七年级上册语文期末考试卷及答案2019

1、七年级上册语文期末考试卷及答案（ 2019 ）一、积累与使用 (23 分)1. 默写填空。 (5 分)(1) , 若出其中 ; , 若出其里 。(2) , 风正一帆悬。(3) 小明学习成绩好 , 组织水平强 , 但他刚转到这个班 , 不为同学所了解 ,所以在班干部竞选中落选了。李老师引述了论语 ( 十二章) 中的两句话：“ , ”帮他解开了心中的疙瘩。2. 下列加点字的读音全都准确的一项是 ( )(2 分)A.静谧(b ) 枯涸(h ) 啜泣(zhu )B.骸骨(h ) 玷污(di n) 清洌(li )C.梦寐(m i) 泯灭(mn) 分歧(q )D.禀告(bng) 厄运( ) 迸溅(b ng

2、)3. 下列词语中没有错别字的一项是 ( )(2 分)A.留连忘返 屈径通幽 险象迭生 恍然大悟B.瘦骨嶙峋 黯然缥缈 随声附合 苦心孤诣C.小心翼翼 精疲力尽 各得其所 嫦娥奔月D.一丝不苟 得意忘形 引人瑕思 水波粼粼4. 下面的连接不准确的一项是 ( ) (2 分)A.绿色蝈蝈散文法布尔德国B.西游记小说吴承恩中国C.皇帝的新装童话安徒生丹麦D.济南的冬天散文老舍中国5. 下列句子中加点的成语使用错误的项是 ( )(2 分)A.语文老师每每讲到精彩处 , 会情不自禁地把衣袖越捋越高 , 连下课时间也忘了。B.他知道的办法就是和大家保持一致 , 不过他不肯做一个随声附和的人。C.西游记给人

3、们提供了一个又一个神通广大、除恶灭邪、大快人心的英雄梦 !D.2013 年中国成功地发射了“神舟”十号 , 这是多么骇人听闻的消息 !6. 下列句子中修辞手法使用不恰当的一项是 ( )(2 分)A.图书馆是书籍的宝库 , 那里贮藏着无数的人类智慧的结晶。B.蚂蚁身躯虽小 , 但力量很大 , 一只蚂蚁可搬动一粒米 , 一群蚂蚁不就能够翻江倒海了吗 ?C.那翠绿的叶片 , 那满树的繁花 , 给我这小小的书房带来了一室的春光 ,一室的清香 , 一室的暖意。D.盛开的藤萝仅仅深深浅浅的紫 , 仿佛在流动 , 在欢笑, 彼此推着挤着 ,好不热闹!7. 从上下文连贯的要求看 , 下面句子的横线上应填入的一

4、项是 ( )(2 分)周末, 我喜欢逛热闹的“花鸟市场” , 这里简直是动植物的世界：有色彩斑斓的金鱼 , 有欢快歌唱的小鸟 , 。A.有散发着鲜花的阵阵清香B.有鲜花散发着的阵阵清香C.有鲜花在散发着阵阵清香D.有散发着阵阵清香的鲜花8. 学校以“唤起每一位学生自觉保护环境的意识”为主题征集爱护绿化的宣传广告语 , 下列应征的广告语中 , 不得体的一项是 ( )(2 分)A.小草正在成长 , 需要我们的爱。B.我的美丽来自你的呵护。C.严禁践踏草坪。D.手下留情, 足下留青。9. 填空。(4 分)(1) 冰心诗的三大主题是：母爱、 、 。(2) 作为古人智慧的结晶 , 伊索寓言包含的内容十分

5、丰富。书中很多内容是影射当时社会现实的 , 如狼和小羊猫和鸡就以绝妙的讽刺笔法, 揭露了 。赫拉克勒斯和财神则把为富不仁的富人与坏人归于一类 , 表现了 。二、 古诗文阅读 (22 分)( 一) 古诗阅读。 (4 分)天净沙秋思马致远古藤老树昏鸦 , 小桥流水人家 , 古道西风瘦马。夕阳西下 , 断肠人在天涯。10. 在这首小令中作者借助 、 、 、 、 、等具有明显深秋色彩的事物 , 渲染了一种 的气氛, 表达了天涯沦落人 的心情。(4 分)( 二) 文言文阅读。 (18 分)虽有嘉肴, 弗食, 不知其旨也 ; 虽有至道 , 弗学, 不知其善也。是故学然后知不足, 教然后知困。知不足 , 然

6、后能自反也 ; 知困, 然后能自强也。故曰：教学相长也。兑命曰：“学学半。”其此之谓呼 ?11. 本节选自 , 是中国古代一部重要的 书籍, 该书编定是西汉礼学家 和他的侄子 。(2 分)12. 解释词语。 (4 分)(1) 肴： 。(2) 旨： 。(3) 困： 。(4) 自反： 。13. 选出与句中加点的词意思不相同的一项。 (4 分)(1) 故曰：教学相长也。 ( )A.故余虽愚 B.故虽有名马C.公问其故 D. 故克之E.故自号曰醉翁也(2) 虽有嘉肴( )A.故余虽愚B.虽我之死C.虽人有百手D.虽乘奔御风 , 不以疾也。14. 翻译句子。 (4 分)(1) 虽有至道, 弗学, 不知其

7、善也。(2) 是故学然后知不足 , 教然后知困。15. 相关内容链接。 (4 分)(1) 给下面一则断句 , 并加上标点。 (2 分)子曰：“德 之 不 修, 学 之 不 讲, 闻 义 不 能 从, 不 善 不 能 改,是 吾 忧 也。”(2) 中国古代曾有“半部论语治天下”的说法 , 今天我们阅读它也会获益匪浅 , 请另外写出论语中你熟悉的一则 ( 不得与试卷上的相同), 并简要说说对它的理解。 (2 分)三、现代文阅读 (25 分)( 一) 说明文阅读 (13 分)( 达州中考) 阅读下文, 回答问题。玉, 积山川之精 , 人文之美。玉文化是中国文化的特色之一 , 它对中华民族的精神、道德

8、、审美等产生了巨大的影响。战国时期有名的“和氏璧”价值连城。秦始皇统一中国后 , 用“和氏璧”雕琢成传国玉玺 , 并由宰相李斯书大篆“受命于天 , 既寿永昌”刻于其上。明清时期 , 中华民族国粹之一的玉文化也迎来了发展的高峰。此时的作品 , 集数千年玉文化之大成 , 玉质之美, 品种之多, 雕琢之精, 应用之广, 都是空前绝后的。管子说：“先王以珠玉为上币 , 黄金为中币 , 刀布为下币。”古代封禅用的书文 , 刻在玉上, 称之为玉牒 ; 外交使节用的信物 , 称之为玉节。由此可见 , 玉在中国古代文化中的重要地位。玉, 致密坚硬, 滑润光莹, 古人把玉加以人格化 , 认为玉有“仁、义、智、勇

9、、洁”五德 , 故有“君子比德于玉”之说。玉和金一样 , 是宝贵的象征。“玉楼”“玉堂”均指华丽的宫殿或住宅。道教中的玉皇大帝、玉虚仙境、玉宇 , 也都离不开一个“玉”字。皎洁的月亮中有一团黑影 , 古人不知其奥秘 , 臆想出“月中何有 , 玉兔捣药”的故事 , 此后, 文人便常用“玉兔”一词指代月亮 , 既文雅又神秘。玉, 是权力的象征。除了玉玺外 , “金科玉律”用来指不可变更的法律。玉, 又是和平的象征 , 如“化干戈为玉帛”。助人成功用“玉成”一词。至于玉色纯净 , 质地坚密, 常用来比喻节操 , 如“宁为玉碎 , 不为瓦全”。此外 , 玉还被广泛用来描写大自然的景色。“风花雪月”中

10、,除了只闻其声 , 不见其形的“风”之外 , 都常用“玉”来吟咏赞颂：槐树花朴素洁白 , 便有了“玉树”之称。一些纯白素雅的花 , 常在其名前冠以“玉”字 , 如玉兰花、玉茗 ( 白山茶花) 等。以“玉龙”来比喻漫天大雪, 多么壮观!玉, 是吉庆、祥和、幸福等精神美的象征 , 因而在传统文化中 , 人们往往使用象征寓意或谐音取意的手法把玉制成丰富多样的器物、饰品等 ,借以表达对生活的热爱。鱼形玉器最早见于新石器时代的“良渚 (zh )文化”, 到了唐代、宋代开始盛行。特别是明、清两代 , 鱼形玉器造型繁多, 工艺精湛, 最常见的是把莲花和鲤鱼雕刻在一起 , 代表着美好和富足; 还有的玉器把佛手

11、、寿桃和石榴雕刻在一起 , 称为“三多” , 意指多福、多寿、多子。玉, 凝聚着中华文化的精髓 , 它仅仅中华文明长河中的一朵微小的浪花。中国几千年的悠久历史催生了丰富多彩的文化之花 , 只要是根植于民族的土壤 , 能传承中华民族的精神、道德、审美等特质的都能够名之曰文化, 且大有发掘光大之必要。( 选文有删改 )16. 请结合文章内容说说“玉”文化的内涵。 (3 分)17. 结合语境, 填空。(2 分)(1) 文章第段引用管子的话是为了说明：(2) 文章第段加横线的“后三者”指代： 。18. 第段“玉文化是中国文化的特色之一”一句中的“之一”能否去掉, 为什么?(2 分)19. 结合第段的相

12、关知识 , 请你写出“莲花和鲤鱼雕刻在一起”这种造型的玉器的象征意义 (请用四字词语作答 ), 并作简要说明。 (2 分)20. 菊花被称为花中“四君子” ( 梅、兰、竹、菊 ) 之一。别名秋菊、九华、帝女花、笑靥。因其花开于晚秋且浓香扑鼻故有“晚艳”“冷香”之雅称。菊花有其独特的文化意蕴 , 倍受历代诗人的青睐。 (4 分)唐元稹菊花：秋丝绕舍似陶家 , 遍绕篱边日渐斜。不是花中偏爱菊 ,此花开尽更无花。宋梅尧臣残菊：零落黄金蕊 , 虽枯不改香。 深丛隐孤芳 , 犹得车清觞。现代陈毅秋菊：秋菊能傲霜 , 风霜重重恶。本性能耐寒 , 风霜其奈何!(1) 请你结合诗歌摘录中的相关描述 , 说说菊

13、花象征了哪些精神品质。(2 分)(2) 结合选文相关内容 , 推断“菊文化”形成的原因。 (2 分)( 二) 记叙文阅读 (12 分)阅读下文, 回答问题。没有钓到的大鱼他家在岛上有一所美丽的小房子。在鲈鱼钓猎开禁前的一天傍晚 , 他和爸爸早早又来钓鱼。安好诱饵后 ,他将鱼线甩向湖心 , 湖水在落日的余辉中荡起道道涟漪。当月升中天的时候, 那波纹又变成了银白色的 , 景色十分优美。突然, 钓竿的另一头儿沉了下去。他知道一定有大家伙上钩了 , 便急忙收起鱼线。父亲在一旁静静地看着儿子娴熟的动作。终于, 孩子小心翼翼地把一条竭力挣扎的大鱼拉出水面。好大的鱼啊 !在此之前他还没见过这么大的鱼呢。它是

14、一条鲈鱼。父亲和儿子紧盯着这条漂亮的大鱼。月光下 , 美丽的鱼鳃一吐一纳地翕动着。父亲打开手电筒看看表 , 已是晚上 10 点了但距允许钓鲈鱼的时间还差两个小时。“ ”父亲说。“不, 爸爸! ”孩子哭了起来。“还会有别的鱼的。”父亲安慰他。“再没有那么大的鱼了。”孩子仍然伤感不已。他环视了湖的四周 , 月光下, 已看不到一条渔船和一个钓鱼人。他又看看父亲。虽然没人看见他们 , 也没有人知道这事 , 但他从父亲的脸色中知道他的决定是不可更改的。于是 , 他只好慢慢解开大鱼嘴上的鱼钩 ,把它放回水中。夜色中, 那鲈鱼抖动它肥大的身躯慢慢游向湖水深处 , 逐步消失。孩子回想起刚才钓上大鱼时兴高采烈的

15、情景 , 就像做了一场梦。这已是 34 年前的事了。今天那孩子已经是纽约市一个很有成就的建筑师了。父亲的小房子还在那个湖心岛上 , 他还是常到那里钓鱼。他说得对, 他再也没能钓到那天夜晚钓上的那样漂亮的大鱼 , 但他却为此终身感谢父亲。在以后的生活中他碰到过很多类似那个夜晚的问题 ,但从未因无人知道而放松自律 , 有损公德。他通过自己的诚实、勤奋、守法, 仍然能钓到生活中的大鱼事业上成绩斐然。他至今仍怀念父亲那一晚对他的教诲 , 并常常对他的儿子和女儿讲起这件平常而又动人的小事。21. 鲈鱼钓猎还没有开禁 , 他和父亲为什么还到湖上钓鱼 ?(2 分)22. 他依据什么知道一定有大家伙上钩的 ?

16、(2 分)23. 在下面两句话中选出最恰当的一句放在原文第段横线上 , 并简要说明理由。 (2 分)孩子, 你得把它放回去。 孩子, 你把它放回去好吗 ?24. “他环视了湖的四周 , 月光下, 已看不到一条渔船和一个钓鱼人。”这句话有何表达作用 ?(2 分)25. 文中“没有钓到大鱼”和“依然能钓到生活中的大鱼”中的“大鱼”各指什么?(4 分)四、作文(50 分)26. 阅读下面材料 , 按要求作文。请以“那一次我真 ”为题, 写一篇很多于 800 字的文章。在横线上写一个表示感情的词语 , 如：感动、开心等。选择自己熟悉的题材, 写出真情实感。七年级上语文期末试题参考答案二、 古诗文阅读(

17、 一) 古诗阅读。 10.古藤 、 老树 、 昏鸦 、 西风 、 瘦马 、 夕阳 渲染了一种 悲凉 的气氛, 表达了天涯沦落人 凄苦 的心情。( 二) 文言文阅读。11. 本节选自 礼记学礼 , 是中国古代一部重要的 典章制度书籍, 该书编定是西汉礼学家 戴德 和他的侄子 戴圣 。12. 解释词语。(1) 肴： 带骨头的肉 。 (2) 旨：甘美 。 (3) 困： 不通, 理解不了 。 (4) 自反： 反省自己 。13. (1) (C) (2) (A)14. 翻译句子。(1) 即使有的道理 , 不去学习, 就不知道它的益处。(2) 所以学习以后就会知道不足 , 教学以后就会知道困难。15. 相关

18、内容链接。(1) 子曰：“德 之 不 修, 学 之 不 讲, 闻 义 不 能 从, 不 善 不能 改, 是 吾 忧也。”(2) 略。三、现代文阅读 ( 一) 说明文阅读 , 后三者16. 。 (1) 玉是君子的象征 ;(2) 玉和金一样 , 是宝贵的象征 ;(3) 玉, 是权力的象征;(4) 玉, 是吉庆、祥和、幸福等精神美的象征 ;(5) 玉, 又是和平的象征。 ( 只要答对其中三点即可 )17 结合语境, 填空。(1) 玉在中国古代文化中的重要地位。(2) 花雪月。18.不能, 如去掉后句意就变成了中国文化特色的只有玉文化了 , 与实情不符, 体现了语言的准确性。或“之一”是说代表中国文化特色的不但仅玉文化, 还有其他的形式。语言准确。19. 象征义：连年有余。说明：示例：玉 , 是吉庆、祥和、幸福等精神美的象征, “莲”与“连”谐音 , “鱼”与“余”谐音 , “莲花”和“鲤鱼”代表着美好、富足 , 所以这种造型的玉器的象征义是“连年有余”。20.(1) 从诗中发现：菊花开在深秋不与百花争艳 , 耐霜抗寒, 是高洁脱俗、恬静淡泊、坚贞顽强的精神象征。(2)凡是能够蕴含中华民族的精神、道德、审美的事物都能够形成文化。像菊花带给我们的不但是精彩纷呈的美丽 , 还有默默的感动 , 它代表了中华民族共有的精神道德意义 , 从这个角度来说它是一种文化。