土壤中小动物类群丰富度的研究

1、,土壤中小动物类群丰富度的研究,探究,鼠妇,鼠妇又称“潮虫”，属无脊椎动物节肢动物门甲壳动物亚门软甲纲等足目。鼠妇的种类较多，它们身体大多呈长瓜子形，长515毫米，背腹扁平十分显著，呈灰褐色、灰蓝色；,蜈蚣,蜈蚣是蠕虫形的陆生节肢动物，属节肢动物门多足纲。蜈蚣的身体是由许多体节组成的，每一节上有一对足，所以叫做多足动物。,马陆,马陆（也叫千足虫） 属多足纲动物 ，它的脚足不到200对,跳虫,跳虫是一种弹尾目的昆虫，密集时形似烟灰，又称烟灰虫。,一实验目的：,二实验原理：,1初步学会动物类群丰富度的统计方法 2能对土壤中部分常见的动物进行分类 3学会设计表格进行观察和统计。 4、探究影响土壤小动

2、物类群丰富度的因素,1调查（取样） 方法： 2采集方法： 3统计方法：,三用具：,取样器、诱虫器、吸虫器等,能否用样方法或标志重捕法，为什么？,取样器取样法,记名计算法；目测估计法,诱虫器采集法；简易采集法,诱虫器的选择：,土壤小动物的特点：,具有趋暗、趋湿、避高温的习性。,根据这个特性，我们应选择怎样的吸虫器呢？,吸虫器的使用：,虫子,问题1：,某某处小竹林土壤中小动物类群丰富吗？,假设：,某某处小竹林土壤中小动物类群较丰富。,制定计划：,实施计划：,1、准备：,、制作取样器：,如图：,5cm,、记录：,调查地点的地形和环境的主要情况,注意断口处锋利，操作时注意安全,注意：取样时尽量不要破坏

3、环境，并事先取得有关部门的同意。,2、取样：,、选择取样点，将表土的落叶轻轻拨开,、如图：,用手来回旋转罐子，将其按入土中，按压到罐底与地表几乎平齐。,、用花铲将罐内的土连同罐子一起挖出，将罐子中的土壤倒入塑料袋中。,注意：塑料袋上应标明取样的地点和时间等。,、采集小动物,、用诱虫器采集：,如图：,将取到的土壤样品倒置在金属网上。,土壤和花盆壁之间为什么要留一定的空隙？,为了使空气流通。,将花盆放在诱虫器上，打开电灯。,酒精起什么作用？,使小动物固定,如果需保证小动物生活状态应将酒精换成什么？,湿棉花,诱虫器,、简易采集法：,、将取到的土壤样品放在瓷盆内（注意防止小动物逃走），用解剖针拨找小动

4、物，同时用放大镜观察发现体型较大的小动物，可用包着纱布的镊子取出来。,、体型较小的小动物可用吸虫器采集,或,a,b,如果作为标本长时间保存应选择哪个？,如果用于实验室培养应选择哪个？,4、观察和分类：,、观察,用肉眼观察,借助放大镜、实体镜观察,普通显微镜：四倍的物镜和五倍的目镜,、分类,借助有关图鉴查清小动物的名称，并进行分类,无法知道小动物名称的，可记为“待鉴定“”,5、统计和分析：,6、结论：,问题2：,不同土壤中小动物丰富度如何？,假设：,土壤小动物类群丰富度高。,有机质丰富的土壤比贫瘠的土壤,潮湿的土壤比干燥的土壤,正常土壤比盐碱地土壤,光线弱处比光照充足的地方,是否设置对照？,要,

5、该实验自变量是什么？,有机质丰富的土壤与贫瘠的土壤,如何控制无关变量？,相同且适宜：如案例,潮湿的土壤与干燥的土壤,正常土壤与盐碱地土壤,光照较弱处的土壤与光照充足处的土壤,不同时间或空间对土壤中小动物类群的丰富度是否有影响呢？,如何探究？,同学们还能提出什么问题呢？,.如果要调查水中小动物类群的丰富度应如何对研究方法进行改进？,1、取样器：网兜、瓶子等。,2、取样：,定点：,定量：,选取有代表性的地点取样。,每次取样数量相同,巩固训练：,1、探究土壤中小动物丰富度所采用的方法是（ ） a、样方法b、标志重捕法 c、取样器取样调查法d、纸层析法,2、某生物课外兴趣小组对甲、乙两地土壤中的小型动

6、物类群丰富度进行了调查研究，每次随机取相同体积的甲、乙两地土壤对比研究。结果发现，甲地土壤中的小型动物类群平均18种，个体数平均值109乙地土壤中的小型动物类群.平均15种，个体数平均值209，则甲、乙两地土壤中的小型动物类群丰富度的大小是（ ） a、甲=乙b、甲乙c、甲乙d、无法确定,c,c,3如图是某种小型淡水鱼迁入新的湖泊后种群增长速率随时间变化的曲线。根据该曲线可以得出() at3时该种小型淡水鱼的年龄组成为衰退型 bt4时该种小型淡水鱼在新环境中逐渐消失 c该种小型淡水鱼在新环境中呈“j”型增长 d该种鱼在新湖泊中的环境容纳量约为t2时该种鱼数量的两倍,d,4.如图为生活在一个生物群

7、落中的两个种群(a、b)的数量变化曲线。下列判断正确的是() k值是环境条件所允许达到的种群数量的最大值在k值时，a种群的增长速率最大如果不考虑迁入、迁出等其他因素，在k值时a种群的出生率等于死亡率a种群与b种群为捕食关系，a种群依赖于b种群在一定时间范围内，a种群与b种群为竞争关系，竞争程度由弱到强 a b c d.,c,5下列有关调查动物种群密度方法的叙述，正确的是() a草地中跳蝻的种群密度一般不采用样方法进行调查 b对于活动能力强、活动范围大的动物最好采用样方法调查种群密度 c运用标志重捕法调查时，个体被捕捉的概率应相等，而与标记状况、年龄和性别无关 d对农作物上的蚜虫、植物叶片上的昆

8、虫卵常采用标志重捕法调查种群密度,c,6某生物兴趣小组准备调查校园附近农田土壤中小动物类群的丰富度，与此相关的叙述 中，不正确的是() a许多土壤动物不适于用标志重捕法进行调查 b丰富度的统计方法有记名计算法和目测估计法 c利用小动物的趋光趋热性，可用带灯罩的热光源装置收集土样中的小动物 d无法知道名称，肉眼难以识别的小动物不能忽略不计,c,7下列实验或调查活动中，所得数值与实际数值相比，可能偏小的是() a标志重捕法调查灰喜鹊种群密度时部分标志物脱落 b标志重捕法调查田鼠种群密度时，某些田鼠因曾被捕变得狡猾而不易被重捕 c样方法调查草地中的蒲公英时，不统计正好在样方线上的个体 d样方法调查蒲公英种群密度时在分布较密集的地块取样,c,8(2009广东卷，11)下列叙述中，不属于种群空间特征描述的是() a斑马在草原上成群活动 b每毫升河水中有9个大肠杆菌 c稗草在稻田中随机分布 d木棉树在路旁每隔5米种植 9(2010广东理综，2)谚语“苗多欺草，草多欺苗”反映的种间关系是() a竞争 b共生 c寄生 d捕食,b,a,10 .(2011大纲全国