五年级语文下学期期中知识点整理复习专项突破训练及答案

1、五年级语文下学期期中知识点整理复习专项突破训练及答案班级：_ 姓名：_ 拼音集训1. 看拼音写汉字k ch jio hu su wi bi sng q zh hng xn z y qu sho ji f zhn shu w xin ki xun 2. 看拼音，写词语。bi h qin r sh y ling tng go bng yn b wi zh fn fu hu hung xio hu f sh xin q i m b l f chng 3. 读拼音，写词语。xixi sh q mi tn lingshi sngsh qngxi lnglng niow xizhi zhlio 4. 看拼

2、音写词语。yn jin yo yo lng xin b dng shng s y su hng xng fng s mo zi wi gn s hui du xio xi hu qin jn y f 5. 看拼音，写词语。o yu q wi su su ki m yn zhng m y xi yn ji cn l ba xn shng 词语补充6. 把词语补充完整，并选词填空。（_）（_）成竹 （_）（_）擦掌跃跃（_）（_） （_）（_）勃勃不动（_）（_） 出（_）划（_）1和词语结构相同的词语还有_，和词语结构相同的词语还有_。2形容精神振奋，迫不及待地想试一下的词语是_、_。(填序号)

3、7. 按要求补充成语。理（_）当然 奇珍（_）宝 众星（_）月 金（_）辉煌心旷神（_） （_）天动地 （_）依为命 难以（_）信8. 把下列词语补充完整，并选词填空。（_）（_）不足 不动（_）（_） （_）心（_）力（_）方（_）法 （_）（_）其数 完（_）归（_）1.只要我们（_）就一定能战胜困难。2.在这个无边无际的宇宙中，有千千万万，（_）的星球，但只有地球是我们人类的家园。9. 把下面的词语补充完整。举 （_）闻（_） 国（_）民（_） 丰（_）足（_）多（_）之（_） 理（_）当（_） 协（_）有（_）10. 把下列词语补充完整，并选词填空。纵横（_）（_） 手忙（_）（_）

4、操纵（_）（_）成群（_）（_） （_）（_）无言 熠熠（_）（_）1威尼斯是世界闻名的水上城市，河道（_）。2船夫的驾驶技术特别好，不管河道怎么拥挤，他都（_），毫不（_）。句子对对碰11. 句子练习。1孩子要管教好，这清白的梅花，是能玷污的吗？（给句子换种说法，意思不变）_2主席不由自主地站了起来，仰起头，望着天花板，强忍着心中的悲痛，目光中流露出无限的眷恋。（仿写句子，描写人物动作，反映人物心理）_3西瓜那么甜，甜得让人觉得像是在吃蜜。（模仿例句写法，选择杨梅或柠檬来具体写出它的特点）_4在“手疾眼快、胸有成竹、跃跃欲试、手忙脚乱”中选取两个词语写成句子。_5_，这真是“多行不义，必自毙

5、”。（根据提示，把句子补充完整。）12. 按要求写句子。1.花生可以榨油。 花生的价钱便宜。（连成一句话，意思不变）_2.冀中人民创造的地道战在我国抗日战争史上留下了惊人的奇迹。（缩句）_3.赵王和大臣们没有别的办法，只好派蔺相如带着和氏璧到秦国去。（改为双重否定句）_13. 句子训练。1圆明园建筑宏伟。圆明园收藏着最珍贵的历史文物。（用恰当的关联词语将两句话合并为一句话）_2七八十台破缝纫机发出震耳欲聋的噪音。（缩句）_3秦王我都不怕，不会怕廉将军。（改为反问句）_14. 按要求写句子。1天色看看黑了，倘或又跳出一只大虫来时，我却怎地斗得他过？（给句子换个说法，保持意思不变）_2你把灯草挑灭

6、一茎。 我放心了。（用关联词连成一句话）_3威尼斯的小艇有二三十英尺长，又窄又深，有点儿像独木舟。（请仿照这个句子的说明方法写一个句子。）_4严监生伸着两个指头，把手从被单里拿出来。（修改病句）_15. 按要求写句子。1没有太阳，难道会有我们这个美丽可爱的世界吗？（改为陈述句）_2草原的美景真让人惊叹！（改为双重否定句）_3男人说：“我并不生气。”（改为转述句）_4对于这个问题，你必须认真思想一下。（修改病句）_5我端起瓷碗，觉得这个碗很重很重。（改为夸张句）_课文内容填空16. 根据本学期课内外的学习积累填空。1.名著经典可以让我们结识许多值得敬佩的人物，根据下列人物形象写写你想到了哪些四字

7、词语？越多越好。最少写两个。蔺相如：_猎人海力布：_2.诗言志。在看不到祖国统一，受遗憾悲愤之情袭扰的陆游笔下就有了“_，_”的悲怆之言；期待杰出人物涌现来挽救垂危国家的龚自珍笔下就有了“_，_”的奇特想象；梁启超先生则用：“美哉，_，_！壮哉，_，_”的有力语句表达了对少年中国与天齐寿的祝福和对中国少年与国家共命运的呼唤。3.宋代理学家朱熹一生读书不断，笔耕不辍。提到他对读书的认识，人们总会想起“_”的名言和“问渠那得清如许？_”的经典诗句。17. 根据课文内容填空。1.将相和一文中“将”指_，“相”指_，“和”是_之意。课文以_两国的矛盾为背景，记叙了_、_、_三个故事，写出了将相之间由_

8、到_的过程。2.在两条腿的动物里面，_跑得最快。陆地上跑得最快的动物是_。科学家认为_的传播速度是最快的。3.有了_这个斗争方式，敌人毒辣透顶的“扫荡”被粉碎了。冀中平原上的人民不但_，还有力地打击了_，在我国抗日战争史上留下了_。18. 诗文回顾。1默写张继的枫桥夜泊。_，_。_，_。2美无处不在。四季之美中在作者眼里四季最美的时间分别是_、_、_、_。3劝同学珍情时间，可以用“不饱食以终日，_”，也可以用“及时当勉励，_”。劝同学要勤俭，可以引用名句“一粥一饭，_；半丝半缕，_”。19. 根据课文内容填空。1白鹤太大而_，即使如_的朱鹭或_的苍鹭，也觉得大了一些，而且太不_了。2白鹭一文中

9、，作者_用诗意的语言描绘了三幅优美的图画，请写出小标题：_、_、_。3落花生按事情发展的顺序，围绕花生讲述了种花生、_、_、_，借物喻人，揭示了花生_、_的品格。4垂緌饮清露，_。_，_。20. 课内外古诗文积累。1本学期，我们初步接触了我国的四大古典名著_。 2_，春风不度玉门关。3君子坦荡荡，_。4秋夜将晓出篱门迎凉有感中诗句“_，_”表现了作者希望南宋朝廷的军队能够尽快收复失地，解救人民于水火之中。5从军行中的诗句“_，_。”表现了守边战士的英勇无畏和爱国之情。6通过这一个学期的学习，我认识了_的武松，_的小嘎子，_的严监生。课外阅读21. 阅读理解。围魏救赵战国时期，魏国和赵国之间隔着

10、一条漳河，魏国强大，赵国弱小，魏国早就想吞并赵国。这一年，魏国将军庞涓率领八万精兵出征赵国，一路（），势如破竹，很快就直抵赵国都城邯郸，把一个小小的邯郸城围得严严实实。赵国危在旦夕。赵国国君一面竭力防卫，一面派人去齐国求救。齐国担心赵国灭亡后魏国乘胜追击，将战火烧到齐国。为了自己的安全，齐国决定出兵。齐威王命田忌为主将，孙膑为军师，率大军出征。田忌打算直奔邯郸，去解救赵国。孙膑却连连摇头，对田忌说：“不等我们赶到，邯郸就会失守，你这样做又有什么用呢？”田忌说：“你说该怎么办？”孙膑（）地说：“魏国集中全国的主力去打邯郸，自己的都城大梁却只剩下了一些老弱残兵，这不正是个大好机会吗？我们现在去救邯

11、郸，会跟魏国主力硬拼，伤亡一定很大。倒不如（），直取大梁。魏国国都一旦危急，主力必定会回师自救。我们在他们返回的路上做好准备，以逸待劳，岂不是稳操胜券！”一番话说得田忌心服口服，他立即下令，大军直奔魏国而去。为了麻痹庞涓，孙膑又故意派出两个无名将领，率一部分兵力去佯攻魏国的襄陵。这一打，果然不出孙膑所料，齐兵在襄陵城下吃了个大败仗。消息传到庞涓那里，他很得意，心想田忌哪是自己的对手。庞涓怎会料到，这一切都是孙膑设下的圈套。就在孙膑派兵佯攻襄陵的同时，齐军主力早已绕道直奔大梁而去了。魏王发觉齐军已经逼近都城，顿时（），立刻派人火速传令，要庞涓快来保驾。庞涓得到命令，自然不敢怠慢，只好撤离邯郸，带

12、领自己的部下日夜兼程，赶回魏国救援。再说魏军这次攻打赵国，连续行军打仗，一直就没有好好休息过。将士们现在一听说自己的国都被齐军包围，一个个都乱了方寸，连武器、粮草都顾不得多带，就一个劲儿地往回赶，人心惶惶，士气低落。桂陵是通往魏国的交通要道，地势险峻，易守难攻。孙膑就在这里布下天罗地网。魏军急急忙忙赶到桂陵时，早已是精疲力竭。田忌见魏军进入了伏击圈，便命令齐军一齐杀出。魏军措手不及，被杀得丢盔弃甲，溃不成军。庞涓见大势已去，知道无力回天，只得率残兵败将落荒而逃。齐军大获全胜。1选择合适的词语依次填入文中的括号里。胸有成竹惊慌失措乘虚而入所向披靡2根据短文的叙述顺序填空。赵国被围，向齐国求救_孙

13、膑设伏，齐军大胜3孙膑为什么要派兵佯攻襄陵？_4读了短文，你觉得孙膑是个怎样的人？_22. 阅读理解。小溪在我童年的记忆里，流淌着一条活泼欢快的小溪，金色的小溪。呼刮过一阵大风。你看我肩上背着竹篮，又向后山走去在那长着许多高大红枫树后山背上，又落下了许多又黄又黑的松果。黄里透红的树叶，来不及捡的时候，我肩上有个长长的竹筢可帮我的忙。叶子扒了一大箩。背回家的时候，妈妈准会夸奖我。妈妈会说：“我家的小鹿鹿，真勤快哩，从山上捡回来那么多的宝贝！”星期天到了，我跟着二哥、三哥上山。大山里，有采不尽的野果，可以当点心吃呢！运气好的时候，说不定还能捡到一只伤了翅膀的金山雀，带回家养起来，那是可以天天和我作

14、伴的。夏天来了，走过村边的青草池塘，脚步要轻往往会有一只红蜻蜓正在一片草叶上午睡呢！我神不知鬼不觉地走过去，忽然一伸手，红蜻蜓就让我逮住了。我在红蜻蜓身上系上一根线，它会“嘟”地一下飞起来，像一只会唱歌的夏天的小风筝，飞了一圈又一圈。在知了唱歌的季节，我还放过羊。小羊一路走，一路撒着圆滚滚的黑色的“小豆”到晚上，我梦见这些黑豆豆，全都变成了金豆豆。这样一来，我也就成了金子国力最富有的国王了。我爱小溪，也爱溪边的山坡和草地。1从短文中找出下列词语的反义词。懒惰（_） 贫穷（_）2理解填空。“它会嘟地一下子飞起来，像一只会唱歌的夏天的小风筝”这句话中的“它”指的是_，把它比作“小风筝”是因为_“小

15、羊一路走，一路撒着圆滚滚的黑色的小豆。”这句话中的黑色的小豆指的是_我却梦见它们变成了金豆豆，表现出儿时的_3乡村生活趣事多多给了我许多快乐，请你概括地写出其中的三件趣事。_4短文是按什么顺序写小溪的？表达了作者对小溪怎样的思想感情？_23. 阅读短文，回答问题。坎坷中的记忆最难忘却。那年冬天，弟弟患了急性肾炎。于是，父亲东拼西凑弄了些钱，每日背着弟弟去乡卫生院治疗。数九寒天，风雪交加，空着手走路尚且艰难，更何况父亲要背着十来岁的弟弟翻山越岭走上二十余里路。每一次，父亲都不惧风雪，护送弟弟，坚持治疗。有一天，我跟在父亲后面当帮手。回来时，父亲放下背上的弟弟，坐在路边的石头上歇息，望着积雪逐渐消

16、融而变得花白了的山野，他喃喃地说：“冬天快过去了。”还是一个冬季。有天早上，我磨蹭着没去上学。饭票前天就用完了，家里无米让我背到学校换饭票；借给我饭票的同学家里同样拮据。因此，今天去学校，不仅自己肚皮打发不了，也无法面对帮助过我的同学。父亲得知，喉头蠕动一下，手抚在我的头上，说“你先去上学，我不会让你挨饿的。”果然，中午时父亲扛着一袋米赶到学校来了。他脚步沉重地走在冬天的残雪里，老远就听到他的喘息声。我跟在他后面，几次要帮他一把，都被他拒绝了：“不用不用，你人还小，扛不动。”望着父亲被压得弯弯的腰，我鼻子突然一阵发酸。后来知道，这袋米是父亲向好几个亲威家借来的，他天蒙蒙亮就出门了。父亲临走前，

17、抚着我的头，叮嘱道：“娃儿，好好念书，冬天快过去了。”父亲不是个文化人，说不出什么思想深刻的话语。但那句“冬天快过去了”的喃喃自语，胜过我读过的任何诗句，给我以鼓舞，让我对未来充满期望。今天的生活已经彻底告别了“冬天”，与年少时相比，即使用四季如春来形容也不过分，但父亲教给我们的“熬过冬天”的体验使我终身难忘。有了这样的体验，其实就是拥有了一种力量啊。感谢你，父亲。1联系上下文理解词语。拮据：_2全文列举了父亲的两件事：一是_；二是_3短文第自然段中的“不惧风雪”一词概括了父亲面对风雪护送弟弟时的表现，请将这一情景进行具体描写。（30字左右）_4给文章加个合适的题目。_5父亲的话“冬天快过去了

18、”仅仅是指冬季快结束了吗？还有什么含义？_6父亲的话对我有什么影响？_24. 阅读下文，回答问题。 白天鹅与黑天鹅水草丰茂的沼泽地带，居住着一群白天鹅。它们以雪白的羽毛、高雅的姿态、嘹亮的歌声，获得周围人们的喜爱，白天鹅感到幸福与自豪。一天，扑簌簌飞来几只黑天鹅。白天鹅群顿时出现了骚动，它们窃窃私语，这只生气地嘀咕，“啊呀，那不是乌鸦的颜色么？”另一只愤慨地表示，“黑得像木炭，太丢天鹅的脸了。”白天鹅们商量着如何驱赶黑天鹅，不再让它们在这里露脸。然而，闻讯赶来的人们，见到黑天鹅，无不欣喜若狂，赞不绝口：“黑天鹅，黑天鹅，多稀罕的品种，见到你们真是大开眼界。” “雍容华贵，端庄秀丽，太可爱了。”

19、白天鹅们开头是惊呆，继而是自卑，它们暗自叹息道： “看来，人们十分看重黑天鹅，我们将一钱不值了。谁知，人们爽朗的话语清晰地传来：“白天鹅，黑天鹅，黑白相间，交相辉映，大自然蕴含着的美，多么令人心荡神驰呀！”白天鹅感动极了，它们欢唱着迎向了黑天鹅；黑天鹅分外快乐，扑打着黑油油的双翅，高歌奔向白天鹅。从此，白天鹅和黑天鹅很快融合在一起，成了亲密无间的好朋友。1从文中找出合适的词语填空。 _的羽毛 _的姿态 _的歌声2联系上下文，写出下列词语意思相近的词。 稀罕_ 爽朗_ 分外_3“绝”在字典中的解释有：断；穷尽；极，最；走不通的，没有出路的。“赞不绝口”中的“绝”应该选_种解释；“绝处逢生”中的“

20、绝”应该选第_种解释。4白天鹅感到幸福与自豪，是因为_；后来，白天鹅感到自卑，是因为_。5读了这个寓言故事，你明白了什么？ _25. 课外阅读，完成练习。在饭店里一天中午放学时，天上突然下起了倾盆大雨。我们不能回家吃午饭了，于是我就和何菲一起到学校对面的幸福餐厅去吃面。幸福餐厅生意兴（xng xng）隆，宽敞的店堂里早就客满。何菲排队买面条，我找座位，好不容易才等到两个空位子。我便坐下来，把书包放在另一个座位上等何菲。邻座是一位打扮入时的姑娘，她旁边的座位也空着。正等着，我看见一位老奶奶扶着一位盲人爷爷走过来。老爷爷身穿雨衣，戴着墨镜，拄着红白相间（jin jin）的拐杖。老奶奶看见我们这张桌

21、子还有一角空着，就想让盲人爷爷坐下。那位漂亮姑娘连忙叫道：“喂，这儿有人！”“等人来了，我们再让吧”那位老奶奶用商量的口气说。“那不行！我朋友马上就要来的。”老奶奶见姑娘不肯让，只好无可奈何地扶着盲人爷爷站在旁边。“老奶奶，这儿有座位，你们来坐吧！”我连忙站起身来。“哦”老奶奶感到意外，她怔怔地望着我。“不要紧，我同学去买面条了，看样子，还要等一会儿呢！你们先坐吧。”我热情地扶盲人爷爷坐下。正在这时，何菲一手端着一碗面条小心翼翼地往这儿走。老奶奶见何菲来了，连忙起身让座。何菲急忙放下面条，让老奶奶和盲人爷爷坐好，说道：“我们不急，你们先吃吧！”两碗香喷喷（pn pn）的面条放在二位老人面前，我

22、随即递给盲人爷爷一双筷子，亲热地说：“老人家，您请用餐吧！”“可真太谢谢你们啦！”老奶奶十分感激地说。盲人爷爷一边津津有味地吃着，一边不住地念叨：“这餐厅的服务态度真好”我和何菲听了都笑了，周围的顾客也笑了，并向我们投来了赞（zn zhn）许的目光。那漂亮的姑娘却羞愧地低下了头1用“”给文章中加粗的字选择正确的读音2联系上下文解释加点词语的意思。（1）倾盆大雨： （2）便： （3）无可奈何： 3从文章中找出下列词语的近义词或反义词：找近义词：协商（ ）称赞（ ） 找反义词：冷淡（ ）狭窄（ ）4按“我们”等座位让座位受赞扬的顺序，用“”把文章分为三段，并写出段意。第一段： 第二段： 第三段：

23、5写出文章的中心思想。_6那漂亮的姑娘羞愧地低下头的原因是什么？_7运用下列词语造句。（1）津津有味_（2）小心翼翼_作文26. 习作。在你心目中有什么特别喜爱的东西（物体）吗？你为什么喜爱它？喜爱到什么程度？你们之间有什么难忘的故事吗？请你拿起笔，结合本单元学过的写作方法，把它写下来。字数不少于400字。_27. 写作。题目：请以“xxx,我想对你（您）说”为题写一篇记叙文。要求：先将题目补充完整，题目可填写“称谓”，如：老师、校长、同学、爸爸；也可填写“姓名”（不要出现真实人名、校名）或“名称”。“xxx”既可是“人”，也可是“物”。要有具体事例，要尽可能表达真情实感。450字左右。_28

24、. 习作百花园，在我们的身边，有许多给过你温暖的人：辛勤培育我们的老师，治病救人的医生，忠于职守的警察，助人为乐的同学你们之间曾经有过怎样的故事，结合事例写出人物特点，并表达出自己的看法和感受。提示：1、题目自拟。2、分段表述，突出重点。_答案1、可耻 教诲 所谓 背诵 岂止 恒心 足矣 缺少 舅父 斩首 无限 凯旋2、白鹤 嵌入 适宜 凉亭 糕饼 隐蔽 位置 吩咐 辉煌 销毁 发誓 嫌弃 爱慕 步履 俯冲3、歇息摄取煤炭粮食松鼠 清秀 玲珑鸟窝狭窄治疗4、引荐 遥遥领先 不动声色 一艘 航行 放肆 帽子 桅杆 撕坏 逗笑 吓唬 千钧一发5、邀游 趣味 搜索 楷模 印章 谜语 谐音 就餐 喇叭

25、 欣赏6、胸 有 摩 拳 欲 试 兴 致 声 色 谋 策 窃窃私语 得意扬扬 7、所 异 拱 碧 怡 惊 相 置 8、美 中 声 色 同 协 想 设 不 计 璧 归 同心协力 不计其数9、世 名 富 强 衣 食 事 秋 所 然 调 序 10、交 叉 脚 乱 自 如 结 队 默 默 发 光 纵横交叉 操纵自如 手忙脚乱11、孩子要管教好，这清白的梅花，是不能玷污的。 他死死地盯着那个树桩，觉得他的心像是被一把钝了的锉刀残忍地割开，悲痛从伤口流出，撒落一地忧伤。 柠檬那么酸，酸得牙齿都要倒了。 杂技表演中有好多绝招要求演员必须手疾眼快，勤学多练。 小五胸有成竹的说：“这件事包在我身上。” 小偷被抓

26、起来了12、花生不仅可以榨油，而且价钱便宜。 地道战留下奇迹。 赵王和大臣们没有别的办法，不得不派蔺相如带着和氏璧到秦国去。13、圆明园不但建筑宏伟，还收藏着最珍贵的历史文物。 缝纫机发出噪音 秦王我都不怕，还会怕廉将军吗？14、天色看看黑了，倘或又跳出一只大虫来时，我斗不过他。 如果你把灯草挑灭一茎，我就放心了。 哪知瓶子在海上足足漂了300多年，直到19世纪50年代才被人发现。 严监生把手从被单里拿出来，伸着两个指头。15、没有太阳，不会有我们这个美丽可爱的世界。 草原的美景不得不让人惊叹。 男人说，他并不生气。 对于这个问题，你必须认真思考一下。 我端起搪瓷碗，觉得这个碗有千斤重。16、

27、深明大义 宽容大度 顾全大局 舍己为人 热心助人 王师北定中原日 家祭无忘告乃翁 我劝天公重抖擞 不拘一格降人才 我少年中国 ,与天不老 我中国少年 与国无疆 读书有三到，谓心到、眼到、口到 唯有源头活水来。17、廉颇 蔺相如 和好 秦赵 完璧归赵 渑池之会 负荆请罪 不和 和 鸵鸟 猎豹 光 地道战 坚持了生产 敌人 惊人的奇迹18、枫桥夜泊 （唐）张继 月落乌啼霜满天 江枫渔火对愁眠 姑苏城外寒山寺 夜半钟声到客船 春天的黎明 夏天的傍晚 秋天的黄昏 冬天的早晨 不弃功于寸阴 岁月不待人 当思来处不易 恒念物力维艰19、嫌生硬 粉红 灰色 寻常 郭沫若 清田独钓图 清晨望哨图 黄昏低飞图

28、收花生 吃花生 议花生 不图虚名 默默奉献 流响出疏桐 居高声自远 非是藉秋风20、西游记 红楼梦 水浒传 三国演义 羌笛何须怨杨柳 小人长戚戚 遗民泪尽胡尘里 南望王师又一年 黄沙百战穿金甲 不破楼兰终不还 机敏、争强好胜 武艺高强 爱财胜过生命21、1所向披靡胸有成竹乘虚而入惊慌失措2 田、孙商议，直取大梁 佯攻襄陵，围魏救赵 3佯攻襄陵是为了麻痹庞涓，以使主力大军顺利到达大梁。4示例：孙膑是个善于分析、足智多谋的人。22、1勤快 富有 2 红蜻蜓 红蜻蜓系着线，像风筝一样。 羊屎 天真无邪 3去山上捡松果；去大山里采野果；放羊。4时间顺序，表达了作者对小溪的喜爱之情。23、1生活贫困，手

29、头不宽裕，钱不够用，经济窘迫2父亲冒雪背弟弟上医院 父亲为我借米送到学校 3顶着刺骨的寒风，迎着鹅毛的大雪，一步一步艰难前行。4冬天过去了5不是，还指艰难的生活很快就会熬过去的。6给我以鼓舞，使我对未来充满了期望。24、1雪白、高雅、嘹亮2稀奇、爽快、格外3 4白天鹅雪白的羽毛、高雅的姿态、嘹亮的歌声，获得周围人们的喜爱； 黑天鹅，是稀罕的品种，雍容华贵，端庄秀丽，让人们大开眼界。 5不能被所谓的常理拘束和限制。25、1xngjinpnzn2雨大得像盆里的水直往下倒。形容雨大势急。 感到没办法，只有这样了。指老奶奶对姑娘不肯让座的行为感到没办法。 3商量 赞许 热情 宽敞 41-2 写一天中午

30、放学时，天空突然下大雨，我与何菲来到幸福餐厅。 3-12 写一位老奶奶扶着盲人老大爷来吃面，那位年轻姑娘不肯让座，而我与何菲不仅让座还端来面条给他们吃。 13-14 写我与何菲受到老人和顾客们的赞扬。 5. 略6因为她认识到自己这种自私的行为是错误的。7. 略26、例文：灭蚊灯我家有一盏精致的灭蚊灯，这盏灭蚊灯不仅美观，而且作用大。灭蚊灯像一个蓝色的圆柱形的小灯笼，灯罩上面有一根黑色的电线，像小姑娘长长的小辫子，电线顶端是一个插头，它的旁边有一个铁环，显然，这就是灭蚊灯的提手，灭蚊灯戴着一个蓝色的花边帽，灭蚊灯中间是有十四根精致的水晶玻璃柱子围成的，里面有一根粗粗的白色日光灯管，灯管四周各有一

31、根白色的小玻璃管，外面布满了铁丝，灭蚊灯下面是一个蓝色的圆形的灯座，灯座支撑着整个灭蚊灯。灭蚊灯不仅好看，而且作用大，是我夏天驱蚊子的好帮手呢！每到夏天，恼人的蚊子便会要人们身边飞来飞去，到处叮人，特别是晚上，蚊子飞来飞去，惹得人心烦意乱，喷灭蚊液吧！又有一股难闻的气味，使人们更加热，听朋友推荐，人买了灭蚊灯，只要把灭蚊灯的插头插上，灯管立即亮了，雪白的灯光就会引来那些无知的蚊子，蚊子只要一碰到铁丝，“叭”的一声，蚊子就贴在铁丝上，可神了，打从我用了灭蚊灯以后，蚊子消失得无影无踪了，每天早上起来，就会惊奇地发现有许多蚊子，便情不自禁地自言自语道：“活该，可恶的蚊子，谁叫你们到处叮人。”啊！神奇的灭蚊灯，你太棒了！你是我的保护神。27、范文：妈妈，我想对您说天空中有许多的星星，似乎每一颗都光彩夺目，但是，在群星之中我最想感谢的是那颗哺育我长大的星星我的妈妈。母爱是伟大的，您对我的那份母爱，是最为伟大的。在这里，我想对您说很多话。母亲，我想对您说谢谢，谢谢您这么多年来对我的关心。还记得有一次，我在考场上大败，分数不堪入目。而您对我说：“知道眼睛为什