期末家长会德育校长讲话稿

1、家长会德育校长讲话一、我校学生目前的现状：之前校长已经给各位家长讲清了学生的学习情况，我在这里就不再赘述，我重点讲一下学生在校的课堂表现和课间表现。1、课堂情况。目前我校自2013年以来加强了课堂教学管理，有教务处专门人员每堂课都进行纪律检查，整体情况越来越好。但仍有部分同学不遵守纪律、不尊重老师，比如上课吃东西、梳头、看课外书、溜号、精神恍惚、说话、不认真听讲等等。2、课间情况。早上学时，有孩子没吃早饭、迟到现象。在楼内打闹情况已经大量减少，但仍然存在。中午午餐不正经吃饭，在校门口吃小食品，在食堂吃完饭之后仍聚众逗留，不同班级不同年级的学生容易发生口角。晚放学后，有个别学生不及时回家，在班级

2、或者网吧逗留，容易发生意外。二、解决办法。对于上面的情况，除了班主任、科任老师批评教育之外，犯严重错误的，我们还会把家长请到学校，共同商议解决孩子问题的方法。同时，有一些特殊情况需要家长们配合与注意。1、对于课堂情况，如果一个孩子经常违反纪律，或者多次溜号、精神恍惚。老师可以断定为行为习惯不好和孩子心里装着心事，也许就会通过同学和家长来了解情况。当然，毕竟一个班级学生多，班主任老师不一定能发现每一个孩子的问题，所以需要家长经常与老师沟通。哪怕只是打个电话也好，也许就能发现孩子的情况。发现情况，找到解决的办法，使学生的情感、情绪稳定，才能够认真学习。给大家举一个例子，几年前，有一名学习成绩较好的

3、女生忽然注意自己的形象，认为自己胖，开始减肥，短发也开始留长，课堂提问也开始回答不上，小测验成绩开始降低。一个负责任的老师发现这种情况后，马上告知班主任，班主任经过调查，这个孩子出现早恋现象。经过班主任与这名女生的沟通，这名女生认识到自己的注意力应该主要集中在学习上，最终这名同学考上了她应该考上的大学。通过这个事例，我希望各位家长能抽出时间到学校来看看，看看孩子的学习状态，与老师沟通，了解孩子的情绪、情感状态。及时制止和纠正学生的不正常行为。学生在家里时如果有这样的异常行为时一定及时与老师联系。2、对于课间情况。我给各位家长提几点希望。第一条，早上要给孩子做饭。让孩子在家吃早饭看似小事，实则大

4、事。在与孩子吃饭中，短暂的交流可以使孩子能感受到家庭的温馨，感受家长也在为学生付出。第二、关于午饭，学校在教育学生要吃正餐，而不要吃小食品的同时，希望各位家长也经常性的提醒。学生正处于长身体的时候，吃那些垃圾食品保证不了健康。第三、孩子放学后不及时回家，或晚于平时回家时间，家长一定要及时联系孩子，问清原因。也许你的一句话使孩子免于意外。有一个真实的案例是，一个兄弟学校的高三男生在2011年高考前三天晚上10点由于压力大要出去散步，家长不仅没有阻止也没有陪同，结果这名男生鬼使神差就进了世界广场附近的一个网吧。没想到与几名醉酒的社会青年发生口角，最后被打死。各位家长，这是发生在我们身边的血淋淋的教

5、训，一定要引以为戒。另外，家长要与学生经常沟通，不管在校内还是校外，一定要学会待人接物，不要与人发生矛盾，在与人发生误会或矛盾的时候一定要“有”话好好说，不要激化矛盾。有一个本学期本校发生的案例，高一某班有一伙儿男生在食堂拿打火机点燃卫生纸，纸灰落到了旁边的一伙儿正在吃饭的高三学生身上，引起了他们的不满。因为高一一名男生不服气，拒不道歉，同时还叫嚣，结果这伙儿高三学生对这名男生拳脚相加。整件事说起来，高三学生打人确实不对，学校也给了他们相应的处分。但是回过头来说，高一这伙儿男生本不应该拿打火机到学校，更不应该在人员密集的场所点燃纸张，在别人制止后又态度蛮横，不仅挨了打，还挨了学校处分。我想，如

6、果这名挨打的男生及时道歉，态度亲和，就不会发生以后的事。所以，学校在加强教育的同时，也希望家长也要经常性的提醒，要与人为善，以和为贵。有一种说法是，孩子最后有没有成就，很大程度上，不是取决于学校教育，而取决于家庭教育，因为同样的学生在同所学校学习，最后有的人成长成才，而有的人却一事无成，这说明家庭教育对一个人的成长至关重要。目前我国正处于社会飞速发展时期，由于社会发展的不均衡，影响到了教育的不均衡发展，教育发展的不均衡很大程度上成为了孩子成才与否的重要因素，但却不是全部因素，教育的不均衡性更体现了家庭教育的重要性。衡量一个家庭是否兴旺，就是看子女是否有前途。绝大多数数家长都能认识到教育是家庭的

7、头等大事，但在现实中，家长对子女教育的实际重视程度和投入情况却有很大的差距。目前有一种状况，有很多家长给子女教育投入大量的资金与时间，然后，效果并不一定非常好，问题在哪里？从我接触的学生和家长来看，重点还是教育的观念、态度和方法。一个人对孩子的教育观念与他受教育程度和见识有关，不好改变。但是态度只需提高重视程度即可以得来，有这样一句话，失败和成功之间只差五个字：我没有时间。下面，我提几个问题，各位家长想一想，自己对孩子的教育是否真的重视了。1、近半年来，你是否主动与班主任老师联系、询问过孩子的在校表现吗？2、在你知识能力允许的情况下，辅导过孩子学习么？3、你能与自己的孩子进行心灵上的沟通和情感

8、的交流吗？4、你是否对孩子不良生活习惯和学习习惯给予及时的纠正？5、学校给你的家长通知书和告家长的一封信，你认真的阅读并及时与孩子沟通吗？6、在学校不允许的情况下，你给孩子佩带手机么？我以上的问题都与家庭条件有关，希望这些问题能让家长反思，看看自己是否真的重视子女教育。下面，我对家长提几点要求：1、榜样比说教更重要。我们有些家长对孩子的一些不良习气总是不以为然，班主任找家长沟通时，很多家长就极不耐烦地说：我的孩子不就是上课睡觉、作业不交，课间打闹、厕所抽烟，上学迟到么?有什么大不了的。须不知，这就是孩子走下坡路的开始。请您牢记我经常对家长说的一句话：千忙万忙，孩子不成才，您一切都是白忙;这成功

9、那成功，孩子教育失败，就是您彻底的不成功。举个例子，我校某班有学生在厕所抽烟被老师抓住后，家长担心学生要回家戒烟七天。而找到学校大吵大闹，又和学生串通后拒绝承认抽烟。各位家长大家想想，这样的家长合格么？有这样的家长，孩子能不走下坡路么？2、家庭教育要学会掌握教育时机。新学期开学时。孩子取得成绩时，孩子受到委屈时，孩子有困难或遭遇失败时，孩子有较大过失时，孩子对某些事物怀有浓厚兴趣时，有较大集体活动时，同学取得成绩时，外出做客或有客人来访时，这些都是好的教育时机，在这样的机会来时，或鼓励、或安慰、或劝导、或疏通，做到这些你才是一个合格的家长。3、要不断的给孩子树立信心，教育孩子树立远大的人生志向

10、。有的家长有错误的想法，认为上大学没有用，大学毕业找不到工作，不如混个高中毕业证。也有的家长从心理上认为自己的孩子不是上学的料，甚至有的家长把高中当做大的托儿所，只要他不影响同学学习就可以不听课，不学习，不做作业，失去了教育和培养孩子的决心。可是这样想的家长，你认真想一想，社会发展的不同时期对学历的要求不同，10年20年以后对人才需求又会是什么标准？未来的企业的多为高新技术企业，管理创新企业，这类企业多用哑铃型管理模式，这种模式在管理方式上，重点抓研究开发和市场营销环节，多数零部件则是外包。举个简单的例子，苹果手机研发在美国，各部件在世界各地生产，最后组装在中国。为什么会出现组装苹果手机的工人可能会买不起苹果手机的现象？因为苹果手机的大部分利润被研发人员和市场开拓人员拿走，而处于链条最低端的生产阶段的利润被压缩的低到不能再低。所以，请各位家长一定不要流露出“读书无用”这种想法，这是坑害孩子。你今天给孩子灌输了这种想法，等20年后，他一无所成、没有一技之长后，不仅他自己吃苦，你也要跟着吃苦。他没有一技之长糊口，又何谈来孝敬你呢？4、营造良好的家庭氛围，创造有利孩子成长的条件，引导孩子爱读书，与书交朋友。即使你不爱读书，你也要在孩子看书时关掉电视，放下手机，找本书来看，装样子也要装。同时，家庭成员之间的矛盾不要