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1、学校班级 姓名 考场 考号 学校班级 姓名 考场 考号 学校班级 姓名 考场 考号 20132014学年汉渠学校第一学期期中教学质量检测三年级语文试卷亲爱的同学们,半个学期即将结束,你们的语文知识掌握的怎么样?用心做做这份试卷就知道了。如果你书写工整,卷面整洁,就可以得2分。题号积累与运用阅 读习 作卷 面总 分复核人得分积累.运用(42分)一、看拼音写词语(10分)fn n jio o sh x xun zhun ln zho( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、比一比,再组词(6分)耐( ) 漫( ) 狸( )奈( ) 慢( ) 理( )幼( ) 浇( ) 芒( )幻( ) 绕( )
2、茫( )三、给多音字组词(4分) tio ( ) sn ( ) chn ( ) m ( )挑 散 重 模 tio ( ) sn ( ) zhn( ) m ( )四、根据每组词语的特点,再照样子写出几个这样的词(8分)1.灰蒙蒙: 2.真真假假: 3.千姿百态: 4.马到成功: 五、根据提示,完成填空:(6分)1.读过一本好书, 。2.两岸猿声啼不住, 。3.三年级上册语文课本中,走马灯的奥秘是写 的故事。 是写事的文章, 是写景的文章, 是写了可爱的小动物。你最喜欢 一课,是因为 。六、根据要求完成句子练习。(8分)1.我背会了课文。(改成“把”字句) 2.同学们写作业。(扩写句子) 3.我们
3、参观世博园。.我们看到了美丽的建筑。(合并为一句话) 4.造句:因为所以 阅 读(26分)七、读下面的语段或短文,做文后的题。(一)语段(12分)这座桥不但坚固,而且美观。桥面两侧有石栏,栏板上雕刻这姐妹的图案:有的刻着两条相互缠绕的龙,嘴里吐出美丽的水花;有的刻着两条飞龙,前爪相互抵着, ;还有的 。所有的龙 ,真像 。赵州桥表现了劳动人民的杰出智慧和才干,是我国宝贵的历史遗产。1.以上语段节选自 (1分)2.把语段的第一自然段按原文补充完整。(4分)3.第一自然段是围绕哪一句话写的?用“ ”画出来。(1分)4.第一自然段先总写 ,接着具体写了 种龙的姿态,最后总结 。(3分)5.写话(3分
4、)有的有的还有的 (二)短文(14分)假日里,爸爸带我去黄山,爬天都峰。我站在天都峰脚下抬头望峰顶很高,担心爬不上去。这时我看到一位白发苍苍的老爷爷也来爬天都峰,我便和老爷爷一起爬。爬呀爬,我和老爷爷,还有爸爸,终于都爬上了天都峰顶。在峰顶老爷爷拉拉我的小辫子笑呵呵地说谢谢你啦小朋友要不是你的勇气鼓舞我我还下不了决心哩现在居然爬上来了“不,老爷爷我是看你也要爬天都峰,才有勇气向上爬的!我应该谢谢您!”爸爸听了,笑着说:“你们这一老一小真有意思,都会从别人身上汲取力量!”1.请你给这篇短文加个恰当的题目: (2分)2.在短文中的中加上合适的标点。(4分)3.你对文中“汲取”这个词语的理解是: (2分)4.我为什么能爬上天都峰?用自己的话说一说: (3分)5.读了这个故事,你想说什么?请你写下来。 (3分)习 作(30分)提示:你喜欢动物吗?向大家介绍一种你喜欢的动物,并说说你为什么喜欢它。要求:
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