版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、精选ppt,1,良师与益友,精选ppt,2,我心目中理想的老师,尊重学生,和蔼可亲,不侮辱、体罚学生 认真、负责,学识渊博,教学水平高 性格开朗,公平正直,风趣幽默 以身作则,做学生的楷模,精选ppt,3,教师最喜欢的学生,不一定学习成绩特别优异,但要懂事,能体谅别人的难处。 尽量自己的事情自己做,不给别人添麻烦。 做人讲原则,诚实守信,有责任感 有爱心,关心集体,乐于助人,精选ppt,4,教师与学生的关系,传统 权威 -遵从,新型 平等、民主、尊重、互助,精选ppt,5,怎样才能建立起良好的师生关系?,?,精选ppt,6,下列师生关系正常吗?,学生甲:我对老师总有敬畏之感,所以对老师总是敬而
2、远之。 学生乙:我对创建良好班集体有好的建议,可就是不敢跟老师说。 学生丙:升入初中后,我在学习、生活、心理等方面有很多困惑,但我不愿请求老师的帮助。,精选ppt,7,处理好师生关系之要诀一相互了解是顺利交流的重要条件,相互了解,了解老师,工作特点、喜怒哀乐,让老师了解自己,上课积极发言努力学习,有疑问及时向老师请教,积极参加集体活动,多和老师直接接触,了解是一个 互动过程,精选ppt,8,畅所欲言:,对于学生与老师之间出现的对立、争执和冲突,你有什么好的解决办法和建议吗?,精选ppt,9,处理好师生关系要诀二 与老师出现对立、争执时要理智调控情绪和言行 1 停止争辩,保持冷静,让情绪降温。
3、2 反省自己,查找自身原因。 3 陈述事实,让老师明了情况,取得老师的理解。 4 请他人帮助分析,寻找解决办法。 5 寻找时机,真诚地与老师交换意见,化解矛盾。,精选ppt,10,“这样的做法合适吗” 见到老师不问候, 进办公室不敲门, 打听老师的隐私, 从背后突然拍打老师 你的意见是,议一议,精选ppt,11,情景一:上课时,起立问老师好,有的 同学歪七扭八,一点也不认真。 情景二:一位老师姓蔡,学生在背后直 呼其“菜包子”;另一位教师姓袁,学生在 背后称其为“老猿猴”。 情景三:有的学生嫌老师没有经验,或者 觉得老师讲的不好,于是上课不认真听讲, 要么走神、睡觉,写别的作业,或者说话。,精
4、选ppt,12,相互尊重,老师尊重学生,关爱学生,尊重学生的人格,尊重老师的劳动,学生尊重老师,礼节上尊重老师,尊重老师的人格,维护学生的尊严,处理好师生关系之要诀三 相互尊重同样是顺利交流的重要条件,精选ppt,13,处理好师生关系之要诀四,老师表扬我时 ,我,老师批评我时,我,正确对待老师的 表扬与批评,精选ppt,14,相互了解相互了解是顺利交流和沟通的重要条件之一,相互尊重是顺利交流和沟通的 重要条件之二,与老师产生对立与争执时理智的调控自己的情绪和言行,正确对待老师的表扬和批评,掌握与老师沟通和交流的方法,处理师生关系之要诀,精选ppt,15,随堂精练,1.看到老师最近气色不好( )
5、 我会和同学们在课下找老师聊天,让老师高兴高兴 我会和同学相约,严格要求自己各方面都表现好一些, 少让老师为我们操心 我会主动帮老师做一些力所能及的事 为老师倒一杯水,劝老师多休息 A B C D 2.下面体现对老师尊重的有( ) 上课注意听讲 认真完成老师留的作业 对老师有礼貌 对于作业上老师的批语看都不看,把作业仍到抽屉里 A B C D,B,A,精选ppt,16,随堂精练,3.当自己与老师发生矛盾时,应该( ) 反省自己,查找自身原因 寻找机会,真诚地与老师交换意见,化解矛盾 请父母帮忙分析,寻找解决的办法 陈述事实,让老师明白情况,取得老师的理解 A B C D 4.虚心接受老师正确的
6、批评( ) 是理解老师的表现 是懦弱的表现 可以增进师生之间的情谊 可以帮自己改正错误,完善自己 A B C D,C,D,精选ppt,17,二、当你遇到下列情形,你是如何处理的? (1)老师讲解的知识是错误的。 (2)老师冤枉了我。 (3)老师严格要求我。,精选ppt,18,请你参与: 良好的师生关系的建立,首先有赖于师生之间的友好交流,其次还有一些小技巧。而在所有的因素中,最重要的诗人新换人心。 (1)为什么我们要积极与老师沟通? (2)主动与老师沟通的小技巧。 情景一:给老师提建议或消除老师对自己的误解时: 情景二:面对面于老师沟通心理害羞、 情景三:有的学生认为老师偏心或不喜欢自己。 (
7、3)经常与老师联系,别人背后议论时:,精选ppt,19,我来答,情境一,这次考试得了85分,老师表扬了我,我( ),因为_ A很高兴,并下决心再接再厉 B没有什么感觉 C认为这是应该的 D骄傲自大,认为这是理所当然的,A,精选ppt,20,我来答,情境二,我太想被评为“三好学生了”,可自己的体育 成绩不好。因为是班干部,老师降低条件,让 我当上了“三好学生”。我会( )因为_ A暗自高兴 B很不自在,主动要求老师取消自己的“三好 学 生”资格 C认为这是理所当然的 D是班干部就得被评为“三好学生,B,精选ppt,21,我来答,情境三,我在上数学课时听随身听被老师发现, 受到了严厉的批评,我( )因为_ A会当即顶撞老师 B在心里给老师“记”上一笔,找机会跟他 算帐 C以后再也不认真上他的课了 D主动承认错误,D,精选ppt,22,我来答,情境四,我与同学打了架,是同学先动手,老师却只批评
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 文员个人总结简短500字
- 指定监护人决定书(5篇)
- 科技读书节开幕词(3篇)
- 灭火应急预案大全15篇
- 建筑项目施工合同范本(34篇)
- 北京市海淀区2024−2025学年高二上学期阶段性针对训练(10月) 数学试卷含答案
- 风险整改报告5篇
- DB11T 1500-2017 自然保护区建设和管理规范
- 2023年冷弯型钢资金需求报告
- 2023年建材级纤维素醚资金申请报告
- 尊重学术道德遵守学术规范学习通超星期末考试答案章节答案2024年
- 2024年新华社招聘笔试参考题库附带答案详解
- 2024年全国统一高考数学试卷(新高考Ⅱ)含答案
- 2024年中小学学生防范电信网络诈骗知识竞赛题库及答案
- QCT1177-2022汽车空调用冷凝器
- 24春国家开放大学《学前儿童美术教育活动指导》期末大作业参考答案
- (正式版)QBT 8027-2024 家用和类似用途电动洗鞋烘鞋机
- 八年级语文期中考试成绩分析及教学反思(3篇)
- 数字化时代背景下教师角色的思考
- 和谐相处之道心理健康课件
- 医院应急演练:食物中毒
评论
0/150
提交评论