北师大版高中数学选修2-2第三章导数应用导数与函数的最大(小)值PPT演示课件_第1页
北师大版高中数学选修2-2第三章导数应用导数与函数的最大(小)值PPT演示课件_第2页
北师大版高中数学选修2-2第三章导数应用导数与函数的最大(小)值PPT演示课件_第3页
北师大版高中数学选修2-2第三章导数应用导数与函数的最大(小)值PPT演示课件_第4页
北师大版高中数学选修2-2第三章导数应用导数与函数的最大(小)值PPT演示课件_第5页
已阅读5页,还剩20页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、导数与函数的最大(小)值,一、教学目标:1、知识与技能:会求函数的最大值与最小值。2、过程与方法:通过具体实例的分析,会利用导数求函数的最值。3、情感、态度与价值观:让学生感悟由具体到抽象,由特殊到一般的思想方法。 二、教学重点:函数最大值与最小值的求法 教学难点:函数最大值与最小值的求法 三、教学方法:探究归纳,讲练结合 四、教学过程:,必要条件,(一)、知识回顾:,f(a),f(b),极大值点和极小值点 统称为极值点,极大值和极小值 统称为极值,函数极值的判定定理,结合课本练习思考,极大值一定比极小值大吗?,极值是函数的局部性概念,结论:不一定,极大值,极小值,极小值,导数的应用之三:求函

2、数最值.,在某些问题中,往往关心的是函数在整个定义域区间上,哪个值最大或最小的问题,这就是我们通常所说的最值问题.,(二)、新课引入,问:最大值与最小值可能在何处取得?,怎样求最大值与最小值?,观察极值与最值的关系:,函数的最值,观察右边一个定义在区间a,b上的函数y=f(x)的图象,你能找出函数y=f(x)在区间a,b上的最大值、最小值吗?,发现图中_是极小值,_是极大值,在区间上的函数的最大值是_,最小值是_。,问题在于如果在没有给出函数图象的情况下,怎样才能判断出f(x3)是最小值,而f(b)是最大值呢?,在闭区间a,b上的函数y=f(x)的图象是一条连续不断的曲线,则它必有最大值和最小

3、值.,(2)将y=f(x)的各极值与f(a)、f(b)比较,其中最大的一个为最大值,最小的一个最小值,求f(x)在闭区间a,b上的最值的步骤:,(1)求f(x)在区间(a,b)内极值(极大值或极小值),(三)、新课探析:,求函数的最值时,应注意以下几点:,(1)函数的极值是在局部范围内讨论问题,是一个局部概 念,而函数的最值是对整个定义域而言,是在整体范围 内讨论问题,是一个整体性的概念.,(2)闭区间a,b上的连续函数一定有最值.开区间(a,b)内 的可导函数不一定有最值,但若有唯一的极值,则此极 值必是函数的最值.,(3)函数在其定义域上的最大值与最小值至多各有一个,而函数的极值则可能不止

4、一个,也可能没有极值,并且极大值(极小值)不一定就是最大值(最小值),但除端点外在区间内部的最大值(或最小值),则一定是极大值(或极小值).,(4)如果函数不在闭区间a,b上可导,则在确定函数的最值时,不仅比较该函数各导数为零的点与端点处的值,还要比较函数在定义域内各不可导的点处的值.,o,x,y,a,b,o,x,y,a,b,o,x,y,a,b,o,x,y,a,b,y=f(x),y=f(x),y=f(x),y=f(x),在闭区间上的连续函数必有最大值与最小值, 在开区间内的连续函数不一定有最大值与 最小值.,例1、求函数f(x)=x2-4x+6在区间1,5内 的最大值和最小值.,法一 、 将二

5、次函数f(x)=x2-4x+6配方,利用二次函数单调性处理,(四)、知识运用:,一是利用函数性质;二是利用不等式;三是利用导数。,注:,求函数最值的一般方法:,例1、求函数f(x)=x2-4x+6在区间1,5内 的极值与最值,故函数f(x) 在区间1,5内有极小值为2, 最大值为11,最小值为2,法二、,解、 f (x)=2x-4,令f (x)=0,即2x-4=0,,得x=2。,-,+,3,11,2,如果函数 f (x)在a, b上单调增加(减少), 则 f (a)是 f(x)在a, b上的最小值(最大值),f (b) 是 f (x)在a, b上的最大值(最小值)。,函数的最值一般有两种情况:

6、,(1),如果函数在区间(a, b)内有且仅有一个极大(小)值,而没有极小(大)值,则此极大(小)值就是函数在区间a, b上的最大(小)值。,函数的最值一般分为两种情况:,(2)如果函数在区间(a, b)内有极值,将y=f(x)的各极值与f(a)、f(b)比较,其中最大的一个为最大值,最小的一个最小值.,求函数在闭区间内的最值的步骤,求出函数 y = f (x)在(a , b)内的全部驻点和 驻点处的函数值;,(2) 求出区间端点处的函数值;,比较以上各函数值,其中最大的就是函数 的最大值,最小的就是函数的最小值。,求函数 y = x + 3 x9x在上4 , 4 的最大值和最小值。,解 (1

7、) 由 f (x)=3x +6x9,(2) 区间端点4 , 4 处的函数值为 f (4) =20 , f (4) =76,(3) 比较以上各函数值,,例2,得驻点为 x1=3,x2=1,驻点处的函数值为f (3)=27, f (1)=4,可知函数在4 , 4 上的 最大值为 f (4) =76,最小值为 f (3)=27,思考:你能作出函数f(x)的大致图象吗?,例3 求f(x)=x/2 +sinx在区间0,2上的最值.,例题讲解,例1 求函数 在区间 上的最大值与 最小值,解:,从表上可知,最大值是13,最小值是4,例2,解,计算,比较得,求下列函数在指定区间内的最大值和最小值。,答 案,最大值 f (/2)=/2,最小值 f (/2)= /2,最大值 f (3/4)=5/4,最小值 f (5)= 5+,最大值 f (1)=29,最小值 f (3)= 61,课堂练习:,求函数 在 内的极值;,1. 求 在 上的最大值与最小值的步骤:,求函数 在区间端

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论