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文档简介

1、,字词,翠鸟, 复习生字, 整体感知, 阅读感悟, 写话训练, 拓展延伸, 揭示中心,字词,外形,本领,欣赏,拓展,比一比 试一试,看看谁的本领大,翠（）鸟 苇秆（ ）绣（ ）花 腹（ ）部 赤（ ）红 衬衫（ ） 疾（ ）飞 广fn（ ） 水po( ) 逃tu（ ） ru ( )利 摇hung（ ） s ( )养 x ( )望,cu,xi,f,ch,chn,j ,泛,泡,脱,锐,晃,饲,希,gn,朗读课文，看看作者是怎么描写“翠鸟”的？,美的化身,爪子： 头上： 背上： 腹部： 眼睛： 嘴巴：,一双红色的小爪子（紧紧地）（抓）住苇秆,羽毛像（橄榄色的头巾），（绣满）了（翠绿色的花纹）,羽毛像

2、（浅绿色的外衣）,羽毛像（赤褐色的衬衫）,透亮灵活,又尖又长,它长得可真漂亮：头上的羽毛像橄榄色的头巾，绣满了翠绿色的花纹；背上的羽毛像浅绿色的外衣；腹部的羽毛像赤褐色的衬衫；一双透亮灵活的眼睛下面，长着一张又尖又长的嘴。,翠鸟爱贴着水面疾飞，一眨眼，又轻轻地落在苇秆上了。它一动不动，注视着泛着微波的水面，等待着小鱼游到水面上来。 小鱼悄悄地把头露出水面，吹了个小泡泡。尽管机灵，还是难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。翠鸟蹬开苇秆，像箭一样飞了过去，叼起小鱼，贴着水面一下子飞远了。只有苇秆还在摇晃，水波还在荡漾。,返回,读一读下面两个句子，说说那个句子写得好，为什么。,1、翠鸟离开苇秆，很快地飞过去。 2、翠鸟蹬开苇秆，像箭一样飞过去。,返回,返回,拓展延伸,以“我喜欢的鸟”为主题，向大家介绍自己所了

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