托克逊县阳光学校防治碘缺乏病宣传活动总结_第1页
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文档简介

1、托克逊县阳光学校“碘缺乏病”宣传教育活动工作总结 为进一步普及碘缺乏病防治科普知识，增强全校师生对碘缺乏病认识，并逐渐达到防治“碘缺乏病”的目的。根据昌江县卫生局和教育局相关文件精神，我校积极组织开展了“防治碘缺乏病宣传教育活动”。现活动开展情况总结如下： 一、领导重视，认真组织。 为切实做好此次宣传活动，我校根据相关文件精神，结合实际、因地制宜地制定了2013年阳光小学“防治碘缺乏病日”宣传教育活动计划，并成立了由李宏成校长为组长的“碘缺乏病防治教育活动“领导小组；建立机制和联防制度。落实专人负责。召开了三会（教师会、学生会、家长会），并邀请县卫生院防疫员在我校做碘缺乏病防治知识专题讲座。活

2、动期间，领导小组巡查督导各班开展“碘缺乏病防治宣传教育活动“的情况。由于我校把“碘缺乏病防治教育活动”并入学校安全工作机制，且纳入绩效考核细则。领导重视，认真组织，保障了宣传活动有效开展。二 、 突出主题，形式多样。 一是，宣传活动以“科学补碘，快乐生活”为主题，将“坚持食用碘盐，享受健康生活”为主要内容，大力宣传我校因地区碘盐需要摄入量的特点和学校所面临的形势，通过组织学生观看坚持食用碘盐，享受健康生活的dvd、张贴宣传标语、协调村委会通过广播播放“碘盐缺乏病知识”、开展碘盐缺乏病防治知识课、讲座等。全校师生充分认识碘缺乏病危害，掌握碘缺乏病防治知识，自觉食用碘盐，自觉参与碘缺乏病防治工作。

3、 二是，在5月15日活动当天，我校利用国旗下的讲话及校园广播举行“消除碘缺乏病”的主题讲座，倡导师生吃加碘盐，对五年级学生进行“碘缺乏病防治问卷调查”，对学生碘缺乏病防治知识的摸底，大力进行碘缺乏病防治宣传活动，取得了可喜的丰硕的教育成果。 三是，高标准严要求的要求以班级为单位上好每学年2节“碘缺乏病防治”健康教育课，让绝大多数学生掌握缺碘的危害和如何补充碘盐、如何鉴别碘盐标签等知识。 四是，通过吧、各班级开展一次“预防碘缺乏病”为主题的班会，让学生更加深刻地知道碘缺乏病的危害、防治措施以及科学适量补碘，食用合格碘盐的意义，达到预期的教育目的。 五是，举行以“食用碘盐，防治碘缺乏病”为内容的作文竞赛和演讲活动。达到了加强和巩固的作用。三、 存在不足。 1、投入防治碘缺乏病的教育宣传活动的经费杯水车薪，抓襟见肘，难于保证活动的顺利开展，比如电脑室无法合理安排各班级观看dvd的时间。 2、因为地区以粗盐腌制瓜皮的传统，难于与家庭形成合力，保证食用加碘的合格盐。

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