人教版七年级语文上册《四单元阅读18 .短文两篇蝉》优质课课件_35_第1页
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文档简介

1、蝉,小思,唱歌不用嘴,声音真清脆,嘴尖像根锥,专吸树枝水。说鸟不是鸟,躲在树上叫。自吹啥都懂,其实全不晓。,【想一想】,一肚子没学问,开口闭口知道,瞧瞧这小家伙,实在真是骄傲。天热爬上树梢,总爱大喊大叫,明明啥也不懂,偏说知道知道。,学习目标,1、初步了解虚词在表情达意上的作用 2、了解先抑后扬及由事物引发哲理 的写作方法; 3、体悟生命的意义,树立积极认真 对待生命的态度。,蝉,古称蜩(tio),俗名“知了”、爬树猴。 蝉的一生有四个阶段,即卵、幼虫、拟蛹和成虫。 幼虫在地下生活的时间很长,最短也要2年左右,一般要过45年,长的要经过1213年。,【近蝉】,整体感知,文章通过写蝉告诉我们一个

2、什么道理?,生活的历程就是如此,为了生命的延续,就必须好好的活着。,【烦蝉】,杜鹃花没零落,听见断断续续的蝉声了。近月来,窗外的蝉知知不休的。,杜鹃花没零落,听见断断续续的蝉了。近月来,窗外的蝉知知不休的。 使事忙的人听了烦。,杜鹃花还没零落,就听见断断续续的蝉声了。近月来,窗外的蝉更知知不休的,使事忙的人听了烦。,一、,【悟蝉】,它等了17年,等到一个夏天。这个夏天,它从泥土中出来,从幼虫成长过来。等秋风一吹,它的生命完结了。,它等了17年,才等到一个夏天。就只有这个夏天,它从泥土中出来,从幼虫成长过来。等秋风一吹,它的生命就完结了。,那本来的生活历程就是这样。它为了生命的延续,必须好好的活

3、着。哪管是90年,90天,都不过要好好的活过。,我爸爸告诉我,好好活就是做有意义的事;做有意义的事就是好好活。 士兵突击,斜阳里,想起秋风颜色,就宽恕了那烦人的聒聒!,斜阳里 想起秋风的颜色 就宽恕了那烦人的聒聒,【恕蝉】,蝉,小 思,烦蝉知知不休 悟蝉延续生命 恕蝉想起秋风的颜色,抑 扬,不管生命多么短暂、卑微,都要积极地面对生活,1.找出全文的文眼。2.蝉一文的写作上有什么特 点?3.说出作者情感变化的过程。4.蝉中揭示出蝉生命意义的一句话是什么?,合作探究,【敬蝉】,不是每一道江流都能入海,不流动的便成了死湖; 不是每一粒种子都能成树,不生长的便成了空壳。 生命中不是永远快乐, 也不是永远痛苦, 快乐和痛苦是相生相成的。 在快乐中我们要感谢生命, 在痛苦中我们也要感谢生命。 愿你生命中有够多的云翳(y), 来造

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