![小威向前冲》教案_第1页](http://file2.renrendoc.com/fileroot_temp3/2021-4/14/e1482e7b-af0d-459a-a88c-d5078b16bba6/e1482e7b-af0d-459a-a88c-d5078b16bba61.gif)
![小威向前冲》教案_第2页](http://file2.renrendoc.com/fileroot_temp3/2021-4/14/e1482e7b-af0d-459a-a88c-d5078b16bba6/e1482e7b-af0d-459a-a88c-d5078b16bba62.gif)
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![小威向前冲》教案_第4页](http://file2.renrendoc.com/fileroot_temp3/2021-4/14/e1482e7b-af0d-459a-a88c-d5078b16bba6/e1482e7b-af0d-459a-a88c-d5078b16bba64.gif)
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文档简介
1、大班语言教案:绘本故事:小威向前冲目标:1、通过阅读,了解宝宝是由精子和卵子结合发育而成的。2. 寻找自己和爸爸之间相像的地方,体验父子间的亲情。活动准备:镜子若干个,故事ppt,事先已布置幼儿回家找找和父母相象的地方活动过程:一、引出绘本小威向前冲。(ppt展示绘本内容)1师:今天黄老师给小朋友介绍一本书。为了让所有小朋友们都看到,我们在大屏幕上一起来看吧。2提问:书名是什么?小威向前冲提问:向前冲的小威会是一个怎样的小威呢?(幼:勇敢的、厉害的、环节衔接语:小威到底要冲到哪里去呢?一起来听故事吧!二、跟随老师,分页了解绘本故事内容。1点击ppt的故事绘本页面,教师有感情讲述故事到“他是一个
2、游泳高手,这点和布朗先生也很像”。插问:“你们听到小威是个怎么样的小威?数学不太好,这点像谁呀?” “小威和谁住在一起?住在谁身体里,听清楚了吗?”师幼互动点睛提问:“你们认为小威是个棒小孩吗?”“你认为你是个棒小孩吗?你觉得你什么地方是高手?”“你有没有和小威一样也有一些地方不太好的?”(小结:只要有一个地方是高手你就是棒小孩,要有信心。)2老师继续讲故事,ppt伴随故事始终。老师:小威还有个朋友,他们经常在一起游泳比赛,比得难分高低,有一天因为布朗先生和太太要结婚了!(音乐渲染结婚的气氛)冠军的奖品是个很美丽的东西,而这个东西就住在布朗太太的身体里。终于要进行游泳比赛了,学校发了眼镜还有比
3、赛地图。3点击ppt地图页面,幼儿集体看地图。提问:“小威数学不太好,我们要告诉他游泳比赛的路线是怎么样的,你认为小威该怎么走?” 4点击ppt,一张床。提问:“游泳比赛的裁判是谁?”讲述:游泳比赛开始了,布朗先生和布朗太太齐声的喊道一、二go!5小威游泳比赛的ppt页面。提问:小威在哪里?你是怎么看出来的?幼儿:在ppt画面上指认。小威的游泳眼镜看出来的。师:游了一会儿,好朋友小路赶上来了,那小威该怎么办呢?幼:向前冲,要努力小结:遇到困难只有努力向前冲才能获得胜利。三、通过优酷视频,欣赏生命孕育全过程1继续讲故事,播放生命孕育的视频给幼儿欣赏。2继续看ppt图画,教师讲述故事。师:布朗先生
4、和太太生了一个小孩,名叫:小娜提问:你猜小娜长大以后会是个怎么的女孩呢?具体化问题:头发会怎么样?眼睛会怎么样?长得像谁?为什么?幼:长得像布朗先生,因为头发是金黄色的等,因为她是爸爸妈妈生的。小结:小娜的本领像爸爸,样子也像爸爸(用故事的原话作小结)四、知道自己和爸爸妈妈长得很像,但和别人长得不一样。1点击ppt(一对长得特别像的父子)提问:他们像吗?哪里很像?根据幼儿的回答出示字卡:长相很像;动作很像;爱好很像。小结:因为这是他的孩子,所以很像。引到自身的提问:你长得像谁?哪里很像?幼:我长得像爸爸,我和爸爸的眼睛很像,都是小眼睛。2请幼儿和好朋友一起说一说,哪里不像?(给孩子们一分钟的时间照照镜子)3游戏接龙,请幼儿以接龙的游戏方式,挨个找幼儿,并说出自己与朋
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