带传动链传动教案

1、学习好资料欢迎下载专业：数控 科目：机械基础授课人：冯锦亮授课日期授课班级计划课时实用课时审批签字15 数 1、15 数 422课 题带传动和链传动（补充内容）教学目的通过学习使学生了解带传动的特点、应用，掌握带传动的组成、 原理和类型。了解链传动的基本形式、组成，掌握链传动的应用特点、 滚子链的主要参数。主要教学内容一、带传动的组成与原理（一）带传动的组成与原理（二）带传动的类型二、链传动（一）链传动及其传动比（二）链传动的应用特点（二）滚子链的结构（四）滚子链主要参数（五）滚子链的标记重点带传动的原理；链传动的传动比难点链传动的应用特点；滚子链的主要参数教学方法讲授+启发+互动教具计算机作

2、业补充所用教材数控加工机械基础备注无教案纸教学内容备注一、 带传动二、链传动xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx小结：作业：预习：xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx板书设计:检查学生对已学 基本知识的掌握 情况，及时纠正 错误。通过视频让学生 开阔眼界，提高学习兴趣，丰富 思维。从而引出新知识。新知识讲授法 启发教学：让学生列举生活 中与带传动有关 的例子，引导学 生进行学习。德育教育：不积跬步，无以 至千里，不积小 流无以成

3、江河， 我们现在正是知 识的积累时期， 希望同学们抓紧复习提问：（3分钟）1、螺旋传动的应用形式有哪些？2、螺旋机构的应用？导入新课：（2分钟）实际生产中的机构有很多，今天我们补充学习一些新的机构的 知识内容，相信会让大家大开眼界的。加强机构传动知识的掌握。 首先我们看一段短视频。讲授新课：（80分钟）补充知识带传动和链传动一、带传动（一）带传动的组成与原理1、带传动的组成带传动一般由固连于主动轴上的带轮、固连于从动轴上的带轮 和紧套在两轮上的挠性带组成。学习好资料欢迎下载教案纸教学内容备注学习好资料欢迎下载第2页共4页2、带传动的工作原理以张紧在至少两轮上的带作为中间挠性件，靠带与带轮接触面

4、间产生的摩擦力（啮合力）来传递运动和（或）动力。3、带传动的传动比i机构的传动比 机构中瞬时输入速度与输出速度的比值。带传动的传动比就是主动轮转速 ni与从动轮转速n2之比:i12ni（二）带传动的类型厂圆带传动摩擦型带传动r带传动Y普通V带传动 窄V带传动 多楔带传动啮合型带传动：同步带传动注：1、摩擦型带传动过载时存在打滑，传动比不准确；2、啮合型带传动可以保证需要准确的传动比，实现同步传动;3、在机械传动中，绝大部分带传动属于摩擦型带传动。二、链传动（一）链传动及其传动比此处为重点强调加强知识的 重复强调传动比的重 要性提问、启发式、互 动启发教学：启发学生举出他 们在生活中见到 的圆带

5、传动、平 带传动和V带传 动。重新演示实际传 动例子，加强认 识。讨论左侧三个注 释演示链传动说明 其组成，观察传 动特点学习好资料欢迎下载教案纸教学内容1、链传动的组成1 主动链轮2 链条3 从动链轮2、链传动的传动比i 一 门1 _ Z2i12 匕Z1n1、n2主、从动轮的转速， r/minZ1、Z2主、从动轮齿数（二）链传动的应用特点1、i 6,低速传动时i可达102、a 6 m,最大中心距可达 15 m3、传动功率Pv 100 kW4、v 15 m/s,高速时可达2040m/s（三）滚子链的结构1 内链板 2外链板 3销轴4套筒5滚子备注通过提问、互动 教学，教育学生 课堂上学生应发

6、挥学习的主体作 用，要提高听课 效率，应该主动 积极地进行思 考，主动地去吸 收知识。此处为重点此处为难点 多用笔墨！ 提冋、启发式、 互动提问：让学生自 行分析教案纸教学内容此处为难点（四）滚子链主要参数分析说明（1）节距一一链条的相邻两销轴中心线之间的距离，以符号P表示。链的节距越大，承载能力越强，但链传动的结构尺寸也会相应增越大，传动的振动、冲击和噪声也越严重。（2）节数一一滚子链的长度用节数来表示（五）滚子链的标记链号-排数-整链链节数标准编号例标:鼓励学生，多做 练习，更快掌握 知识。08A-1-88GB/T 1243 佃 97标准编号链节数为88节一单排-链号为08A （节距为12.70 mm ）小结：（3分钟）学生总结教师归纳、总结、评定1、带传动的组成与原理 2、带传动的类型3、链传动的应用特点作业及预习：（2分钟）1、带传动的组成、类型2、链传动的应用特点预习：带传动设计教学后记：本次