教师关于安全教育个人思想总结

1、教师关于安全教育个人思想总结安全是学校工作的前提，没有安全，何谈教育。以下是给大家 为大家的教师关于安全教育个人思想总结，供您阅读与参考。整天工作在学校，我深深的感觉到安全教育是寄宿制学校的一 个首要问题。 社会上各种安全事件接连发生， 一个个鲜活的生命离我 们而去，沉痛的心情压抑着我这个学校的主管领导， 使我感觉到身上 的责任重大。在生活当中存在着许许多多的危险，在 5.12 汶川大地 震中，只有一所学校的师生都很安全。为什么呢 ?因为这所学校的每 个学期至少有 1 次安全逃生演习，使得老师和同学们都非常了解地震、 火灾等在相对应的情况下应该怎么逃生。 从我入校以来， 学校举行了 2次火灾、

2、地震演习，让我们对逃生有了初步的认识，更让我们知道 了在相对应的情况下应该怎样做， ?或许有人认为这很好玩， 但是在 紧急时刻它却能发挥它的作用。让我们终身受益，在生活中，总是有 一种隐形的危险在跟着你，所以，我觉得，学好一门逃生的方法也是 必不可少的。下面谈谈笔者对学校安全工作的体会：一、加强组织领导，落实安全工作责任制 为进一步做好安全工作，切实加强对安全教育工作的领导，学 校把安全教育工作作为学校工作的重中之重， 由校长直接抓， 常务主 任具体抓，学校各领导分工负责，各班班主任切实执行。对安全工作 重点做到多宣传、重防范、 多教育，尽量把一切安全隐患消除在萌芽 状态。在安全教育工作中，我

3、们认真实施“一把手”工程，校长对学 校安全负总责任， 校长是学校安全工作的第一责任人， 分管安全工作的副校长、具体负责安全工作的主任以及工作人员是安全工作的具体 责任人，我们成立安全工作领导机构，建立健全安全工作制度，做到 分工明确，责任到人，安全工作时时有人抓，处处有人管。板报、墙刊高安全知识专栏，增强学生安全意识。我校组织紧 急情况的逃生演习， 一方面强化学生安全意识， 另一方面也让学生学 会在紧急情况下学会自救。利用广播搞安全知识讲座 2 次。讲饮食安全和交通安全。二、强化安全教育，树立安全意识开学的第一节课上安全教育课， 讲安全知识， 如防火、交通等。 有教案、有记录，每两周上一次安全

4、教育课。三、采取切实措施，创建“平安校园” 板报、墙刊高安全知识专栏，增强学生安全意识。利用广播搞 安全知识讲座 2 次。讲饮食安全和交通安全四、建立各种报告制度，加强安全管理 时刻注意火灾隐患，每周检查一次明火和电源线路。更换老化 线路。学校设有安全工作检查记录，检查内容、存在问题及整改措施 填写齐全。 建立安全保卫工作领导责任制和责任追究制。 将安全工作 列入各位领导教师的目标考核内容， 并进行严格考核， 严格执行责任 追究制度。五、突出学生安全重点，抓好学生安全管理集体活动 （运动会、实践活动等 ）和课余活动一定要注意安全， 制订安全防范措施，确保万无一失。签订责任书。学校与各班主任层

5、层签订责任书， 明确各自职责。 将安全教育工作作为对教职员工考核 的重要内容。做到职责明确，责任到人。制定饮食卫生管理制度，师生饮水处有专人负责，经常对食品 进行检查，坚决杜绝“三无”食品和过期食品在学校出售。我校学生 严格请假制度， 如有特殊情况， 需由家长亲自给班主任请假方允许回 家。回家后必须打平安电话。每一次放假，班主任都严格执行报平安 制度，保证每一名学生不在途中出现意外。六、定期进行安全工作检查 加强值班工作，衔接到位。节假日严格履行领导带班制度，认 真填写值班记录，领导经常检查值班工作，发现问题及时处理。我校 每晚都有值班老师在岗，随时掌握学校一切动向。认识与思考1. 加强对学生

6、的法纪教育、社会道德教育、文明意识教育是抓 好学生安全教育的根本。 学生的法纪意识提高了， 就会自觉遵守学校 的各项规章制度， 对学校三申五令的安全教育就会做到有令必行， 有 禁必止。因此，下一步，学校将抓住安全教育的根本，继续着力探索 安全工作的方法。2. 进一步树立“安全就是效益，安全就是质量”的意识。没有 安全就没有一切。安全能产生效益，安全是质量的保证和前提。3. 安全工作只有起点没有终点，必须做到警钟长鸣，这是一项 长期的、复杂的系统工程， 必须从讲政治的高度认识并做好这一关系 到千家万户的工作。4. 必须切实落实学校安全的十六字方针：即“高度重视、细心 工作、全员参与、确保稳定”。

7、总之，学校安全工作关系到千家万户的幸福，关系到最广大人 民的根本利益，关系到社会稳定。我们要把安全工作放在心上，挂在 嘴上，抓在手上，克服满足、侥幸、麻痹心理和厌烦情绪，切实保证 我校全体师生的安全工作，创建安全文明校园，建设和谐社会，实现 校园的长治久安。安全，一直以来都是一个不容忽视的问题。在学校，老师们强 调得最多的是安全问题 ; 在家里，家长们说得最多的也是安全问题。 可见，安全问题早已深入人心。人的生命只有一次，因此，我们只有 加强自身的安全防范意识， 才能体现出生命的价值， 才能让我们的生 活五彩缤纷。可是，又有多少人真正拥有这样的防范意识呢 ?一支未熄灭的烟 头便让无数的生命结束

8、了。 其实人人都知道吸烟是有害健康的， 可为 什么我国的“烟民”还是在不断的增多呢 ?有多少人知道，“烟民” 的增多将意味着什么 ?意味着发生火灾的频率又增多了。有的人只为 争取那一点点的时间， 便不遵守交通规则， 就那么一点点的时间又让 多少年轻的生命死于车祸 ; 就那么一点点的时间让不计其数的富有朝 气，活力的生命停止了呼吸，离开了亲人，也永远的离开了这个美丽 的世界。在电视上看见这样一则消息：在一所幼稚园里，因一盘檀香 引燃了从床上掉下来的棉被，让 13 名无辜的小生命在睡眠中悄然的 离开了这个世界。 那么多的小生命都还没来得及过属于他们自己的人 生，没来得及向生他们的父母告别一下，便离

9、开了人间，多么让人遗 憾啊! 他们可是祖国未来的栋梁啊 !诸如此类的事情经常都在我们身边“上演”，可为什么就不能 使活着的人们引起注意呢 ?难道在他们眼里，生命真的就那么不重要 吗 ?难道非得等到失去以后才知道生命的珍贵吗 ?最近我们都在学习安全知识，通过学习，让我学到了更多的安 全知识，比如：在家用电时，应注意安全，家里没人时应关闭所有电 源; 炒菜时，应注意用气安全，若起火，不能往锅里倒水，应用锅盖 盖住，防止火势蔓延 ; 在过马路的时候，应注意交通安全，遵守交通 规则; 在拨打报警电话时，应按电话里的提示把问题说清楚， 说具体， 等等。其实，只要每个人在生活中都多用一点心，做每件事都多想

10、想 会造成什么样的后果。这样，这些事故的发生频率将会大大降低，才 能使我们的和谐社会真正的和谐、安宁。多用一点爱心对待任何事， 就像这首歌唱的一样 “只要人人都献出一点爱， 世界将变成美好的人 间中小学生是祖国的未来，通过加强中小学生公共安全教育，培 养中小学生的安全意识、 知识和技能， 提高中小学生面临突发安全事 件自救自护的应变能力，对于提高我国整体国民的安全意识和自救、 救护能力必将产生深远的积极影响。在新的时代背景下，安全教育越来越显现出其重要性。为了提 高安全教育的质量， 提高安全教育针对性和可操作性非常有必要。 近 年来我国陆续修订了未成年人保护法、义务教育法，颁布了 中小学幼儿园

11、安全管理办法 ，对做好中小学安全教育工作提出了 明确的法律要求。另外，在国务院关于实施国家突发公共事件总体 应急预案、应急管理科普宣教工作总体实施方案、教育系统 突发公共事件应急预案 等文件中， 均提出了要广泛宣传应急法律法 规和预防、避险、自救、互救、减灾等常识，增强公众应对突发事件 的意识、社会责任意识和自救、互救能力。尤其是修改了中小学公共安全教育指导纲要，这既是贯彻 落实国家有关法律规定， 加强依法办学的需要， 同时也有助于在中小 学生中普及安全知识和提高学生防范、 处置突发公共安全事件的能力， 巩固和健全我国突发公共事件应急管理系统， 减少灾害的发生， 降低 灾害损失，维护社会安定团

12、结。通过分析近年来我国中小学生安全事故发生的原因，我们可以 发现如果对学生的安全教育到位， 学生具有基本的安全意识和防范能 力，许多事故是可以避免的。 这反映出我国当前中小学公共安全教育 方面还存在一些急待加强的地方。 另外，目前我国安全教育还存在急 需规范的地方， 如学校公共安全教育方面的课程设置比较零散， 缺乏 系统性，内容大多偏重于学生安全知识的传授和认知能力的发展， 缺 乏对安全意识的培养和对安全行为的训练 ; 教育行政部门也缺乏对中 小学公共安全教育工作的指导和规范， 还没有完全建立起来与开展安 全教育相适应的综合保障机制 ; 部分学校对公共安全教育重视不够， 实施不力、随意性强，缺乏有效性和针对性等等问题。 针对以上问题，国家已经从国家层面来着手规划和明确中小学公共安全教育的内容 与实施过程，进一步加强对中小学公共安全教育工作的指导， 切实提 高中小学公共安全教育的实效性，确保中小学生的人身安全。加强学校安全教育是构建中小学安全管理体系和安全教育工作长效机制的需要。根据“科学预防，积极预防”的方针，要一直把中 小学安全工作重心放在预防为主上，将加强安全教育