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文档简介
1、第 1 课时 观 察 物 体(1),第5单元 观察物体(一),人教版二年级上册,猜一猜,这是什么?,观察物体时一定要全面观察。,原来是一个存钱罐呀。,这是一个球。,这是一只小兔子, 背着一个大蘑菇。,例1,下面这些图分别是谁看到的?,小明,小亮,小芳,小红,小明,小亮,小红,小芳,为什么他们看到的都不一样?,因为他们是从不同的方向观察大熊猫的。,例1,可以把大熊猫转一转。,也可以我们围着大熊猫转一转。,观察物体要 全面、有序。,小明,小亮,小红,小芳,如果要让每个人都全面地观察大熊猫,怎么办?,例1,1.连一连,下面右边的这些图 分别是谁看到的?,A,B,C,D,2.填一填,3.小猴看到的是图
2、( ),小鹿看到的是图( ),小兔看到的是图( )。,4、下面右边的三幅照片分别是在哪个位置拍的?把相应的序号填在括号里。,( ),( ),( ),小狗看到的是图( ); 小猴看到的是图( ); 小猫看到的是图( ); 小鸟看到的是图( )。,5.填一填,从不同的角度观察物体,所看到的形状是不同的!,情景小结,横看成岭侧成峰, 远近高低各不同。,小结,今天我们学会了从不同位置观察物体,知道了在不同的位置观察到的同一物体的形状是不一样的。,希望大家课后能够处处留心观察,从不同的角度进行观察和感受,做一个勤于思考的好孩子!,学生课堂行为规范的内容是: 按时上课,不得无故缺课、迟到、早退。 遵守课堂礼仪,与老师问候。 上课时衣着要整洁,不得穿无袖背心、吊带上衣、超短裙、拖鞋等进入教室。 尊敬老师,服从任课老师管理。 不做与课堂教学无关的事,保持课堂良好纪律秩序。 听课时有问题,应先举手,经教师同意后,起立提问。 上课期间离开教室须经老师允许后方可离开。 上课必须按座位表就坐。 要爱护公共财物,不得在课桌、门窗、墙壁上涂写、刻划。 要注意保持教室环
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