学生资助工作计划

1、学生资助工作计划学生资助工作计划范文（精选 6 篇）时光飞逝， 时间在慢慢推演， 相信大家对即将到来的工作生 活满心期待吧！ 该好好计划一下接下来的工作了！ 工作计划怎么 写才不会流于形式呢？以下是我精心整理的学生资助工作计划 范文（精选 6 篇），欢迎大家借鉴与参考， 希望对大家有所帮助。学生资助工作计划 1 时光飞逝， 转眼又是一个新的学年。 作 为一名大三的学生， 在过去的两年里一直担任班委为班集体服务。 本学年课程量有所减少， 我想把这些多出来的时间投入到学院的 工作中， 利用自己的特长为这所培养我的学校做些事，同时提高自己各方面的能力， 争取做一个全面发展的优秀大学生。 所以本 学年

2、我加入了学生资助中心的大家庭， 隶属助学贷款部。 现对本 学年的工作、学习、生活做一个计划，内容如下：一、工作问题 助学贷款部的本职工作是：1. 协助学生资助中心做好国家贫困生的材料收集、 审核、助 学金发放等工作；2. 组织开展国家奖助学金政策宣传咨询活动；3. 建立并不断完善国家助学档案及贫困生管理数据库；4. 协助资助中心做好特困生学费缓交的相关工作；5. 协助学生工作部（处）做好特困补助及寒衣的发放工作；6. 负责部门各类资料的收集、整理及归档工作； 可以看出，以上工作对 word 以及 excel 等办公室软件操作 能力有所要求。 由于我以深入学习过这两种软件， 所以在正式开 展工作

3、前， 再将这些软件熟悉熟悉是很有必要的。 其次是对认真 细心的工作态度要求很高， 所以在工作态度方面， 我会做到严谨， 耐心。二、交流问题1、部门内部交流助学贷款部共有八名成员， 在工作中精诚合作， 在生活中互 帮互助， 工作之余多多组织活动加强成员间的感情交流， 不仅有 利于日后工作的开展， 更能把我们部门打造成为一个具有高度凝 聚力的大家庭。2、部门间交流由于院学生资助中心各部门分工不分家， 所以我们除了做好 本职工作外，在其它部门组、 织活动时给予大力配合。 方便部门 之间的合作， 使学生资助中心正常运行。 共同把资助中心办大办 强！三、学习问题作为一名大三的学生， 把自己的专业基础打扎

4、实是第一要务，我会在学习和工作中找到平衡点， 做到学习工作两不误。 同时帮 助中心里的学弟学妹摆脱学习中的种种困惑， 督促他们提高学习 成绩，端正学习态度。加入学生资助中心贷款部， 我就不仅仅代表我个人了， 作为 资助中心的一名成员， 我会时刻以中心的集体荣誉为重， 尽自己 所能，为中心增光添彩。学生资助工作计划 2 一、指导思想 弘扬中华民族扶危济困的美德， 现决定在全体学校干部中开 展对学困生“结对子、送温暖”活动， 为贫困生提供物质上、 精 神上援助， 使他们不因家庭困难而失去求学机会， 而成为未来孤 立无援的社会弱势者。 通过全体教师和学生的大力支持和学困生 自己的努力， 促进学困生健

5、康成长， 从而全面提高我校的教育教 学质量，从而提高我校的教育教学质量。二、扶助对象1、遵纪守法，品行优良。2、诚实谦逊，好学上进。3、经济困难，并迫切需要资助的。三、扶助方式1、由全体教职工与学困生结对帮扶， 每人扶助一名贫困生。2、具体活动由校党支部组织进行，扶助名单由班级统一安四、扶助内容1、思想上解惑鉴于贫困生的家庭特殊， 有的是父母长年患病， 无经济来源。 有的是单亲家庭， 有的甚至是孤儿。 他们往往缺少完整家庭的关 爱，因而资助方要从情感上贴近他们， 学习上关心他们，生活上 帮助他们，经常与他们交流， 掌握他们的思想状况， 有的放矢地 化解他们心中的困惑， 给予他们精神上的动力，

6、使他们保持积极 向上的健康心理。许多学困生在与同学的相处之中， 往往有自卑心理， 要帮助 他们克服自卑心理，树立自信心，自立自强。 要让他们认识到每 个人都是平等的，贫困是暂时的，是可以改变的，进而激发他们 的进取心，真正体会到多一份努力， 就会多一份收获的道理。 帮 扶者平时要把学生当成是自己的孩子或弟妹一样看待， 平时多与 班主任、任课老师联系，经常找帮扶对象谈心。活需要， 因而扶助方要适当的资助， 买学习用品、换季衣物及课外读物， 安心地投入学习。2、生活上资助 学困生平时的生活费用都很低， 往往不能满足他们最低的生 每学期开学都要给贫困生购 帮助他们渡过难关，使他们3、学习上帮助提高一

7、部分贫困生由于客观条件的影响， 往往成绩不如人意。 而 贫困生要在真正改变现状，提高成绩， 为未来人生打好底色， 就 必须培养他们自己刻苦努力、 持之以恒的学习态度， 养成良好的 学习习惯，这样才能在未来社会立足， 有所建树，为社会贡献自 己的聪明才智。 因此党员要发挥“先锋岗”作用， 要从学习上去 帮助，利用课余时间帮助他们学好功课， 帮助他们掌握学习方法， 使他们学会学习。五、扶助要求1、扶助工作自愿进行。热忱欢迎并提倡全体教职工积极参 与此项活动，并落实到具体行动上。2、扶助工作应保持持续性、稳定性。3、由年级各班联合推荐学困生名单，对照帮扶条件认真审 核无误后，上报党支部。4、扶助工作

8、要营造良好的社会氛围，帮扶与被帮扶者要互 相自愿，共同做好帮扶解困工作。学生资助工作计划 3 一、指导思想“不让任何一个贫困生失学”为忠旨， 积极健全完善义务教 育段学生资助保障长效机制， 以县教育局资助中心文件为指导思 想，探索一套贫困生救助工作的新思路、新方法。重点做好农村 贫困寄宿生生活补助金发放工作。二、工作目标及措施1、“不让任何一个学生失学”， 确保救助工作公平、 公正， 全面摸清贫困生底子，切实掌握特情学生（单亲、孤儿、残疾学 生）情况，救助到位，让他们充分得到、感受到党和政府对他们 的关心。2、认真落实好上级的资助政策。切实做好贫困学生家庭的 走访核实工作，做到先公示， 无异议

9、后上报， 确保无一例救助而 上访的事件发生。3、拓宽救助渠道，积极争取社会各界的支持，与我校的贫 困生开展“结对帮扶”活动，争取爱心捐赠，扶贫助学。4、强化服务意识，切实做好贫困生信息统计、上报、文字 资料收集、救助金发放等工作。三、采取的主要措施：（一）、加大力度，认真做好资助政策的宣传工作 学校要充分利用校园广播、 宣传板、 橱窗等方式，宣传国家 各项资助政策及学校贯彻落实各项政策具体的实施办法。 要让每 一位学生都知道了解贫困学生认定办法。 同时， 学校学校要充分 利用校园网站大力宣传学校各项资助政策及工作动态， 并开展经 常性的交流， 解决学生提出的问题， 随时接受师生对我校学生资助工

10、作的监督。通过宣传， 正确引导舆论导向， 形成良好的舆论 氛围。倡导师生关心弱势群体，引导家庭经济困难学生树立信心、 克服困难，积极乐观地学习和生活。（二）、完善制度，规范程序，确保学生资助工作制度化、 规范化开展要紧紧抓住学生资助的贫困认定环节，规范认定程序，坚持班主任初审认定、学生资助管理办公室复审，校内、镇内公示， 确定贫困的认定程序。 加强认定过程的规范管理， 进一步细化经 济困难学生贫困认定办法， 规范认定程序，建立经济困难学生档 案库，为我校学生资助工作的开展奠定坚实的基础。（三）、认真部署，扎实推进，做好学生资助的审核、 认定、 发放工作学校召开救助工作大会， 进行宣传发动，贫困

11、学生向班主任 上交户籍复印件、村委会出具的贫困证明、低保证等证明材料， 并上交家庭经济困难寄宿生生活费补助申请表，班主任根据学校统一安排，对本班提出申请的学生材料进行审查核实，并逐个走访了解学生提供材料的真实性，核实后，报学生资助管理办公室审查，学生资助管理办公室逐班进行复审后，张榜公示。严格按照县资助办家庭经济困难学生救助实施方案的要求，认真审核，确定受助学生名单及资助资金。按要求及时上报，做到不少报、多报、错报一人，确保信息的准确性。要举行隆重的发放仪 式，借此进一步宣传党的惠民政策， 同时要倾听家长呼声， 进一 步改进工作。四、主要工作安排三至七月份： 调查摸清三至六年级贫困生的底子，

12、存入贫困 生信息库；九月上旬：做好新三年级学生贫困生的摸底调查。 九月中、下旬：做好贫困生的申请、登记、走访核实工作。 十月上、中旬：做好贫困生名单的公示、信息填报工作。 十二月份：做好贫困生救助金的发放工作总之， 学生资助工作是一项服务性工作， 它关系到党和国家 对贫困生的关爱，坚决做到不遗漏一个贫困生。学生资助工作计划 4 为扎实稳步推进本学期学生资助工作，认真贯彻落实好上级的部署和要求， 圆满完成本学年资助工作任 务，特制定本学期工作计划。一、指导思想以党的精神为指导， 认真贯彻落实“坚决打赢脱贫攻坚战” 的新任务、新要求，以帮扶资助贫困学生、 提升贫困学生素质为 首要工作任务。二、主要

13、工作及措施1、认真落实精准扶贫政策， 核查农村建档立卡贫困户学生， 对所有贫困学生信息进行收集、整理、审核、评定；2、做好 XX 年秋季国家助学金的评定、审核、公示、审批、 发放等工作；3、为一年级新生办理中职资助卡，在“全国学生资助管理 信息系统”中录入卡号；4、 做好XX年秋季免学费受助学生的审核工作，并在“全国学生资助管理信息系统”中提交名单；5、实时更新、维护“全国学生资助管理信息系统”数据，按月审核、提交受助学生名单，核查大龄学生；6、对享受住校生生活补助和营养餐补助的学生进行信息统 计、整理汇总，核实上报、审批及发放资助金；7、完善学生资助档案管理的规范和标准，从严、从细、科 学地

14、归类汇总；8、通过家长会、校内宣传栏、班级微信群等途径积极宣传 资助政策；9、及时完成有关资助工作的临时任务；10、加强与上级主管部门的沟通，及时与主管部门联系，认 真领会相关政策精神和操作规程， 为我校资助管理提供政策依据 和技术支持。学生资助工作计划 520xx 年度我校学生资助工作将在县政 府、县教育局资助中心、学校的正确领导下， 全面贯彻国家和省 对高中学校家庭经济困难学生的各项资助政策， 通过奖、助、勤、 补等形式开展资助工作， 确保每一位家庭经济困难学生都能够顺 利完成学业，为学生创建营造和谐稳定的校园环境。一、加大力度，认真做好资助政策的宣传工作 建立健全学校家庭经济困难学生资助

15、政策体系， 充分体现了 党和国家对学校家庭经济困难学生的关怀， 是一项极好的利民政 策，是全社会普遍关注的热点。 我们要通过各种渠道， 运用学生 喜闻乐见的形式， 切实抓好宣传工作， 使广大师生员工人人皆知 国家以及学校的资助政策体系， 个个熟悉资助程序与办法， 确保 我校学生资助工作顺利有序地开展。（一）要利用入学通知、校园广播、宣传板、橱窗等方式， 宣传国家各项资助政策及学校贯彻落实各项政策具体的实施办 法。在入学教育中组织各班新生进行专门的学习。（二）在学校墙报上宣传学校各项资助政策及工作动态，并开展经常性的交流， 解决学生提出的问题， 随时接受师生对我校 学生资助工作的监督。通过宣传，

16、正确引导舆论导向， 形成良好 的舆论氛围。倡导师生关心弱势群体，引导家庭经济困难学生树立信心、克服困难，积极乐观地学习和生活二、完善制度，规范程序，确保学生资助工作制度化、规范 化开展（一）为了保证国家各项资助政策和措施的贯彻执行， 确保 我校家庭经济困难学生资助工作的制度化、 规范化开展， 本学年 将在总结上一学年资助工作经验的基础上， 突出各项制度的可操 作性，增强制度的指导性，确保资助工作有规可依、有章可循。（二）紧紧抓住学生资助的贫困认定环节，规范认定程序， 坚持班级民主评议、 班主任初审认定、 学生资助管理办公室复审， 校内公示，确定贫困的认定程序。加强认定过程的规范管理， 进 一步

17、细化经济困难学生贫困认定办法， 规范认定程序， 建立经济 困难学生档案库， 为我校学生资助工作的开展奠定坚实的 . 基础。（三）要继续坚持“逐级认定、分段审核、分批公示、过程 监督”的评审程序和办法， 做好各类资助的评定工作。 要认真总 结上一学年资助审核工作的成功经验， 进一步完善分批公示、 全 过程监督的操作程序， 逐步形成具有我校特色的学生资助管理体 系，使我校家庭经济困难学生资助工作真正成为惠及学生的阳光 工程。三、认真部署，扎实推进，做好 20xx 年度学生资助的审核 发放工作国家助学金资金量大，惠及学生数多，故做好 20xx 年国家助学金的审核发放和家庭贫困学生调查了解工作是做好我

18、校学 生资助工作的关键。（一）认真做好家庭经济困难学生的基本信息的收集和管理 工作。 3 月份，学生向班主任上交户籍复印件、身份证复印件、 村里出具的家庭贫困证明等证明材料， 并上交 国家助学金申请 表，班主任根据学校统一安排，对本班提出申请的学生材料进 行审查核实， 并侧面了解学生提供材料的真实性， 核实学生户籍 性质结合学生的日常表现、 生活消费等方面的情况对学生进行全 面综合认定是否为城市家庭困难学生，在国家助学金申请表 中签字确认后， 报学生资助管理办公室审查， 学生资助管理办公 室逐班进行复审，建档归档后，造册公示。（二）坚持公平、公正、公开的工作原则，认真做好学生资 助的评定工作。

19、 通过查看贫困学生家庭相关证件， 调查了解学生 日常表现、生活消费等方面情况的基础上， 严格规范程序， 重点 做好受助学生公示和全过程监督，通过公示， 有效化解矛盾， 了 解学生日常生活开支情况等， 实现评定工作的合理与公平； 同时， 要坚持对整个评定工作实行全过程监督，通过下发指导性文件， 规范评定程序； 通过公布公示监督电话， 及时听取师生对评定工 作的意见及投诉， 及时快速地对学生投诉予以协调处理； 组织各班主任就评定工作进行研讨， 总结经验， 形成较为系统的六类学 生资助评定规范和模式。（三）严格审核，做好资助信息系统的网上填报工作， 确保 资助信息上报的准确、及时。1、配合学籍管理人

20、员认真审核，严把新生学籍信息的录入 关，确保学生个人信息录入的准确性、完整性。2、严格按照国家助学金实施方案和关于加强学生国 家资助管理的通知的要求， 认真审核，确定受助学生名单及资 助资金。每月月底前完成信息系统上的当月受助、当月增加、 减 少学生的填报，做到不少报、多报、错报一人，确保信息的准确 性。3、及时提交受助学生名单到财务科，及时为受助学生办理 好银行卡。加强对各类资助发放的管理。（四）进一步加大对各类资助资金发放管理的力度， 确保各 类资助资金及时发放到学生的手中， 同时监督学生对助学金的消 费情况。四、开源节流，广开渠道，统筹好校内外各种社会资源，开 展多种形式的学生资助活动（

21、一）进一步拓宽渠道，增设勤工助学岗位， 为更多需要帮 助的同学提供勤工俭学的机会。二）组织学生参加课外的实践劳动， 既能让学生得到锻炼，又可以让他们体会生活的艰辛，教育他们常怀对国家的感恩。以上就是我校对 20xx 年资助工作的计划， 我们会吸取经验， 不断的努力进步，争取把资助工作做的更好。学生资助工作计划 620xx 年，我校在全面总结 xx 年工作的 基础上， 紧紧把握好上级关于资助工作的各项政策， 落实好相关 资助任务， 紧紧围绕教育局关于资助工作的具体安排， 提高资助 工作的质量和水平， 着力实现各项工作责任目标。 特制定此工作 计划。一、工作目标一是认真细致做好 20xx 年我镇生

22、源地信用助学贷款的发放 工作，在总结 xx 年发放经验的基础上，提前做今年暑期助学贷 款发放前期准备工作， 为贷款学生提供周到、 满意的服务； 全面、 足额、按时回收 20xx 年全镇生源地信用助学贷款的本金和利息， 贷款回收率力争达到 100%。二是进一步加强学前教育阶段家庭困难幼儿资助的审核、 发 放与管理工作。三是着力寄宿制学校伙食资金的监管， 进一步加强寄宿制学 校家庭困难寄宿生资助的审核、发放与管理工作。四是完成上级交给的其它资助工作。二、工作措施为实现上述工作目标， 我校将采取以下措施， 全面完成本年 度各项工作。完善机制，确保资助工作制度化、规范化 为了保证国家各项资助政策和措施

23、的贯彻执行， 确保家庭经 济困难学生资助工作的制度化、 规范化开展， 在总结上年工作经 验的基础上，突出各项制度的可操作性，增强制度的指导性， 确 保资助工作有规可依、 有章可循。今年，我校继续完善机制建设。1、完善政策宣传机制 为了让老百姓了解国家的各项资助政策， 今年继续完善资助 政策的宣传机制。 实施资助政策宣传月活动， 首先继续做到“四 个一”，即在当地公众处制作一幅永久性学生资助政策宣传栏， 向每个学生发放一份宣传资料， 召开一次主题班会， 在每个交通 醒目处悬挂一条宣传横幅标语； 各学校普遍做到“四有”， 即有 墙报、有横幅、有标语、有贴画；各学校组织开展资助“政策助 我成长”为主

24、题的感恩活动，收集典型事例。2、完善制度管理机制依据国家资助政策， 根据我校实际， 继续完善相应的实施细 则，规范各阶段学生资助工作。 按照上级学生资助文件精神， 进 一步细化家庭经济困难学生认定办法， 规范认定程序， 建立家庭经济困难学生档案库，继续坚持“逐级认定、 分段审核、分批公 示、过程监督”的评审程序和办法。 在各校建立完善学生资助管 理体系， 具体负责各校的资助工作。 认真总结生源地信用助学贷 款的工作经验， 研究对策，理顺工作关系， 建立相应的管理机制， 确保今年我镇生源地信用助学贷款工作顺利进行。3、建立监督检查机制加强对各项资助资金的监督、 检查力度， 坚决杜绝不规范操 作现

25、象。一是加强对学前教育阶段和义务教育阶段资助审核工作， 严格按照学生本人申请， 并出具村委会贫困证明， 班级和学校共 同把关的审核申报程序。二是定期对资助经费的发放进行检查， 确保资助资金落实到学生身上， 确保资助资金的使用和分配体现 “公平、公开、公正”的原则。三是加强对全镇小学（幼儿园） 伙食资金的审计检查， 把伙食资金全部用到学生的生活上， 提高 伙食质量，让孩子们在快乐的生活中健康成长。4、建立上下一致机制，如期完成 xx 年贷款回收任务 为认真落实文件精神， 各校要制定好本年度贷款学生的归集 汇总回收奖励办法， 做好本辖区内贷款学生的本息回收上缴任务。善于思考，把握资助工作规律 学生资助工作是一项崭新的工作，政策性强， 工作量大。如 何保证资助资金的正确使用， 如何保证生源地信用助贷款工作顺利开展， 如何确保学前教育和义务教育资助经费有序发放， 如何 构筑顺畅的学生资助工作体系， 如何对贫困学生既进行资金物质 方面的资助，又要加强诚信教育，提供道德精神资助等等， 都要 求我们勤于思考， 善于总结，善于探索 , 寻找解决问题的新办法、 新途径。 这就要求我们在工作中注重总结自身的典型经验， 注重 学习其他地区的好的做法，注重听取学校和学生的意见和建议。 研究生源地信用助学贷