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文档简介

1、中学生在校 使用手机的利与弊,主讲教师:XXX 班级:七年级,PROS AND CONS,形形色色的手机,诱惑!=陷阱!,Temptation = Trap,形形色色的手机,数据说明:据一项对中学生抽样调查显示,初中生拥有手机达到45,高中生拥有手机达到85,目前没有手机但准备买的超过了90。,学生带手机到底干什么呢?,调查统计:与家长联系占20.55%,发短信占52.17%,玩游戏19.13%,上网85%, 闲聊44.1%。从这些数据可以看出,手机的使用一方面给学生与家人、老师、 同学的联系提供了方便,但手机短信、 玩游戏和闲聊等给学生带来的危害却是 巨大的,已经引起全社会的关注。,那么带手

2、机原因是什么?,Text here,Text here,Text here,01,02,03,一是为了方便家长和学生之间的联系。,三是个别学生对学生没有兴趣,利用手机玩游戏,发短信。,二是追求时尚,攀比成风。,利的方面,Text,一些手机的拍摄功能,可以随时拍下一些有意义有价值的东西。,与以前同学多交流,可以保持原有的友谊;与现在同学多交流,可以增进友谊,遇到疑难问题时,可以用手机进行讨论。,学生可以通过手机及时与家长联系,也可以向老师汇报学习等。,利的方面,里面的闹钟装置,可以随时使用。,方便查阅。通话记录功能,手机不像家里的电话一样不在家的时候别人打电话来不知道,在手机里是有记录的。,手机

3、的本身小巧玲珑,占很小的体积可以随身携带。,学生外出游玩或在其他地方遇到危险时可以及时向家长,老师或警察求助。,弊的方面,Text,不良信息,玷污心灵,详细内容点击输入本栏的具体文字。,助长学生攀比成风,详细内容点击输入本栏的具体文字。,短信聊天,影响休息, 贻误学业,详细内容点击输入本栏的具体文字。,弊的方面,2,3,4,1,手机为考试作弊提供了条件,详细内容点击输入本栏的具体文字。,额外增加父母负担,详细内容点击输入本栏的具体文字。,影响校园治安,详细内容点击输入本栏的具体文字。,使用手机会妨碍学校的教育教学秩序,详细内容点击输入本栏的具体文字。,5,手机对人有辐射,学生有没有必要带手机?

4、,中学生的交际范围有限根本达不到需要手机进行实时沟通的地步。且手机介入中学生生活很容易分散注意力,影响学习 再说虽然手机价格很低,但很多学生依然因为攀比或爱慕虚荣选择昂贵的手机使用。我认为中学生不应该购买手机。,中学生拥有手机是没有必要的,因为一个人在中学时代哪有那么多需要联系和沟通的人。 至于那些所谓的多媒体功能,在中学这样一个以学习为主要任务的阶段,有这样一部可玩性超高的手机在,究竟能否起到调剂作用都是要大大画上一个问好的。而 且中学生的自制力较差,手机这些扩展功能很可能被用到不好的地方。最后一点, 中学生使用手机自制力较差,很容易产生高昂花费,而这种浪费都将转嫁到家长头上。,背景资料,我国一部分地区的做法 : 杭州一中:不准带手机进校 龙岩一中:带手机进考场,无论是否用于作弊,该科成绩一律以0分论处。 浙江台州一中:学生用手机需先与学校签合同 宁波:禁止学生带手机违者扣德育分并开除 国外的做法: 芬兰:禁止向青少年推销手机 芬兰市场法院近日决定,禁止芬兰无线通讯公司直接向青少年推销手机入网等移动通信服务。如果违反这一禁令,将被处以10万欧元的罚款。 美国:为校园手机立法 大约在10年前,美国各州的学区纷纷制定规则(有些是州议会或地方政府立法),完全取缔在校学生使用传呼机和手机。 德国:禁止手机在学校使用,班主任寄语,同学们: 想想劳碌的父母,为了自己的未来,让我们

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