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1、精品文档烛之武退秦师练习答案1 下列有关文学常识的表述错误的一项是() 【答案】BA 先秦散文分诸子散文和历史散文两大部分,左传属历史散文。B 左传是我国第一部叙事详备的纪传体史书,其作者相传是鲁国史官左丘明。C 解释春秋的著作代表性的有三部,分别是左传公羊传谷梁传。D 左传又名春秋左氏传左氏春秋 ,而春秋是我国最早的编年体史书。【解析】左传为编年体史书,司马迁开纪传体先河。2 对下列各句中加线的词的解释,不正确的一项是() 【答案】DA 若亡郑而有益于君,敢以烦执事执事:对人的敬称,此代指秦伯。B 若舍郑以为东道主东道主:东边道路上招待客人的主人。C 不可!微夫人之力不及此夫人:那个人,指秦
2、穆公。D 失其所与,不知所与:结盟。【解析】“ 与 ” 意思是结交、亲附,“所与 ” 即同盟者,所字结构,应是名词。3 下列各句中,不含通假字的一项是() 【答案】AA 因人之力而敝之,不仁B 秦伯说,与郑人盟C 失其所与,不知D 何厌之有?【解析】B 项说 悦, C 项知 智, D 项厌 餍。4 下列句子中加点的词的解释,不正确的一项是() 【答案】BA 今急而求子,是寡人之过也是:这B 秦、晋围郑,郑既知亡矣既:既然C 焉用亡郑以陪 邻?陪:增加D 既东封郑,又欲肆其西封肆:伸展,扩张【解析】B 项“既”意为 “已经 ”。5 下列各句中加点字的用法不同于其他三项的一项是() 【答案】BA
3、秦伯说,与郑人盟 B 殚其地之出 C宋有富人,天雨墙坏 D 晋军函陵【解析】A 、 C、 D 三项均为名词活用作动词,只有B 项是动词活用作名词,意思是“ 出产的东西” 。6 下列各项中 “ 子 ” 的用法不同于其他项的一项是() 【答案】CA 吾不能早用子B 子亦有不利焉C 子犯请击之D 以子之矛,攻子之盾,何如【解析】C 项 “子犯 ”是人名,其它均为尊称。7 下列句中加点的词语,解释正确的一项是()【答案】AA 且贰 于楚也(从属二主 )晋军 函陵(驻扎军队)B 何厌 之有(厌倦 ) 焉用亡郑以陪邻(增加 )C 若毒 之乎( 怨恨 )微夫人之力不及此(地位低下)D 焉 用亡郑以陪邻(为什
4、么 )若舍郑以为东道主(认为 )【解析】B 项“厌 ”是“ 满足 ”,C 项“微 ”是“ 如果没有”,D 项“以为 ”是“以之为”的省略。精品文档精品文档8 下列各句中的“ 焉 ” 与例句意义用法相同的一项是() 【答案】D例句: 朝济而夕设版焉A 皮之不存,毛将焉附B 以俟夫观人风者得焉C 若不阙秦,将焉取之D 寒暑易节,始一反焉【解析】 A 项意为 “ 哪里 ” ; B 项代词,指这篇“ 说”;C 项疑问代词,“ 哪里 ”;例句与D 项均为句末助词,不译。9 分别比较下列每组句子中加点的字的意义和用法是否相同,判断正确的一项是() 【答案】D然郑亡,子亦有不利焉焉用亡郑以陪邻既东封郑 又欲
5、肆其西封 A 与相同,与相同B与相同,与不同C 与不同,与相同D与不同,与不同【解析】项“亡” 意为 “灭亡 ”;“ 亡”为使动用法;“ 封”为意动用法,“ 以为疆界 ”; 名词 “疆界 ”。10 下列各句中,加点词的意义和用法解说全都正确的一项是() 【答案】B山有小口,仿佛若有光 似乎、好像,动词诣太守,说 如此 陈述,动词故为之说,以俟夫观人风者得焉若 舍郑以为东道主你,代词A.B.余悲之,且曰:若毒之乎假如,连词一种文体,名词秦伯说,与郑人盟通“悦”,高兴,动词辞 曰:“臣之壮也,犹不如人 ”告辞,动词顾不如蜀鄙之僧哉边远的地方,名词C.停数日,辞去 告别,动词D.越国以鄙 远 卑鄙,形容词不辞 劳苦 推卸,动词肉食者鄙,未能远谋浅陋,形容词【解析】A项中第二句“若 ” 意为 “ 如果 ”,第三句是人称代词“ 你 ” 。 C 项第一句“ 辞 ”意为 “推辞 ” ,第二句正确,第三句“辞”意为 “推托 ”。D 项第二句中“鄙” 意思是 “把当作边邑”。11 从句式角度判断,下面与其他三项不同的一项是() 【答案】BA
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