叩响现代文明的大门

1、第二次工业革命19世纪60、70年代20世纪初,17课:电气时代的来临 18课:叩响现代文明的大门,学习的重点 （1）列举电力广泛使用的史实，了解第二次工业革命的特点。 （2）知道本茨和莱特兄弟的发明活动，了解汽车和飞机的影响。 （3）讲述爱迪生发明电器的故事，认识电器的作用。,第17课 “电气时代”的来临,第二次工业革命的条件：,政治条件：政治制度逐渐完善，资本主 义统治巩固。 经济条件：经济繁荣。 科学条件：自然科学有新突破。,注意：制度创新与科技创新的关系,（1）新能源的发现与应用,1、开始的时间:19世纪六七十年代,一、第二次工业革命的概况,(2) 新机器和新产品 (3) 新交通运输工

2、具 (4) 远距离传递信息的新技术和设备=新通讯技术和设备(简称电讯),2、地点:西方主要资本主义国家.（美、德突出）,2、第二次工业革命的核心发明？,二、能源领域的巨变(新能源) “电”的发现和使用,电=电力=电能,3、电的发明最重大的意义？,成为工业生产和生活的主要能源，使人类社会进入到“电气时代”,1、电的发现？(见课文P89),4、围绕“电”的发明,（1）、 “发明大王”爱迪生,A、何国？,B、主要发明？,共2000多项：电灯、留声机 、 、蜡纸、油印机、活动电影机 、电报、电话,C、名言？,这是一张作于巴黎一次展览会上的速描。从小孩、老人都在排队听爱迪生新发明的留声机。,C,2、人们

3、说，爱迪生是把“电”的福音传播到人间的天使。主要依据是他,B,A、发明了电 B、发明电灯等大量电器 C、发明许多新机器 D、研制成功发电机,1837年，发明了有线电报机。 1896年，发明了无线电报。,4、围绕“电”的发明,（2）新的通讯电报,贝尔在做电话通话实验,（3）新的通讯电话,4、围绕“电”的发明,贝尔制造早期的电话,1904年巴黎电话总局，图中为女接线员在工作。,有轨电车,无轨电车,（4）新的交通 电车,4、围绕“电”的发明,4、围绕“电”的发明,（5）家用电器,5、电的影响,电 炉,A、电力为人类提供了不可或缺的新能源。,B、（对生活的影响）发明了大量家用电器，使生活更加便捷而丰富

4、；提高了生活质量，改变了生活方式,使人类进入电气化时代。,C、推动钢铁等工业部门的快速发展，使人类进入了“钢铁时代”。,D、总之（最重大的影响）：电力的广泛应用使人类跨入“电气时代”,B、（对生活的影响）发明了大量家用电器，使生活更加便捷而丰富；提高了生活质量，改变了生活方式,使人类进入电气化时代。,A、电力为人类提供了不可或缺的新能源。,5、电的影响,1第二次工业革命最显著的成就是 A.电力的广泛使用 B.新交通工具的创制 C.化学工业的建立 D.信通讯手段的发明,2、第二次工业革命解中最符合环保标准的能源是 A.煤炭 B.石油 C.电力 D.原子能,本课知识结构,1、开始的时间？,一、第二

5、次工业革命的概况,2、地点？,3、内容？,2、核心发明？,二、能源领域的巨变(新能源)“电”的发现和使用,3、电的发明最重大的意义？,1、电的发现？(见课文P89),4、围绕“电”的发明,（1）、 “发明大王”爱迪生,A、何国？,B、主要发明？,C、名言？,5、 电的影响：A、B、C、D,第18课 叩响现代文明的大门,一、新的动力机,1、内燃机的发明,内燃机,汽油内燃机,柴油内燃机,“新”的能源 石油,（利用热力学理论）：,电机、,二、非凡的轮子与翅膀(新的交通) 汽车和飞机,1、汽车的创制,A、德国的本茨制造了世界上第一辆汽油内燃机汽车,B、美国福特首次使用流水线生产汽车,D、影响？,C、美

6、国被称为”装在轮子上的国家”,新交通汽车的发明和使用,热气球,飞 艇,飞机的发明,二、非凡的轮子与翅膀(新的交通) 汽车和飞机,2、飞机的发明,A、何国?何人?被誉为?第一架飞机是？,B、影响?,汽车、飞机的影响： 迅速地缩短了人们之间的距离，急剧地改变着人类的社会面貌和生活方式。人类在交通运输领域开始进入“汽车时代”（“航空时代”）,本课知识结构,一、新的动力机？电机、内燃机 新的能源 电、 石油,1、汽车,2、飞机,二、非凡的轮子与翅膀(新的交通)汽车和飞机,A、 国的 制造了世界上第一辆汽油内燃机 。,B、 国 首次使用 生产汽车,C、 国被称为” ”,A、何国?何人?被誉为?,B、火车

7、、汽车、飞机的影响?,第二次工业革命,新能源,新的机器和新产品,新的生产组织,新的交通,新兴的工业部门,钢铁工业,电力工业,石化工业,汽车飞机制造业,新通讯,家电产品:电灯等,“电”、“石油”,新动力机器：电机、内燃机,流水线生产,电车、汽车、飞机,电话、电报,以蒸汽机的发明应用 为核心,以电的发明应用为核心,发明源于实践经验，科技含量较小。,科技和生产真正结合， 科技含量高。,首发于英国且主要在英国，,西方主要资本主义国家同时展开,进入“蒸汽时代”,进入“电气时代”（最重要特点）,第一、二次工业革命的不同,工业化的重点是发展轻工业,工业化的重点是发展重工业,启示：科学技术就是第一生产力,第二次工业革命的影响,1、使生产力得到极大的提高。,2、最重大的影响：使人类社会跨入到“电气时代”,启迪,1、明白的道理：科学技术就是第一生产力。 要怎样做：要实施“科教兴国”的战略，要善于把科学转变为生产技术。 2、明白的道理：科学技术是一把双刃剑，既能推动社会的迅速发展，客观上又会带来不幸。 要怎