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文档简介

1、1,谷风课件#,第七章 从粒子到宇宙,二、静电现象,谷风课件#,1.物质是由分子组成的,那么分子 能不能再分呢? 2.我国古代有这么一段话“一尺之 棰,日取其半,万世不竭”。 它表达了什么意思呢?,想一想:,3,谷风课件#,一、分子由原子组成,1. 不同原子组成的分子构成化合物,2. 相同原子组成的分子构成单质,水分子,乙醇分子,这些是化合物,蛋白质分子,4,谷风课件#,石墨,金刚石,碳足球分子,这些是单质,氮气,5,谷风课件#,原子的发现,提出原子论的道尔顿,1982年宾宁和罗雷尔在IBM公司苏黎士实验室发明的一项非凡表面成像技术:扫描隧道显微镜(STM)。通过这一技术,人们可以获得漂亮清晰

2、的原子图像,从而第一次看到了原子!,原子可不可以再分呢?,6,谷风课件#,活动1:摩擦起电,将塑料梳子在头发上摩擦然后让它靠近小的纸屑你看了什么现象?,现象:,摩擦过的塑料梳子吸引纸屑,物体有吸引轻小物体的性质,物体就有了电,或说带了电荷.,这种现象叫摩擦起电现象。,带电的物体也叫做“带电体”,7,谷风课件#,1、 在干燥的秋冬季节,晚上脱毛衣时会发现一些小火花,并伴有“啪啪”的响声,这是由于脱毛衣时因 起电,发生 的缘故。,2、电视机的荧光屏上经常粘有灰层,这是因为电视机工作时,屏幕上有_,而具有了吸引的性质。,摩擦,放电,电荷,你在生活中见过类似的摩擦起电现象吗?,轻小物体,8,谷风课件#

3、,9,谷风课件#,10,谷风课件#,电荷有几种?,想一想:被毛皮摩擦过的橡胶棒与被丝绸摩擦过的玻璃棒带的电一样吗?,2、两种电荷: 经丝绸摩擦过的玻璃棒带 电荷;,经毛皮摩擦过的橡胶棒带 电荷。,正,负,11,谷风课件#,二、电荷间的相互作用,同种电荷相互 。,异种电荷相互 。,排斥,吸引,12,谷风课件#,想一想: 到现在为止:有几种方法可以判断物体带电?,13,谷风课件#,1、用与丝绸摩擦过的玻璃棒去靠近轻质小物体a,a被吸引过来,则a是( )A、带正电 B、带负电C、不带电 D、可能带负电,也可能不带电,D,14,谷风课件#,2、用毛皮摩擦过的橡胶棒吸引轻小纸屑后,纸屑又很快飞开,这是因

4、为( )A、纸屑不带电,所以不能被橡胶棒吸引而飞开B、纸屑质量太小,不能带电C、纸屑带的是正电荷,同种电荷互相排斥,所以飞开D、纸屑带的是负电荷,同种电荷互相排斥,所以飞开,D,15,谷风课件#,3、用丝线吊起三个通草球,其中任意两个靠近都相互吸引,则它们可能是( )A、两个带正电,一个带负电B、两个带负电,一个带正电C、两个带正电,一个不带电D、两个带异种电,一个不带电,D,16,谷风课件#,还有其它办法检验物体带电吗?,17,谷风课件#,三、验电器,1、作用:实验室里常用验电器来 。,2、原理: 。,想一想:从验电器张角的大小我们可以看出什么?,答:可以判断所带电荷的多少,检验物体是否带电

5、。,同种电荷互相排斥,结构,18,谷风课件#,四、电子,1897年,英国科学家汤姆生(1856-1940)发现了比原子小得多的带负电的粒子电子,揭开了原子具有结构的秘密。,19,谷风课件#,原子,原子核,电子,(带正电),(带负电),常用符号e表示,电中性,在通常情况下,原子核所带正电荷数与核外所有电子总共带的负电荷数相等,整个原子呈中性,也就是原子对外不显带电的性质。,20,谷风课件#,用丝绸摩擦玻璃棒,玻璃棒经过摩擦之后就会失去电子,从而带上正电,而丝绸得到玻璃棒的电子带负电;用毛皮去摩擦橡胶棒,橡胶棒经过摩擦会得到电子,从而带负电,而毛皮失去了电子带正电 。,因为丝绸和玻璃棒相比,丝绸对

6、电子的束缚能力较强;毛皮和橡胶棒相比,橡胶棒对电子的束缚能力较强一些,为什么摩擦后物体会带电呢?,21,谷风课件#,为什么摩擦后物体会带电呢?,电子发生了移动,摩擦起电并不是创造了电,而只是将电子由一个物体转移到另一个物体。,实质:电子从一个物体转移到另一个物体上,得到电子带负电,失去电子带正电。,22,谷风课件#,例毛皮与橡胶棒摩擦后,毛皮带正电,这是因为 A. 毛皮上的一些电子转移到橡胶棒上 B. 毛皮上的一些正电荷转移到橡胶棒上 C. 橡胶棒上的一些电子转移到毛皮上 D. 橡胶棒上的一些正电荷转移到毛皮上,23,谷风课件#,例2:有A、B、C三个塑料小球,A和B,B和C,C和A间都是相互吸引的,如果A带正电,则 : AB、C球均带负电 BB球带负电,C球带正电 CB、C球中必有一个带负电,而另一个不带电 DB、C球都不带电,答案:C,24,谷风课件#,课堂小结,一、电荷,摩擦过的物体能吸引轻小物体的,则说明该物体带了电荷。这种现象叫摩擦起电现象。,二、电荷间的相互作用,自然界只有两种电荷。,同种电荷相互排

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