四年级童话编写指导

1、创编童话故事,人教版语文四年级上册习作三 习作训练 授课教师:李光明,童话含义,童话是儿童文学的一种。通过丰富的想象、幻想和夸张来塑造形象、反映生活，对儿童进行思想教育。一般故事情节神奇曲折，生动浅显，对自然物往往作拟人化的描写，能适应儿童的接受能力。（辞海）,学一学,1、采用拟人的手法，把物当作人来写。 2、想象丰富，大胆有趣。 3、童话里的故事给我们有益的启示。,童话写作特点,4、故事有一定的顺序。,展开想象的翅膀，确定故事的中心。 生活中，我们熟悉的动物一定很多，但要好好想一想，选哪些有代表性的动物作为写作素材，才能使它们之间发生的故事更有趣、吸引人。编写一篇童话，写一个故事，和写其他的

2、文章一样，都离不开一个中心，这个中心就是你所要表达的一种观点和思想。,童话作文的写法,例如，贪吃的狐狸一文告诫(ji)人们：朋友之间要以诚相待，不能只为了达到个人的目的而欺骗朋友，忘恩负义。,运用拟人的手法，使故事生动、合理。 为了使所写的童话更具体、有条理，还要围绕已确定的中心去展开动物的思维、语言、行为和活动。也就是把每个动物的活动情况有机地结合起来，恰当地运用好拟人手法，赋予动物人格化，把它们之间发生的故事策(c)划得更周密、细致，但不能胡编乱造，编写童话要合乎逻辑、合情合理。,读童话，受教育、悟道理。 要使你写出的童话让人读了从中受到一定的教育，或者激励同学们奋发向上，或是引导小朋友团

3、结他人。总之要能帮助同学克服缺点，不断进步。,本次习作有三点要求：,1本次习作的题材是童话。 2本次习作内容的主人公选择是一种动物或多种动物。 3发挥想象力，想象动物之间可能会发生的事。,写动物童话的步骤,一、选动物熟悉的 二、想情趣有趣、有意义 三、编故事发生、发展、高潮、 结果（一波三折） 四、命题、写成文,一、选动物,你最熟悉的是什么动物？他们有什么特点？ 母鸡会下蛋 鸭子会游泳 孔雀会开屏 马会拉车 青蛙吃害虫 乌龟爬得慢 兔子短尾巴 狐狸很聪明 大象鼻子长 你选谁？,二、想情趣意义、情感,生日送礼赞美友谊 互相比美赞扬心灵美 比谁聪明称赞有智慧 长处和短处要正确看待自己 我来帮你赞扬

4、助人为乐 环境保护、文明礼貌、团结友爱、战胜邪恶、勤奋努力、孝敬父母、知错能改 ,让我们一起走进动物王国！,小螳螂学艺,一、动物学艺,话说，从前有只老虎，是个无能之辈。别看它身材又高又大，却连个兔子都对付不了，有时它反被狼和狐狸咬几口。老虎自觉窝囊，于是决心 你知道接下来发生了什么吗？,老虎拜师,话说，从前有只老虎，是个无能之辈。别看它身材又高又大，却连个兔子都对付不了，有时它反被狼和狐狸咬几口。老虎自觉窝囊，于是决心拜师学艺。 老虎走哇走哇，这天，它看到一只鹰在空中盘旋。忽然，那鹰一个俯冲扑向地面，只一下就抓住了一只野兔。它用尖尖的嘴剖开野兔，然后有滋有味地大吃起来。 这一切，老虎看得十分清

5、楚。它想：若是学到鹰的本领，就不怕受别的野兽欺负了，不用愁吃不饱肚子了。想到这儿，它走到鹰的跟前，很客气地说：“鹰先生，我要拜你为师，学习你的本领。” 鹰看了看饿得皮包骨头的老虎，扔给它一支兔腿，随后说：“老虎，我有翅膀，而你没有，你学不了我的本领，我不收你为徒。” 老虎听了，沮丧极了，垂头丧气地继续往前走。,范文,故事起因,向老鹰学艺,走着走着，老虎在山脚下碰到一只花猫，只见花猫纵身一跃，双爪一扑，一只活生生的老鼠就成为了它的盘中餐。老虎一见，佩服极了，就跑过去跟小猫说：“猫大师，我想拜你为师，向你学习捕食技巧，你愿意收下我这个徒弟吗？”花猫见老虎一脸虚心求教的样子，想了想，说：“好吧，我收

6、下你了！” 花猫每天很认真的教老虎学本领，老虎也进步的很快。老虎从花猫这里学到了不少功夫，扑、掀、剪三招尤为熟练。渐渐的，老虎的捕猎技巧越来越高超，再也不用担心找不到食物了，它慢慢变得骄傲起来，开始瞧不起自己的师傅了。 有一天，老虎假装向花猫学本领，眼睛却死死盯着花猫那肥肥溜溜的身子，想一口把花猫吃掉。聪明的小猫一眼就看透了老虎的坏心思，他对老虎说：“你把我所有的本领都学会了，你可以走啦！”老虎一听花猫把所有的本领都教给了他，心想：这下你可就没有什么可利用的价值了！他眼珠一转，对花猫说：“花猫师傅，你身后是个什么东西？” 等花猫把身子一转，老虎立即张开血盆大口朝花猫扑来。不过，聪明的花猫早有防

7、范，他身子一纵，就爬上了身边的一棵大树。花猫生气的说：“你这个忘恩负义的东西，这最后一手爬树的本领是我故意不教你的！” 老虎气急了，对着树上的花猫直吼，但是它丝毫没有办法。从此老虎背上了忘恩负义的坏名声,范文,向花猫学艺,忘恩负义的老虎,支你一招：编写童话故事，一定要有完整的故事情节，事情的起因、经过和结果要交代清楚，注意详略得当。,我不要再当默默无闻的小蜗牛，我想,谁说我只会爬树，吃竹子，我会的东西可不少,如果，我能像小鸟一样在天上飞 如果，我能像鱼儿一样在水里游 如果，我能,我们也想学本领！,二、动物也环保,我们是地球清洁工,我是海洋的清洁工！,我是陆地的清洁工！,我是牧场里的清洁工！,我

8、是河里的清洁工！,你还知道其它的吗？,看我们的“低碳”生活！,我们正在进行森林大扫除！,地球清洁工,春天来了，春风吹遍大地，大地变得多么美丽，连空气也散发着一股甜甜的香味。 春风吹过辽阔的大海，一群海鸥贴着海面自由飞翔，追随着一艘大轮船。大轮船上的旅客，把面包皮、饭菜丢进海里，海鸥飞来飞去忙着啄食。春风说：“你是地球的清洁工。海鸥说：“我是海洋的清洁工。” 春风吹过海洋，来到一个绿色的小岛，一只乌鸦在啄食。乌鸦啄着地上的蝇蛹、地蚕、腐肉把陆地打扫干净。春风说：“啊，你是地球的清洁工。” 乌鸦说：“我在做陆地的清洁工。” 春风吹呀吹，来到一个大草原的牧场，一群一群屎克螂正在堆粪球。屎克螂埋掉牛粪

9、，还吃掉粪，要不然，草原上就会出现一座座粪山，牧场受到污染，草原长不出草。春风说：“啊，你是地球的清洁工。” 屎克螂说：“我在做牧场的清洁工。”,范文,春风吹呀吹，吹到一条清清的大河里，一群鱼儿张着嘴“叭叭”地吃着什么。原来鱼儿爱吃河里的水草和垃圾，还吃掉破坏水质的微生物，要不然，江河就会遭到污染。春风说：“啊，你是地球上的清洁工。”鱼儿说：“我是河里的清洁工。” 春风欢快地吹着，一棵榆树“哗哗”地大声笑着：“春风呀春风，其实我和你一样，也是地球上的清洁工。”因为榆树的绿叶会收掉空气中的灰尘和有害气体，还呼出氧气，给人们提供新鲜的空气。春风说：“原来，你也是地球的清洁工。”榆树称赞春风：“其实

10、你也是地球上的清洁工呀！你驱散地球上污浊的气体，让地球上充满清新又甜润的空气。” 春风听了榆树的话，“哗哗”地笑出声来：“啊，地球上的清洁工真多。我们要保护生存环境，保护大自然。”,范文,支你一招：编写童话故事，一定要将人物的动作、心理、神态、语言描写加入进去，写生动。这样会让我们的故事情节更具体、更生动，人物形象更加丰满。,动物王国奥运会,世界上有一个动物王国，里面住着各种各样的动物：有小兔子，小猴子，长颈鹿，小熊它们和睦相处，生活得非常幸福。 有一次，熊猫国王在电视机中看见人们举办盛大的奥运会，人人都欢欣鼓舞地参与，它很希望自己国家也有这样的奥运会，能强民健体，于是便下达了一条规定：每年6

11、月1日至2日举办动物王国奥运会，每个动物都可以参加！动物们听说了这个消息，都欢呼雀跃起来。 到了6月1日，所有的动物都跑来参加奥运会，把森林广场挤得个水泄不通。熊猫国王把动物们分成两队，取名为“大象队”和“狗熊队”。上午比100米跑步，“大象队”派出小鹿，“狗熊队”派出猎豹，比赛开始了，没过几秒，猎豹明显拉开与小鹿的距离，像箭一样向终点冲去。比赛结束，小鹿8秒70，猎豹以5秒29，打破了人类世界的记录。“狗熊队”1比0暂时领先“大象队”。,范文,下午比的是跳远，“狗熊队”派出羚羊，“大象队”派出袋鼠。羚羊使出吃奶的力气终于跳了1米80的好成绩，袋鼠一见，微微一笑，纵身一跳，轻轻松松就跳了2米49，领先“狗熊队”，“狗熊队”1比1打平“大象队”。 6月2日比赛继续进行，上午比扔实心球，“狗熊队”派出队长狗熊，“大象队”派出队长大象，狗熊一个360度大转弯扔，扔了14米96，大象由于没发挥好，只扔了10米12。“狗熊队”再次胜利。下午的足球赛是最后一场比赛，也是最关键的比赛。由“大象队”发球。大象先一个大脚，把球踢到中场，老虎接到球，直冲对方禁区，突然被狮子铲倒，狮子得球，给对方球门一个大力抽射，可惜