全文预览已结束
下载本文档
版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领
文档简介
1、策划阶段：在学习了政治生活（必修2）第一单元第二课我国公民的政治参与第二框“民主决策”之后，感觉我们学生了解的政治常识过少，尤其是我国民主政治中的有些方式根本不了解，造成学生对政治参与没有兴趣，也无法参与。为了积极探索高中课程改革，体现新课程的“注重过程性，突出生成性”、“注重实践性”、“注重开放性”的理念，计划在高一的自己所上课班级中开展“模拟听证会”活动课。准备阶段：1、组织学生学习听证会的组织流程确定听证会主题将全班同学分成小组，扮演不同角色各小组分别准备资料模拟听证会的程序，各小组推荐代表陈述观点听证会主持人总结 2、教师预设十个适合学生的主题中学生应不应该骑电动车上学临夏中学学生食堂
2、该不该涨价高中学生是否适宜参加野外活动关于是否建立南滨河路景观带听证会学校周边食品摊点无证经营该谁管临夏市水费要不要上涨中学生是否适宜带手机进校园临夏市调整公交票价临夏中学学生星期六要不要补课关于班级制度有关事项的听证会3、由学生充分论证后挑选一个主题：班级高一4班高一5班高一8班高一11班高一13班高一14班主题高一13班挑选的是中学生是否适宜带手机进校园4、让学生讨论并罗列参与本主题的角色5、将全班同学分组，扮演不同角色为了模拟这场听证会，学生分成八组，分别扮演以下角色听证会申请人：学生代表 听证会参与人：学校领导 家长代表 通讯经销商 专家学者 新闻媒体 教师代表 教育行政部门6、选出主持人实施阶段1、教师就选出的主题做指导2 、
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
评论
0/150
提交评论