北师大版五年级上册数学 第5单元 分数的意义 第4节第2课时 用分数与除法的关系解决问题 教学课件

1、五年级数学上 新课标北师,第5单元 分数的意义,4 分数与除法,第2课时 用分数与除法的 关系解决问题,复 习 准 备,1.看一看,完成解答。,小鸟是小鸭的几倍?,62=3,答：小鸟是小鸭的3倍。,返回目录,2.用分数表示涂色部分,并说说它所表示的意义。,学 习 新 知,1.用分数表示下列各式的商,并说出 分数与除法的关系以及每个分数所表示的意义。,13 34 87,2.口答下面的问题。,学校栽了10棵松树,5棵柳树。松树棵数是柳树的几倍?(说出题目中谁和谁比,以谁作标准,再列式解答),105=2,答：松树棵树是柳树的2倍。,蓝纸条的长是红纸条的几分之几？,方法一,分数的意义。,方法二,分数与

2、除法的关系。,现在蓝纸条的长是红纸条的几分之几，你是怎么想的？,黄纸条的长是红纸条的几分之几？,方法一,把红纸条的长看作单位“1”,平均分成3份, 1份是 。黄纸条平均分成4份,其中的1份 与红纸条的 相等,也就是说黄纸条的长是4 个 ,即 。也就是黄纸条的长是红纸条的 。,方法二,红纸条和黄纸条的每份数相同,份 数不同,红纸条有这样的3份,用“3” 来表示;黄纸条有这样的4份,可以用“4”来表示,求黄纸条的长是红纸条的几分之几,可以用除法计算,就是用黄纸条红纸条。,红纸条的长是黄纸条的几分之几？,求一个数是另一个数的几分之几问题的解决方法：,返回目录,随堂练习,1.花彩带的长是红彩带的 ,

3、红彩带的长是花彩带的 。,4,7,7,4,红彩带,花彩带,2.松树的棵数是杨树的 , 杨树的棵数是松树的 。,11,8,8,11,松树,杨树,8棵,11棵,返回目录,作业设计,要认真哟！,返回目录,教材第71页“练一练”第4题。,7,4,4,7,基础巩固,1.（基础题）用分数表示除法的商。,25=,5,2,83=,3,8,2.（基础题）看图，填一填。,的个数是的 , 的个数是的 。,7,5,5,7,基础巩固,基础巩固,8,11,11,8,3.(情景题)你会填吗？,提升培优,平行四边形的底是高的 ,高是底的 。,7,10,10,7,10cm,7cm,4.(开放题)我班有男生22人,女生14人,?

4、,提升培优,(请提出用分数表示的不同问题,试着解答出来),(1)男生人数是女生人数的几分之几?,答：男生人数是女生人数的 。,(2)女生人数是男生人数的几分之几?,答：男生人数是女生人数的 。,(3)男生人数是全班人数的几分之几?,答：男生人数是女生人数的 。,(4)女生人数是男女生人数之差的几分之几?,答：男生人数是女生人数的 。,5.（探究题）蓝纸条是红纸条的 ,你能 涂出蓝纸条的长度吗?,思维创新,蓝纸条,红纸条,学生课堂行为规范的内容是： 按时上课，不得无故缺课、迟到、早退。 遵守课堂礼仪，与老师问候。 上课时衣着要整洁，不得穿无袖背心、吊带上衣、超短裙、拖鞋等进入教室。 尊敬老师，服从任课老师管理。 不做与课堂教学无关的事，保持课堂良好纪律秩序。 听课时有问题，应先举手，经教师同意后，起立提问。 上课期间离开教室须经老师允许后方可离开。 上课必须按座位表就坐。 要爱护公共财物