下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、xxx幼儿园家长问卷统计与分析一、调查目的 为了更好地加强幼儿园与家庭的联系,真实了解家长对我园管理及教师的保育教育工作、家园沟通等方面的评价程度,以及了解家长对幼儿园发展的期望,及时掌握家长对幼儿园工作的看法与建议,从而有效的提高我园办园质量,推进我园教育教学的改革与发展,学期末特对我园家长进行了幼儿园工作满意度的调查。 二、调查对象与方法 (一)调查对象 我园6个班共181名家长参与了这次调查。 (二)调查方法 主要采取问卷法,辅以访谈法。本次调查发放家长问卷181份,回收169份,回收率93%。 为了调查家长对幼儿园工作的真实看法,我们请各位家长务必本着实事求是的态度,认真地填写了各项问
2、卷内容。并对幼儿园部分家长进行实地采访,了解他们对幼儿园各项工作开展的想法和建议。三、调查内容 (一)对幼儿园教师服务态度满意程度。 (二)对幼儿园班级保育工作的满意程度。 (三)对幼儿园班级教育工作的满意程度。 (四)对幼儿园家园沟通、配合工作的满意程度。 (五)对幼儿园管理工作的满意程度。 四、调查结果统计1、通过此次家长问卷调查,家长对幼儿园工作满意率达到84%,16%认为一般。 2、对幼儿园膳食结构、营养花样上:很满意为81%,满意为14%,一般为5%,不满意0%。 3、教师工作: a教师对孩子是否热情:86%家长认为教师对孩子热情,14%的家长认为教师对孩子有时较冷淡, b教师向家长
3、宣传科学育儿知识情况:好的占83%,较好为11%,一般为6% 。4、班级工作:a家长最关心幼儿园哪些方面:在调查问卷中有42%的家长关心孩子的学习内容; 80%的家长关心孩子的习惯培养; 38%的家长关心孩子的生活情况; 41%的家长关心孩子的情绪;43%的家长关注孩子的身体状况。 b家长对班级的教学质量:很满意75%,较满意22%,一般3% c家长对班级环境卫生方面:94%的家长认为幼儿园班级环境清洁;6%的家长认为幼儿园班级环境整齐;零乱没有。 d.在护理上:有85%的家长选择了满意;有15%的家长选择了较满意;选择不满意的家长仅占0.6%。 5、家长工作: a家长是否愿意参加幼儿园组织的
4、各项活动:89%的家长很愿意参加,11%的家长式偶尔参加。 b幼儿不爱上幼儿园的原因: 身体原因:78%,家长原因:11%,老师原因:4%,害怕同伴:7%,还有 两名属于心情不好的。c家长是否关注幼儿园的家长联系等班级工作 经常:82%,一般:15%,很少:3%,从不看:无 6.认为班上老师最优秀的方面是:教育方法和教师的亲和力,对孩子耐心、关心,有爱心,对工作认真负责有热情,有责任感和上进心,能够与家长及时沟通,能针对幼儿的能力进行培养等。 7.家长认为教师最需要提高的是:除了进一步做到家园沟通外,还要引导幼儿与社会之间的沟通与融洽,引导同伴之间的有好相处。在处理问题时要讲究方法,不要伤害孩
5、子自尊心。以及提高幼儿自理能力和学习兴趣,在注重幼儿心理发展的同时,提高业务能力、幼儿思维训练和动手能力,针对幼儿性格特点做到因材施教,因势利导。五、问卷分析(一)满意程度高,社会口碑好 调查表明,绝大多数家长对幼儿园的整体工作给予了充分的肯定和广泛的认可。家长们认为我园办园质量高;师资水平在同地区幼儿园中最高;教师的整体素质与服务态度较好;拥有先进的教育理念。在社会上形成了较好的口碑。(二)幼儿膳食好,家长满意度高在幼儿膳食的调查中,81%的家长表示很满意,14%的家长表示满意,5%的家长认为一般,不满意0%。调查表明,绝大多数家长对幼儿的膳食结构及营养花样给予可定和认可,最重要的是,家长认
6、为我们的伙食收费非常合理,在同地区幼儿园中我们的收费最低,吃得最好。(三)关注家园沟通,协同配合教育 调查显示,我园各班在家园沟通方面的工作也得到了家长们充分肯定,非常满意度为62%,满意度为36%老师们为了促进家园沟通,除了每周、每月定期更换家园栏内容外,还通过个别交谈、写纸条、打电话等形式与家长交流,让家长感受到老师对其孩子爱的关注。但是,由于我园地处农村,家长对家园配合的意识不强,如根据班级主题内容配合收集各种资料,参与班级互动栏目讨论,配合对孩子的良好品行、学习及生活习惯等进行教育等方面做得很不够,需要我们对家长进行引导,提高家长的配合幼儿园教育的意识。 (四)保教工作好,学风教风好 从调查表中我们可以看出,家长对班级保育、教育工作的满意度很高。家长们认为我园学风教风好,教师师德好,教师们不仅业务精湛,对幼儿也负
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 224套名牌大学经济学初试真题
- 北师大版小学数学一年级下册(2024)期中综合素养测评B卷(含答案)
- 2024通信网络信息安全防护项目合同3篇
- 企业竞争图谱:2024年磁性元件 头豹词条报告系列
- 2024智能仓库物流系统设计与实施合同
- 2024餐饮房屋租赁合同范本
- 2024销售合同软件
- 2024石材荒料国际贸易结算与外汇管理合同3篇
- 福建省南平市建阳水吉中学2022年高一地理下学期期末试卷含解析
- 2025年度大型活动场地租赁与配套设施供应合同3篇
- 宝宝大便观察及护理课件
- 公司月度安全生产综合检查表
- 开题报告会记录单
- 对话的力量:焦点解决取向在青少年辅导中的应用
- 我的家乡湖北荆门介绍
- (银川市直部门之间交流)2022事业单位工作人员调动表
- 广州市小学生学籍表
- 法律与社会学习通章节答案期末考试题库2023年
- 瓷砖采购投标方案
- 大学生职业生涯规划-自我认知-课件
- 化工设备安装预算定额库
评论
0/150
提交评论