度第二学期教导处工作计划

1、20152016学年度第二学期教导处工作计划2016.2一、指导思想全面贯彻党的十八大，十八届三中、四中、五中全会精神，以推进教育现代 化建设为统领，以办人民满意教育为目标，以立德树人为根本，以提高质量为核 心，以建设高素质专业化教师队伍为核心，全面实施素质教育。二、工作目标1、完善制度，促进常规管理成效。2、创设平台，促进教师专业发展。3、夯实课堂，促进绿色质量提高。4、行事历三、具体措施（一）完善制度，促进常规管理成效。制度是让常规更规范，是压力也是动力。学校对各项常规要求进 行了一次重新梳理，对薄弱的块面进行调研，及时制订适合现在学校 教育发展需要的新举措、新要求。1、本学期，将根据市教

2、育局有关意见和精神，继续落实好师德 建设活动，特别是对社会关注的有偿家教活动、 变相体罚现象等有违 师规的行为将进行重点整治，树立文小教师的良好的社会形象。 同时 要大力弘扬我们文小教师的敬业、奉献和团队合作精神。2、本学期，学校将对35周岁以下的青年教师组建青年教师研修 班，并出台相应的培训方案，自己制定成长计划，明确培训目标。同时根据本年度市级各类比赛，对符合条件的青年教师压担子、搭台子， 提出争评目标，加快教师专业成长。本学期对工作未满3年的青年老 师开展课堂教学展示活动。3、同课异构，结对互动。本学期将在年级段开展“同课异构 高效课堂”教研活动。借团 队集体力量打造高质量的课堂，采用比

3、赛形式在年级段开展活动。 一 年级和二年级、三年级和四年级、五年级和六年级结对，语文、数学、 英语教研组长各选课题在组内集体磨课， 在此基础上推荐人员与结对年级开展“同课异构”课堂教学比赛4、注重学科质量过程监控学科质量的提高是学校发展中永恒追求的主题， 在注重学期考试 的同时关注每一单元的诊断检查，每一单元结束由教研组长具体负责 统一时间、统一试卷、统一阅卷标准，做好质量分析，创造性地开展 质量分析会，找出薄弱原因，提出整改措施，做好查漏补缺工作，并 把每个单元各班的平均分、优秀率、合格率上报教导处，教导处对薄 弱学科进行调研，对个别教师进行谈话或跟踪听课等。 如果现有试卷 针对性不强教研组

4、长有权力安排人员出卷考试。5、继续强化集体备课制度集体备课是大面积提咼教学质量， 也是提咼教师个体、群体教学 教研水平的一种有效手段。集体备课由备课组长负责（教研组长）在人人备课的基础上，确 定中心发言人（主备人），在规定的时间、地点召集本组教师开展集 体备课、资料积累、归档等创造性工作。集体备课每周一次，语、数、 英分别定于每周二、三、四下午第一、二节课时，希望大家潜心研究， 让活动出成效，让课堂呈精彩。6、重视教师读书工程教科室在本学期将制定教师读书工程计划，对教师的学习提出更 细的要求，让每位教师更加明确学习的重要性，只有多读书、多钻研、 多反思，才有一个成功的明天。（二）创设平台，促进

5、教师专业化发展。学校的发展离不开教师的努力，优秀的师资是第一生产力，是学 校最宝贵的财富和潜质。1、加强教研组、年级组管理年级组长、教研组长是年级管理和学科教学的“顶梁柱”，本学习将加强对年级组长、教研组长的培训和考核，进一步明确教研组长 职责和权力，如何提高学科质量，每个教研组充分发挥主观能动作用， 创造性地开展各类教学研讨活动，内容有：加强教师基本功训练、课 堂教学研讨、教学方法的优化、学生作业的设计、组织学生开展各项 学科单项竞赛等方面思考，并积极开展各类相应活动，不断提高学生 的素质提升教师的业务水平。2、加大六认真检查力度和课堂巡视制度，认真做好六认真普查 和抽查工作，行政值日及时做

6、好课堂巡视记录， 对违规现象与月考核 挂钩。3、继续做好青蓝结对工程青年教师是学校发展的后续力量，本学期继续做好青蓝结对活 动，根据青蓝结对合同扎实开展活动。4、以“口语交际”全员课型比武。深入研究新课程背景下各种 课型的课堂教学，引领广大教师进一步领会新课标精神， 不断优化和 改进教学方法，打造高效率、高品质、高质量的三高课堂。二年级每节课30分钟，三一六年级40分钟。参赛老师不限年龄、 课型，已参加过市级及以上语文赛课活动的教师不再参加。5、充分发挥本校骨干教师和有关行政人员的作用，在各类教研 活动中能起到指导、引领作用。特别是骨干老师有着不可推卸的责任 和义务。6、构建教学同盟，与兄弟学

7、校开展课堂教学联谊活动，让青年 教师得到更多的锤炼和更快的提高。（三）夯实课堂，促进绿色质量提高。课堂是提高绿色质量的主阵地，提高课堂教学效率是每位教师永 远追求的目标。1、严格执行课堂常规，学校将加强对教学全过程的监控，对教 师集体备课、上课、作业批改加大检查力度，学校将不定时巡查课堂 教学，了解各班常态化的教学情况。每位教师要严格按照学校要求组 织教学，提前候课，认真指导学生做好眼操，上课时不接电话，不中 途离开教室，无特殊情况不坐着讲课，不私自调课，不能剥夺学生上 课的基本权利，不体罚与变相体罚学生。不提前下课，不拖堂。每位 教师做到教学纪律严明，教学行为严谨，教学秩序井然。2、着力进行

8、高效课堂研究。一是提高集体备课质量，备课组长 要成为备课组核心人物，引领教师吃透教材，确定合理的教学目标， 分解重难点。二是加大行政听课密度，每周教导处作统一安排，定人定班定节次听课，听后及时反馈交流（每位行政人员每周听课2节,每两周及时撰写行政听课简报）每位教师每学期至少听20节课。3、崇尚学生个性，发展学生特长。根据学校特色和学生需要全 面开设学科俱乐部活动，根据年级组的特点、师资的情况合理设组， 学生参与率达100%，由教导处统一安排时间和地点，同时要求提高 校级兴趣小组的培训质量，力争在各级各类比赛中获得更好的成绩。4、有效实施因材施教。结合学生实际，坚持个别辅导与指导自 学为主的原则

9、，重视对优等生的培养，鼓励其创新精神和超前意识；对学困生，查明原因，建立档案，及时填写帮困记录，倾注爱心， 培养学习兴趣，促进健康发展。在加强“培优、辅差”的同时，还要 加强“提中”的力度。不少教师注重了培优和辅差的力度，忽视了对 中等生的提高，因此本学期还要将“提中”作为一项重要工作。5、继续推行体育节，艺术节等活动，让学生在活动中得到锻炼 和提咼。6、继续推行每周一诗，加强学生课外阅读，要重视激发学生的 读书热情，培养学生热爱读书的兴趣爱好，不断丰富学生的知识和技 能。7、继续推行校本督导，全方位检测教与学的阶段性成果。本学 期为单项校本督导，侧重课堂诊断和学科质量调研。&严格执行“五严”

10、规定，突出学生的主体地位，追求绿色质 量。中午11:40-12:20为学生自由活动时间，不得整班上课或补差。（四）本学期行事历【二、三月份】：1、 2月19、20日教师学习，2月21日学生报名注册，2月22 日正式上课。2、制订各类部门计划并组织开展各类活动；3、市小学品德学科青年教师基本功比赛（下旬）4、市小学英语青年教师教学基本功大赛决赛；5、校级语文学科“口语交际”全员课型比武；6、长三角名师大课堂活动；7、作文教学讲座（下旬）&举行“走进历史 走进生活”第八届钱币月活动；9、继续开展行政听课活动。【4月份】：1、市小学英语青年教师教学大比武；2、开展校级田径运动会3、4月20日前分片组

11、织“ 口语交际”全员课型比武；4月28、29日举行市级比赛；4、市综合实践活动课程课型大比武；5、开展家长学校活动；6、与顾山实小开展“同课异构”英语主题教学研讨活动（下旬）7、举行校本单项督导（学科质量调研，课堂诊断） &组织参加市第二届班主任风采大赛；9、开展第三届“芙蓉花开 生命绽放”心理健康月活动；10、年级段开展“同课异构”课堂教学研讨活动。11、市中心学生书法现场比赛，绘画比赛；【5月份】1、市小学科学学科课型比武评比；2、市小学英语学科俱乐部竞赛；3、5月上旬分片举行“五年级学生即兴演讲比赛”；4、参加市百灵鸟文艺汇演；5、市小学生劳动与技术基本技能大赛；6、5月27日市级“六年级当堂作文竞赛” “五年级学生即兴演 讲赛”7、举行三