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文档简介
1、学院全体教职员工大会讲话稿我觉得这个教研会开得非常好,大家针对问题,讲的都是干货,有行动方案并已经在采取行动,很好!具体的表扬我就不一个个说了。我主要想谈两个方面改进的问题。首先说xx学院学生的学风。学习毕竟是学生自己的事,但 要想影响学生的学习风气改变,首先教师的教风要改变。现在 xx学院学生的学风中还有一些不太好的现象,我看有些学生实 际上是以上厕所为名在逃课。 我去有的大四学生课堂, 这里就不 公开点名了,有两名同学坐在后面公然玩游戏!这是即将走向社会的大四学生啊!同志们,学风怎么改变?首先教风要改变。教风怎么改变?首先是我们的文化。关于xx学院的文化,上学期期末给大家重申过,以前也曾反
2、复强调过,xx学院是以教书育人为乐、以学生成长为中心的文化,我们还强调知行合一。 假定你不是以教书育人为乐的话,那这个工作对你来说没什么吸引 力。最近,我花了一些时间来看xx学院某老师给我的信件并回复,感到有点过于斤斤计较, 这是什么文化?学院发给大家的绩 效是用来干什么的?全校老师间要不要一碗水端平?我们对全 英文授课是有绩效考虑的。 有些同志还没结果就要奖励, 或者以 学院没有明确如何给回报为由而不愿意在过程中付出劳动。作为一个靠优质服务才能在激烈市场竞争中生存的民办大学,我们还是要拿学生成长结果来说话。是先劳动才有结果,还是先把结果 摆在那里才肯劳动?这个道理不是明摆着吗?我恳求大家不要
3、 动不动就说stop、give up,动不动就要放弃。如果老师要组织 英语电影俱乐部,你或者可以开设公选课, 达到开班人数就开班, 纳入正常课表;或者可以作为学习社团活动来组织并鼓励。我们为什么要给大家绩效?而且绩效中有一半是由二级学院来分配, 不就是要鼓励做二级学院范围内有带动性的工作吗?什么事情 都朝上伸手?要改进教学方法,丰富教学内容,提高教学质量。学生不要动不动以上厕所为由逃课,上课就是上课!老师也要求诸己。你自己努力了没有?你课堂互动起来没有?你说课堂没有 扩音器,你有要求学生往前坐吗?你有走动式教学吗?你有要求 有关部门购买吗?我自己上名师大讲堂,七八百学生我也是到处走啊。君子求诸
4、己,不要找客观原因,不要给自己找借口。以教 书育人为乐,你才能做这个职业,做事斤斤计较或者你不快乐, 那就不要做这个职业了。绩效不可能绝对的公平,拿结果来说话, 这是我想说的教风改进工作。我还想说创新是需要主动做的,创新是不能等待的,希望大家对未来抱有明确乐观态度,努力去创新。这个世界上到底是先 有鸡还是先有蛋?我认为是逐步进化的,先做一部分a,带动一点b,然后再做一点a,再带动一点b,这样就逐步推动起来了。希望大家在教学中要重视科研, 例如你可以对比参加国际班和没 参加国际班同学的成长变化,研究全英文教学所带来的溢出效 应,这就是科研。格物致知,致良知,知行合一,内圣外王。跑步也是一种格 物致知,有同学在跑步的过程中体验到了战胜困难的快乐,体验到了坚持的重要,也体会到了是非之心人皆有之。很多人都想改变世界,但从来没想过反思自己,改变自己。请大家问问自己内心的是非之心,我们到底怎么样才会更好?把你的知和行结合起 来,才能内心光明;内心有责任感,才能内圣,才能帮助学生建 立各方面的能力。在教学改革过程中,老师们的态度转变和能力 发展、乃至同学们的态度转变和能力发展是最
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