宁波江北区人教版第11册第8单元练习

1、江北区小学语文实验教材六上第八单元评估题班级 姓名 学校 卷面整洁，书写工整2分一、 看拼音，写词语。10分l zh yu jng chn sh qn jin wi b ln ln（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）p xe to zu j l s xng wi suy wi（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）二、填入合适的词语。6分（ ）的琴声 （ ）的月光 ( )的微笑（ ）的波涛 （ ）的高山 （ ）的烛光三、补充下列成语，并选择恰当的成语填在下面一段话的括号里（只填成语的编号）。6分 一贫如（ ） 口若（ ）河 神（ ）广大 高（ ）远瞩好高（ ）远 神机（ ）算 夸夸（ ）谈 阴

2、（ ）诡计 诸葛亮（ ），他断定刘备与孙权联合抵抗曹操，可以三分天下。诸葛亮亲自去东关见孙权，在会谈中，他（ ）舌战群儒，终于促成了孙、刘联盟。周瑜嫉妒诸葛亮的才能，几次耍弄（ ）要置诸葛亮于死地，但都没有得逞。诸葛亮（ ）使周瑜不得不佩服。四、按要求写句子。分1、在括号里填上合适的关联词。 音乐（ ）能给人美的享受，（ ）能陶冶人的性情。 作物（ ）能生长，（ ）土壤里含有水分和养料。 （ ）在什么困境中，（ ）能勇往直前，奋斗不息，才能成为有用的人才。 （ ）列宁害怕那条危险的小路，（ ）下山的时候仍走那条路。4、按要求写句子。今天依然屹立的金字塔不正是奴隶们的劳动成果吗？缩句： 陈述句：

3、 在我们心目中，老师是大树，能够为我们遮风挡雨；老师是 ， 。（把句子补充完整）五、按课文内容填空。14分1、俞伯牙、钟子期相传为 时代的人，由于 这个故事，人们把真正了解自己的人叫做 ，用“高山流水”来比喻 。请你解释下面两个句子的意思：1）伯牙所念，钟子期必得之。 2）伯牙谓世再无知音，乃破琴绝弦，终身不复鼓。 3、月光曲是 国伟大音乐家 谱写的一首著名钢琴曲，被世人尊称为“乐圣”。他的不朽作品还有 、 等。“皮鞋匠静静地听着。他好像面对着大海， ，一个连一个朝着岸边涌过来”六、阅读短文，完成练习。24分（一）仔细阅读成语词典中关于“望洋兴叹”的解释，然后按要求完成练习。 望洋兴叹 望洋：

4、仰视的样子。兴，发出。原指在伟大事物面前感叹自己的渺小。现多比喻做事时因力不胜任或没有条件而感到无可奈何。庄子秋水中说：“于是焉，河伯始旋其面目，望洋向若而叹。”1、“望洋兴叹”中的“兴”应读作（ ）。2、词典一般会对成语的出处或典故转述。“望洋兴叹”成语出自，读读句子想想，故事的主人公是（ ）。3、用“”划出该成语所比喻的意思。4、根据词典的解释，请你判断下面的句子中用“望洋兴叹”是否确切。a“啊，大海有这样大呀！跟他比，我实在是太小了。”河伯望洋兴叹。（ ）b“哎，这么简单的题目，我肯定得100！”我情不自禁望洋兴叹。（ ）（二）微笑的魅力在人的喜怒（哀 衰）乐各种各样的表情中，我发现最为

5、神奇、最有魅力的要数（sh sh）微笑了。在课堂上，如果老师微笑提问题，我会感觉到一股暖流从心里传遍全身，听课津津有味，做作业格外顺利。回到家里，当我第一眼看到的是爸爸妈妈的笑容，我会感到自己就是世界上最幸福的人！要是我有了病，医生阿姨一边给我治疗，一边微笑着和我谈话，我会觉得连病痛都一下子减轻了许多微笑不仅能给人温暖，给人幸福和力量，还能使人与人之间友好相处呢！有一次，我在教室里不小心碰掉了同学李丹丹的钢笔，我忙弯腰（捡 拣）起来。一看，笔尖被我摔(shi shui)了！她会怎么样呢？她会哭起来，说不定还会骂我，叫我下不了台谁知，当我告诉她，并表示要赔钱时，丹丹先是一惊，脸就变了！大概是看到我很难过，脸色又(缓和 温和)了，微笑着(劝告 安慰)我：“菲菲，不要紧！一支钢笔值啥？谁叫咱们是好朋友呢！”看着这动人的微笑、听着这亲切的话语，顿时，我觉得如释重负啊！ 我想，如果人们在生活中都能真诚相待，笑口常开，这世界将会变得更加美好。1、 用“”划去文中括号里不正确的读音、字词（共6处）。2、 从下列两句中选择一句进入最后一节的空白处（只填序号）。（1）微笑对于人们太重要了！ （2）人们对于微笑太重要了！3、 文中哪句话概括地写出了微笑的魅力？用“”画出来。4、 仿照第一自然段中的句式，用上“如果就”写一句话。 七、作文。26分题目：这个地方值得去 要求：1、能