园、趣味竞技、勇敢者的游戏等活动。要求能展现孩子热爱祖国、热爱生活、勇于探索、健康向上

7、的精神风貌，体现时代特征、班级特色、幼儿特点。为了使活动顺利进行，特制定具体实施方案。二、活动主题：“童心灿烂快乐飞扬”三、活动对象：全园教师、幼儿四、活动时间：_月_日上午9：0011：00。五、活动地点：幼儿园前操场六、活动准备：（一）园业务部门制定活动方案；（二）编写活动串词；（三）各班段准备本班段活动具体内容；（四）布置活动场地；七、活动时间及内容安排：（一）（7：409：00）各班老师、幼儿做活动前期准备（二）（8：50）全园师生集中前操场（三）（9：00）活动开始1.园歌演唱2.园领导致辞3.赞助商赠送新年礼物4.大型迎新_舞5.分班段开展迎新活动：9：30中班欢乐游园10：10小

8、班趣味竞技10：50大班勇敢者的游戏（四）（11：20）_各班幼儿回班八、人员安排：（一）总指挥：园长、书记（二）策划安排：副园长（三）协调、摄影：保教主任（四）主持人：_老师（五）伴奏碟片保管：_老师（六）工作人员：_老师（七）保健医：_老师九、活动_要求及安全措施：（一）为保证活动安全有序，每班三位老师配合，全程照顾班级孩子。（二）活动结束的班级需迅速回到自己班级，不得四处走动以免影响别的班级活动开展。（三）提醒幼儿上下楼梯排队慢走，不推挤。（四）活动中，各班注意维持次序，保证活动有序进行。（五）如遇突发情况，及时启动应急预案。各班老师有序_幼儿疏散。（六）保健医随时待命。幼儿园园办_.1

9、2.26.第四篇：元旦迎新促销活动方案2途众易车元旦迎新活动一、活动综述：1、在今年的国庆节期间，宁波遭遇了台风“菲特”的影响，经历了一场百年一遇的洪涝灾害，全市超过_万辆机动车成为了泡水车，虽然大部分泡水车通过拍卖等渠道销往了外地，并且途众易车也在第一时间提出了“捍卫品质，拒收泡水车”的大型专项活动，但是还是有很多原本想买二手车的人一下转为购买新车去了，对消费信心是一次重大的打击。2、随着时间的流逝，并且岁末二手车消费旺季的到来，宁波的二手车市场慢慢的在复苏，市场人流量以及二手车成交量都有了大幅的回升，众多二手车经纪公司纷纷加大收车力度，也造成了现阶段车辆回收压力剧增。3、由于前阶段滞销车辆

10、较多，收车信心也有一定的影响，公司目前存在了这样一种“大车不敢收”且“精品车源不足，门店摆展量上不去”的尴尬境地。因此，如何打开销量，提升团队士气，提高收车团队信心，是本次活动的主要目的。经过上述分析，本次活动主要目的是把握岁末的二手车消费旺季的机遇，提升门店的销量，增加团队的士气和信心，从而让公司发展回到正常的轨道。二、市场销量分析与建议依据_年_月、_月的总销量为_台，其中_月份为_台，_月份为_台，结合今年春节会在_月底，所以岁末的二手车消费需求会提前释放，因此，应当把握好_月底及_月初的关键时刻，做春节前业务的最后冲刺。主要消费群分析：a、中小企业主，外来人口宁波创业小老板群体。（_万

11、以上）占比_%b、在宁波中小企业打工的中层（意向车型10_万）占比_%c、私营业主，创业初成的群体（15_万）占比_%三、促销活动方案鉴于圣诞节与元旦相隔时间比较近，为抓住节日销售契机，聚集人气，吸引客流，创造良好的销售业绩，拟在圣诞节期间推出以气氛衬托为主的赠券等促销活动，元旦期间则以降价促销为主。两节具体方案分列如下：活动时间：_月_日_月_日活动主题：平安是福，岁岁大礼活动范围：途众易车各门店a、活动及店务布置：1、免费派礼内容。活动期间，进店登记的顾客即可领取新年台历_本，送完为止。b、促销活动内容1、购车礼活动期间，购超惠车型，l立减_元。购特惠车型，立减_元。2、介绍礼活动期间，老

12、客户介绍新客户成交后，老客户免费获得_元油卡_份。3、评估礼活动期间，到途众易车门店评估者，即可免费获得皮质笔记本_本。（送完为止）4、以旧换旧活动期间，到店原座驾升级者，购车均享途众质保，原有座驾高于评估价2000元收购。五、费用预算1、元旦迎新氛围布置_元2、油卡、车价优惠做成销售费用3、皮质笔记本现有4、新年台历现有第五篇：教职工元旦迎新系列活动方案为迎接元旦庆祝新年的到来，丰富教职工文化生活，我校决定在元旦前夕举行元旦迎新系列活动，具体安排如下：一、元旦迎新活动内容：1、教师广播操比赛。具体安排见广播操比赛方案。2、“品味书香”教职工新年朗诵会（个人赛），朗诵内容为诗歌、散文或经典的精

13、品美文均可。3、“明天更美好”教职工卡拉ok演唱比赛（个人赛），演唱内容不限，只要是积极健康的歌曲均可.二、参赛方式：1、新年朗诵会每个年级组选派_名教师参赛，时间安排在_年_月_日（星期四）上午9：50准时开始比赛，地点在学校三号楼五楼报告厅。2、_卡拉ok演唱比赛要求每个年级组选派_名教师参赛，时间安排在_月_日（星期一）下午4：50开始。比赛地点：学校三号楼五楼报告厅三、设奖方式：1、按团体总分设团体奖，团体奖设一等奖两名，二等奖三名，三等奖若干名。团体总分由教师广播操比赛、新年朗诵会、卡拉ok赛三项按一、二、三等奖分别计5、3、_分。朗诵比赛和卡拉ok演唱比赛分别设奖。各设一等奖_名，

14、二等奖_名，三等奖若干名。2、评委：新年朗诵会和卡拉ok比赛评委由各年级组选派一名教师担任评委。去掉一个最高分和一个最低分，取平均分为选手得分。四、评分标准：（一）朗诵比赛评分标准：（_分）1、内容（_分）。所选作品内容积极、健康，朗诵时间控制在_分钟内。2、语音（_分）。普通话标准、流畅，音色优美、吐字清晰、声音洪亮。3、技巧（_分）。朗诵感情丰富，起伏处理到位，动作表情协调自然。4、配乐（_分）。配乐选择符合作品意境，音乐节奏与朗诵节奏基本协调。5、仪态（_分）。表演落落大方，精神饱满，台风端正。6、脱稿（_分）。全文背诵。（二）卡拉ok演唱比赛评分标准：（_分）1、选曲健康，积极向上；（_分）2、演唱连贯、自如、完整，咬字、吐字清晰，音调、节奏准确，能正确表达歌曲的思想感情，（_分）3、准确掌握歌曲的风格、特点，有较强的表现力，能做到声情并茂，富有艺术感染力。（_分）4、着装大方得体，台风端正，展现教师的良好风貌。（_分）五、其他要求及安排：