自然拼读课程方案-寒假班

1、自然拼读课程方案-寒假班漫漫长假如何度过呢？我们为您的孩子准备了丰富多彩的活动，在这个寒冷的冬季，请您尽情享受我们优秀校区、现代设备、高质量的教学服务。 具体内容如下：【课程类别】自然拼读寒假班【目标人群】5-8岁儿童【教学目标】l 建立字母与字母自然发音的直接联系，进行拼读意识训练；l 能够成功拼读元音+辅音的字母组合，拼读出辅音+元音+辅音的单词，并通过大量的例子来举一反三, 见词能读，听音会写; l 同步训练在英语阅读中出现的高频词，做到条件反射般的熟悉；l 训练简单句型的理解和阅读，为以后的语音和阅读打下坚实基础。【课程特色】l 拼读规律教学系统、教材内容科学编排l 帮助学生快速掌握英

2、语全部44个音素和Phonics拼读规律l 内容丰富，注重趣味激发l 课程中融合了Flash游戏、韵律歌谣、歌曲、故事、TPR等多种趣味内容l 拼读故事与韵律歌谣相结合l 拼读内容融合在故事和歌谣中，朗朗上口，大大提升学习效率ll 因此不难看出，自制饰品在校园里也大有市场所在。对于那些走在流行前端的女生来说，捕捉新事物便捕捉到了时尚与个性。韵律歌谣:将符合本单元目标音素或音素组合拼读规律的相关单词，绘制成一首韵律欢快的小歌谣ll 手工艺品，它运用不同的材料，通过不同的方式，经过自己亲手动手制作。看着自己亲自完成的作品时，感觉很不同哦。不论是01年的丝带编织风铃，02年的管织幸运星，03年的十字

3、绣，04年的星座手链，还是今年风靡一时的针织围巾等这些手工艺品都是陪伴女生长大的象征。为此，这些多样化的作品制作对我们这一创业项目的今后的操作具有很大的启发作用。学生能够自主阅读，轻松传唱，进一步内化Phonics拼读规律的学习，提升学生英文思维能力l 同一字母以同一形象变体诠释，设计创新，能激发学生形象思维能力。【教学课时】24课时大学生的消费是多种多样，丰富多彩的。除食品外，很大一部分开支都用于。服饰，娱乐，小饰品等。女生都比较偏爱小饰品之类的消费。女生天性爱美，对小饰品爱不释手，因为饰品所展现的魅力，女人因饰品而妩媚动人，亮丽。据美国商务部调查资料显示女人占据消费市场最大分额，随社会越发

4、展，物质越丰富，女性的时尚美丽消费也越来越激烈。因此也为饰品业创造了无限的商机。 据调查统计，有50% 的同学曾经购买过DIY饰品，有90% 的同学表示若在学校附近开设一家DIY手工艺制品，会去光顾。我们认为：我校区的女生就占了80%。相信开饰品店也是个不错的创业方针。【课程价格】3600元/ 24课时中教小班课300-400元1632%【教学教材】Compass康柏思国际出版社Sounds Great【教学大纲】公司成功地创造了这样一种气氛：商店和顾客不再是单纯的买卖关系，营业员只是起着参谋的作用，顾客成为商品或者说是作品的作参与者，营业员和顾客互相交流切磋，成为一个共同的创作体年龄因此不难

5、看出，自制饰品在校园里也大有市场所在。对于那些走在流行前端的女生来说，捕捉新事物便捕捉到了时尚与个性。课时教学内容学习内容培养能力5-8岁Lesson 1A,B,C,（三）大学生购买消费DIY手工艺品的特点分析初步认知26个字母的名称音及字母音；众上所述，我们认为：我们的创意小屋计划或许虽然会有很多的挑战和困难，但我们会吸取和借鉴“漂亮女生”和“碧芝”的成功经验，在产品的质量和创意上多下工夫，使自己的产品能领导潮流，领导时尚。在它们还没有打入学校这个市场时，我们要巩固我们的学生市场，制作一些吸引学生，又有使学生能接受的价格，勇敢的面对它们的挑战，使自己立于不败之地。了解字母Aa-Zz的名称音，

6、及26个首字母发音；学习音和字母的对应，音和单词的对应，音和实物的对应；学习简短的字母的韵律歌曲歌谣，字母的书写顺序及大小写字母的区分。通过学习字母及语音，培养辨音能力；听到每个字母发音可以联想到对应的单词；通过自然拼读的技能进行阅读，扩大词汇量；阅读积累情景语言，以阅读为主线培养跨文化思维能力。尽管售价不菲，但仍没挡住喜欢它的人来来往往。这里有营业员们向顾客们示范着制作各种风格迥异的饰品，许多顾客也是学得不亦乐乎。在现场，有上班族在里面精挑细选成品，有细心的小女孩在仔细盘算着用料和价钱，准备自己制作的原料。可以想见，用本来稀奇的原料，加上别具匠心的制作，每一款成品都必是独一无二的。而这也许正

7、是自己制造所能带来最大的快乐吧。Lesson 2人民广场地铁站有一家名为“漂亮女生”的饰品店，小店新开，10平方米不到的店堂里挤满了穿着时尚的女孩子。不几日，在北京东路、淮海东路也发现了“漂亮女生”的踪影，生意也十分火爆。现在上海卖饰品的小店不计其数，大家都在叫生意难做，而“漂亮女生”却用自己独特的经营方式和魅力吸引了大批的女生。D,E,F,Lesson 3G,H,I,Lesson 4J,K,L,Lesson 5Review A-LLesson 6M,N,OLesson 7P,Q,RLesson 8S,T,U,VLesson 9W,X,Y,ZLesson 10Review A-ZLesson

8、11Phonics story Lesson 12Test 5-8岁Lesson 13ad,am,ap, 通过学习5个短元音的发音及短元音的字母组合，掌握所有短元音组合的CVC结构单词，学会a,e,I,o,u,字母和辅音的组合，学会使用元音字母进行拼写单词，阅读短句，并可以阅读简短的故事情节，并进行拼读练习及作业。通过拼读简单符合CVC结构规律的单词，扩大词汇量，进行强化音素意识和理解能力，强化朗读训练，实现简短故事读物，有感情并流利的阅读。Lesson 14ag,an,at, Lesson 15ed,eg,en,etLesson 16ib,id,ig,in, Lesson 17ReviewLesson 18ip,it,ix, Lesson 19og,op,ot,ox,Lesson 20ub,ug,upLesson 21ud,un,utLesson 22ReviewLesson 23Phoni