苏教版二年级下学期数学应用题与解决问题训练_第1页
苏教版二年级下学期数学应用题与解决问题训练_第2页
苏教版二年级下学期数学应用题与解决问题训练_第3页
苏教版二年级下学期数学应用题与解决问题训练_第4页
免费预览已结束,剩余1页可下载查看

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、苏教版二年级下学期数学应用题与解决问题训练一、 看图列式计算。买玩具。(1)张叔叔买8个 需要多少元?(2)小东买了4辆 需要多少元?(3)请你提出一个用乘法解决的问题,并解答。二、 按要求给方向涂色。北涂红色东涂蓝色南涂绿色西涂黄色给西北的反方向涂紫色。三、 学校的图书室开展捐书活动。根据二年级捐书情况记录:组别第一组第二组第三组第四组数量/本12181315回答下列问题。(1)_小组捐数最多,_小组捐书最少。(2)第二小组比第四小组多捐多少?(3)第一组和第三组一共捐了多少本?四、 解决问题,列式计算。1.小红买了2盒铅笔,每盒共4支,总共花了48元,平均每支铅笔多少元?2.妈妈乘车去上班

2、,早上7:25从家出发,路上用了35分,妈妈是什么时间开始上班的?3.老师下午从2:30上班,到5:30分下班,共上了多长时间的班?五、 二年级开展学“雷锋做好事 ”争当五好少年活动,这是小组做好事调查情况统计记录:组别一组二组三组四组件数7935合计_组最多,_最少。_组与_组的总数和_组_组的总数一样多。六、 逛动物园,看一看,填一填。孔雀园在狮虎园的东北方向;鹿园在猴山的西面;鳄鱼池在狮虎园的西南方向。请在图中标出来。动物园里还有金鱼馆、熊猫馆、鹤馆,如果让你来设计它们的位置,你想安排在哪里呢?在图上标出来,并说出它们所在的方向。七、 动动脑,做一做。1.小明从家到学校要走15分钟,他每

3、天要在7:40到校,他应该在什么时候从家出发,才能准时到校?2.小红去上学,7:15从家出发,7:50到校。她从家到学校要走多长时间?3.小华向东向前走3步,左转向前走3步,再左转向前走6步,再向左走3步,现在小华面向什么方向?如果想尽快回到原地,应该向哪边走,再走多少步?八、 动动脑,做一做。1.舞蹈班有18名男同学,女同学比男同学多6名,老师把女同学平均分成4组进行训练,每组有多少名女同学?2.练书法。两个黄鹂呜翠柳,一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船。小明每天练4个字,一个星期能写完这首诗吗?3.电影院能同时容纳1200人,新利小学和马岗小学的学生可以同时进人电影院看电影吗?

4、新利小学马岗小学592人485人4.水果店原来有42个西瓜,上午卖了15个,下午又进了40个,现在有多少个?九、 动动脑,做一做。学校做校服买来360米蓝布,306米粉色布,207米红布,粉色的和蓝色的一共多少米?红色的比粉色的少多少米?十、 学校的图书室开展捐书活动。根据二年级捐书情况记录:回答下列问题。(1)_小组捐数最多,_小组捐书最少。(2)第二小组比第四小组多捐多少?(3)第一组和第三组一共捐了多少本?十一、 动动脑,做一做。1.小丽从晚上6:20到晚上7:00做完作业,共做了多长时间?2.老师下午从2:30上班,到5:30分下班,共上了多长时间的班?3.妈妈从上午11:00开始做饭,12:10做好,共用了多长时间?十二、 数一数,填一填。 单位:个(1)填写表格所缺的项。(2)哪种水果最多。(3)梨和桃又怎样的关系?十三、 这是二年级2班一次数学考试成绩如下:(1)把表格补充完整(2)得良的同学比得优的同学少( )个。(3)不是优的有( )人。(4)全班一共( )人。十四、 张明明调查了二年级2班同学喜欢的体育项目情况:运动项目: 足球 篮球 乒乓球 跳绳 踢毽子喜欢人数: 14 4 10 7 7(1)张明明调查了( )个同学。(2)喜欢什么运动的最多,喜欢什么运动的最少。(3)喜欢什么运动和什么运

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论