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文档简介

1、安庄镇赵庄小学构建科学民主的现代学校管理制度实施方案我校为充分落实肥教发（2013）6号文肥城市整体推进教育教学改革实施方案，结合我校实际，特制定本方案。一、指导思想以“现代学校管理制度构建、课程建设、课堂教学改革、学校文化提升”为重点，以科学发展观为引领，尊重教育发展规律，针对职业教育发展中基本的、重大的、亟待解决的制度问题，构建思想理念先进、法规依据充分、具体运行正常、实践成效显著的现代学校制度框架，使教育教学质量稳步提升、办学活力不断增强、特色品牌不断彰显，教师不断成名成家。二、主要目标与总体部署（一）主要目标依据肥城市教育局的精神，推进依法办学、自主管理、民主监督、社会参与的现代学校制

2、度建设，构建学校、社会之间的新型关系。以创设有利于学校发展的外部环境，调整学校内部治理结构，解决制约和影响学校发展的制度性障碍为目的，科学统筹，明确目标，增强建设现代学校制度的针对性和有效性。（二）具体目标一是建立和完善现代学校制度。二是实施民主科学管理。（三）行动策略1.构建满足学生发展需要的课程体系。形成现代民主与法制理念，形成现代教育观、师生观、课程观、教学观、质量观等，使现代教育理念深入人心，为现代学校制度建设奠定先进观念基础。当前，最重要、最紧迫、最便捷的办法。2.重构建多元校本课程体系。建立健全学校民主管理制度、文化建设制度、校长与教师专业化发展制度、现代课程制度等关键性制度，全面

3、激发学校活力。3.合理开设校本课程。根据我校和学生的实际，合理安排校本课程时间，有专门的教师上足课时。三、主要制度内容我校要把育人为本、提高质量作为学校一切工作的主题与核心，制度建设全面考虑是面向全体学生，落实课程方案，促进学生全面发展，形成学生正确的人生观、世界观、价值观，并推动教师的专业成长与发展。.学校自我发展规划。把老师的智慧融入共同的创造发展中。.学校安全与应急预预案制度。将一切发展置于安全保障的前提下。.学校课程与教学管理规程。将高质量落实到每一个课程实施过程中。.教学质量评估实施办法。职业教育质量保障行动。.学校全员育人导师制度。全方位将育人融入教育教学的全过程。6.以特色育人为

4、导向的校本课程建设制度.校本课程是特色育人的心脏。7.校园文化建设与创新制度。把核心价值观内化为每一个人的教育理念。8.教师阶段教育教学质量诊断与评价制度.给教师工作作出发展性评价。9.教师校本研修创新行动制度。在学校中实现教师的共同成长。四、组织机构构（一）成立现代学校管理制度工作领导小组 组长：李 强副组长：尉永红 成 员：雷 鹏 王高峰 邸向杰 荆 元 （二）成立现代学校管理制度工作小组 组长：李 强副组长：尉永红 成 员：雷 鹏 王高峰 邸向杰 荆 元 赵元荣 五、主要任务及工作安排研究制定实验方案。根据现代学校制度建设工作部署，结合本校实际，围绕实验内容研究制定实验方案，明确实验内容、思路与保障条件。实验方案于2013年2月月完成，并经科学论证后报市教育局备案。2召开现代学校制度建

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