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文档简介

1、一年级数学期中测试试卷分析一、考试情况分析：本次期中考试的基本情况：本班共33人,一人缺考，最高97分，最低76分，总分2864分，平均分是86分,优秀人数为29人，及格率为100%。二、存在问题分析：本次试卷容量小，所考知识点全面，但难度偏小。试卷共分七个大题，下面对每个大题进行分析，找出存在的问题，以便今后在教学中作出有针对性的指导。第一大题看图写数题，学生都答对了，掌握的很好。第二大题填空题，在计算加减法上，有少数学生还不是很熟练的运算转换。第三题比较大小完成的也很好。在第四题和第五题都属于计算题，学生普遍作的较好。，有较少数学生还是出现错误。第六大题数图形的题，这部分有很多同学没有掌握

2、，由于平时练的不到位，学生没有掌握到按顺序去数才不会错的习惯。第七大题解决问题。大部分学生掌握了看图掌握了比多少和看图列式。还有少部分学生不会看图画应用题的图，不知道什么时候该列加法算式，什么时候该列减法算式，今后要加强这方面的训练，让学生找出所求问题，弄清求一共有多少就要用加法算，求部分或者还剩下多少就用减法算。另外还要从看图说话练起，要求学生把从图上看到的和自己对图意的理解说出来。三、对考试的反思1、本次考试可以明显看出基础好的学生与差的学生的差距，这次考试是对学生基础知识，计算及看图解决问题的能力比较全面的检查，基本上能反映学生学习能力的状况。2、对学生学习态度的反思。“态度决定一切”。

3、其实学生的试卷很能反映出孩子的真实水平、真实态度。这一次考试可以看出平时学习态度不认真，做作业不专注。因此着重还要重视学生学习态度的培养。3、从填空题的失分原因来看，学生认字量少，读题不认真，数的概念不清。四、下阶段的教学措施：1、继续做好常规教学工作，深入备课，认真上课，及时批改作业，积极听课学习他人先进教学经验和方法，提高教育教学水平。2、基础知识的教学要进一步加强，基本技能的训练要进一步强化。要面向全体，兼顾速度要求，同时要注意练习形式的多样。3、课堂教学中应注意人文关怀，注意关注学生的学习情感。要给学生提供充足的时间和宽松的空间，让学生在轻松愉悦的氛围中合作交流、展示学习成果，让板着面孔的数学露出笑脸，让愁眉苦脸的孩子露出笑容。4、要进一步加强学生书写的指导，在学习态度和书写规范上提高标准并持之以恒地教育和训练。5、加强关注学困生，做好辅差工作。多给学困生表现自己的机会，多给予鼓励，使学困生重拾学习的信心，积极的投入到学习中来。6、多

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