下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、2021年附中“教育服务进社区”志愿活动方案为进一步深入开展教育服务进社区活动,将学校、家庭、社区教育三结合、加强青少年思想道德建设,现根据市教育局有关文件精神,制定如下实施方案。一、指导思想深入贯彻落实科学发展观,充分挖掘教育资源,切实履行教育职能,把教育向社会延伸,把课堂向社区延伸,进一步向社会开放教育,倡导教师积极参加社区公益活动,突出服务主题,切实服务社区群众、学生,彰显教育为民服务宗旨,提升社区居民整体素质,构建学习型社区,努力办让人民满意的教育。二、社区学校_机构为加强教育服务进社区活动,建立校长负责制、分管领导具体抓,政教处、团委、教务处落实的工作机制。建立社区、学校定期联系制度
2、,共同研究制订活动计划,落实责任分工,明确活动内容和完成时间,共同推进各项活动有序开展。校长:_教务主任:_教师:_三、主要工作(一)助学进社区利用我校优秀的基础教育优质资源,成立党员教师社区服务站,_特级教师、学科带头人、教学能手等名特优教师定期深入社区,采取名师坐堂助学的方式,专题讲座和个别辅导相结合,在寒暑假和周末免费为学生指导科学的学习方法,辅导学生学习学科知识,为学生提高学习成绩和综合素质提供帮助。党员教师社区服务站的建设做到“四确定、四统一”,“四确定”,即辅导站地点确定、辅导时间确定、辅导内容确定、辅导教师确定;“四统一”,即活动标识统一、工作章程统一、辅导形式统一、工作流程统一
3、。(二)党员义工进社区。校党支部_党员教师深入社区,了解社情民意,与社区负责人会商共建工作。党员教师以社区服务站为载体,建立社区学生档案,_党员教师深入家庭,与学生家长或监护人交流学生成长情况,针对存在问题,研究解决问题的办法,通过学校、社区、家庭三方共同努力,构建青少年健康成长的良好环境。利用节假日,_党员教师深入社区,开展便民服务活动,为群众提供喜闻乐见的舞蹈、棋类、书法等文娱项目指导。在重要节日,_党员教师、团员学生到社区开展各种形式的文艺活动,活跃社区文化氛围,丰富社区文化生活。(三)政策宣传进社区。在社区设立“教育专栏”,及时发布教育政策及重要的教育工作信息,帮助社区群众、学生、家长
4、及时了解相关政策。充分利用社区内文化生活设施,加强社区思想文化建设,定期为社区出黑板报、布置橱窗,及时传播政治、文化、科学技术信息,营造崇尚文明、学习科学的良好氛围。(四)教育访谈进社区。通过个别访谈、问卷调查等多种形式,了解群众对学校的教育需求和教育期盼,广泛征求社区群众对学校教育教学的意见和建议,为学校发展决策的科学化、民主化奠定良好基础。主动邀请社区党员、群众代表为学校作风建设出点子、提建议,督促广大教职员工更好地履行职能,不断提高学校管理水平。(五)资源开放进社区。最大限度地将体育场馆、微机室、图书馆等教育教学设施向社区成员开放,以体现“人民教育为人民”的精神。充分发挥学校的作用,调动
5、教师的积极性,通过家长学校举办家长培训班,让教师参加社区教育和家庭教育咨询、辅导等活动,使教育资源成为向社区居民传授政治思想、科学文化知识的重要场所,满足社区内各类人员的学习要求,构建学习型社区。(六)志愿者服务进社区。_由共青团员、少先队员、青年教师参加的志愿者服务队,定期参与社区公益活动、卫生服务,为慰问社区老弱病残,为社区精神文明建设服务。四、暑期学业辅导安排表(每周一、三、五下午3:005:00)时间学科辅导老师(单周)辅导老师(双周)星期一数学、语文、英语_星期三数学、物理、化学_星期五数学、历史、英语_海报为进一步深入开展教育服务进社区活动,将学校、家庭、社区教育密切结合,切实加强
6、青少年思想道德建设,帮助青少年度过一个充实快乐的暑假,堰姜二附中与河_区开展“教育服务进社区”活动,选聘学校骨干教师参与社区义工服务,义务为社区内初中生提供作业辅导学习咨询等项目,欢迎各社区的学生积极参与。学习时间:_月_日_月_日每周一、三、五下午3:005:00地址:_社区居委会活动室(_一品小区内,_银行东路口向北)时间学科安排星期一数学、语文、英语星期三数学、物理、化学星期五数学、历史、英语堰姜市二附中_社区居委会_年_月_日堰姜市二附中河_区“教育服务进社区”志愿活动启动仪式一、学校领导介绍活动目的、意义(顾毅)二、学校、社区、团市委领导共同为社区学校揭牌三、赠书仪式(二附中、堰姜镇团委向河_区捐书)四、团市委领导讲话(翟文周)五、活动观摩出席对象:二附中教师、校长等_人,社区学生若干人团市委
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 《科学研究方法》教学大纲
- 玉溪师范学院《统计学》2021-2022学年第一学期期末试卷
- 玉溪师范学院《曲式分析基础》2023-2024学年第一学期期末试卷
- 家用制冷电器具账务处理实例-记账实操
- 关于黄瓜美术课件
- 心肺复苏操作流程培训课件
- 子夜课件怎么做
- 2024年计算机数字信号处理板卡项目成效分析报告
- 2024年老年旅游项目评价分析报告
- 不用出租金种地合同协议书
- 18 《浏览数字博物馆》(教学设计) 五年级信息技术武汉版
- 《药品管理法》知识考试题库300题(含答案)
- 广东省2023年1月普通高中学业水平合格性考试数学试题及答案
- 知道网课智慧《陶瓷艺术一讲一做》测试答案
- 黄河流域地理与生态保护智慧树知到期末考试答案章节答案2024年聊城大学
- 家长会课件:小学四年级英语家长会课件
- 师范生生涯发展
- 高中物理必修一前两章测试题(含答案)
- 《印学话西泠》教学设计
- (正式版)HGT 6313-2024 化工园区智慧化评价导则
- 婴幼儿消化系统的生理特点
评论
0/150
提交评论