校本培训实施方案

1、2012-2013学年度校本培训实施方案 为了更好的提高教师职业道德水平，促进教师专业化成长，深化课堂教学改革，切实减轻学生过重的学业负担，促进教学内容、教学方法以及教学模式革新，切实提高课堂教学质量。根据省教育厅关于安徽省“十二五”中小学教师培训工作的实施意见以及区教体局有关文件精神，为切实提高教师职业道德规范和“有效学习”校本培训专题学习的科学性、针对性和实效性，制定本实施方案。一、指导思想 以教师专业化为指导，以全面提高我校教师教学水平和教育教学质量为宗旨，提高教师教学水平、提升教育科研能力为基本目标，以教研组为基本单位，以教师为主体，以专题研究为抓手，促进教学内容、教学方法以及教学模式

2、的革新；通过校本培训，增强学校教师教育教学水平。二、培训对象我校全体在编在岗教师三、培训目标聚焦“提高有效教学能力，促进学生有效学习”，通过多种有效途径，分类分层分岗按需施训，使广大教师的师德水平与综合素养进一步提升，专业知识与专业技能进一步更新，实践与应用能力进一步发展，教育教学质量明显提高。采取多种有效措施，切实提高培训工作的针对性和实效性，使培训能力进一步增强，培训体系进一步健全，培训机制进一步完善，培训模式进一步创新，培训水平进一步提高。四、组织管理与保障 1、建立机构：成立学校教师业务培训工作领导组和业务指导组。 （1）培训工作领导组由下列人员组成： 组 长：刘正全（全面负责） 副组

3、长：刘新军（具体负责） 成 员：孔祥飞 冯西川 周红 （2）业务指导组由下列人员组成： 组 长：刘新军 副组长：孔祥飞 冯西川 成 员：周红 魏继春 郑永夫2、工作职责： 培训工作领导组负责全校培训工作的组织领导，制定培训实施意见，对培训工作进行过程监控，检查评估。 业务指导组负责培训全过程的业务指导、督查和考核工作，做好培训各环节的工作总结，并按期进行资料归档。 校长是本单位培训工作的第一责任人，对本次的教师业务培训工作全面负责，确保培训工作扎实有效地开展。3、分段实施，有序推进（1）宣传发动阶段（2013年6月）。召开教师工作会议，进行部署动员，传达贯彻省、市20132014学年度中小学教

4、师全员培训学习指导方案等文件精神，成立机构，制定实施方案，组建培训业务指导组，并在业务指导组的指导下启动培训工作。（2）实施培训阶段（2013年7月至2014年4月）以师德建设、新时期教师心理健康、学习设计与学习方式、学习理论与有效教学等为主要内容，全体教师开展专题学习、教师论坛研讨、专家讲座等活动。（3）培训考核总结阶段（2014年5月）1、学科汇报交流，参训教师培训成绩评定；2、充分挖掘培训中的优秀成果和典型案例，及时整理汇编；3、建立参训教师学习档案。五、有关要求1、加强培训领导 学校高度重视培训工作，认真组织，合理筹划，强化管理和监督，确保培训案要求组织落实到位，收到实效。 2、加强服务工作 校培训工作领导组和业务指导组，要紧贴校本培训需求，加大巡视和监管的力度，全方位地服务于教师学习，突出问题指导解决。要力所能及地为教师培训提供条件，保证教师的学习时间。 3、加强检查督导 校业务领导组和指导组，将随时进行检查督导，严格考勤签到制度，认真参加培训活动并做好培训记录，按时按量保质完成相关培训任务