九年级音乐《今天是你的生日_中国》教案

1、今天是你的生日 课题：歌曲今天是你的生日，中国教学目标：1、 学唱今天是你的生日，中国，对学生进行爱国主义思想教育；2、通过教唱歌曲培养学生控制力度变化及用气息支持歌唱的能力。教学重点： 1、学习歌曲 2、掌握歌曲的情绪及反复记号。 教学难点：1、对歌曲情绪的处理 教学过程：1、 组织教学 师生问好2、 学唱歌曲今天是你的生日，中国三：教学过程：导入、诗歌欣赏，感受爱国情结 ，播放歌曲今天是你的生日，中国为背景音乐1、出示诗歌，教师吟诵，学生欣赏 师：祖65年，神州大地繁花似锦， 65年，祖国长空乐曲如潮。 在这美好日子里，我们真诚地祝福您 我们的祖国,繁荣昌盛！ 祖国您是我们心中的灯塔，照亮

2、我们前进的步伐； 祖国您是我们自信的源头，赋予我们无穷的力量。 我们在祖国怀抱里成长，祖国在我们心中扎根。 伟大的祖国 伟大的母亲 血雨腥风，你无比坚贞 波澜壮阔，你破浪前进 祖国母亲，你养育了中华儿女 你的坚强屹立，你的独领风骚，是华夏子孙永远的骄傲。 祖国，我们歌唱你 祖国，我们祝福你祝您：生日快乐，繁荣昌盛2欣赏后交流感受师：你从诗歌中感受到了什么？（学生交流）学生：这是首祝福祖国的诗，表达作者对祖国的美好祝福我们今天学习一首歌祝福祖国的歌曲，今天是你的生日3.第一遍听歌曲 师：首先我们先来听一下这首歌曲，在听的同时感受歌曲是几拍子的。情绪怎么样生：四拍子歌曲，用诉说，抒情的方式演唱师：

3、 我们打开书 先看一下是四拍子的，四拍子的规律是强弱次强弱。再来了解一下曲作者：谷建芬 1935年生于日本大阪，祖籍山东威海。她1942年随家人回国。她的作品格调高雅，风格多样，很多歌手都因唱她的作品而一举成名。曾包括田震、刘欢、红豆、那英、解小东、毛阿敏等。主要作品有：歌曲、采蘑菇的小姑娘、思念、妈妈的吻、歌声与微笑。第二次听 师：再来听一遍歌曲，听得同时看看歌词内容，歌曲分为几个乐段，表达怎样的感情师：歌曲为两段体结构，开始的引子旋律在中底音区徘徊，透露着深深的眷恋之情，预示着举国欢庆的新的一天的来临。第一句开始到“鸽子在崇山峻岭飞过”为止，共四句，类似起、承、转、合的传统乐段，由于旋律在

4、中、低音区跌宕起伏，情绪显得深邃、厚重而婉转抒情。歌曲的高潮是第二段开始的地方，而这首歌的高潮处歌词节奏却是紧密型，如激动的诉说和热切地祝愿，另有一种感人的力量。高潮乐句变化重复了一次，然后慢下来，回复到歌曲开始的深情的表达，最后翻高八度结束全曲。老师范唱，师：听得过程中看看哪个记号不认识反复记号DC.记号D.C.记号，意思是“从头反复”或“再来一次”。在乐谱中见到D.C.的标记时就要从头开始演奏，或直到乐曲的结束、或到Fine处或结束。它一般写在段落结束处。DS.记号，意思是“从记号处反复”。在乐谱中见到D.S.标记时就要从有记号处开始演奏，直到乐曲的结束。有时D.S.记号也可用记号来代替。该记号一般写在段落结束处。或标记写在谱表的正文。而前面的记号一般写在谱表的上方，如。音乐反复记号3跟着琴学唱男女生分别演唱歌词，注意结束句的不同唱法4老师指导歌曲的情感表达 生：歌曲A段用叙述，抒情，说话的方式演唱，B段用诚恳真挚的语气表达对祖国的祝福。4、全班演唱歌曲今天是你的生日，中国。学生：提问哪个地方较难师解决拓展活动：