高中二年级篮球反弹传接球教学设计

1、高中二年级篮球反弹传接球教学设计 一、指导思想 教师激发学生主动、积极的学习，以“健康第一”为指导思想，实施素质教育为宗旨，以学生为主体，充分利用情景教学、游戏、个性教育等多种教学方法的同时，始终坚持以学生为本，注重激发学生的运动兴趣，培养学生的自主学练能力，让学生学会学习、学会创造、学会合作，在体育与健康课堂上体验健康、自由和快乐的体育。 二、学情分析 篮球反弹传接球单元教学预计3次课，本次课为第2次课。通过学习，2/3的同学能较顺利地完成动作要领，针对学生完成动作的不同情况，在自主练习的基础上，采取分层递进组织方式，不断激发学生的学习兴趣和练习的积极性。从而实现本次课的教学目标。 三、教材

2、内容:篮球反弹传接球 教学重点：反弹传接球中反弹点的位置以及传接球的手型 教学难点：传接球的成功率 四、教学目标1、认知目标：学习与了解篮球反弹传接球的技术原理及其在篮球运动中的作用。 2、技能目标：通过本次课的学习，使80%以上的学生能掌握反弹传接球中反弹点的位置；70%以上学生能结合运球、移动、跑动和反弹传接球等各种技术进行综合练习；90%以上的学生掌握正确的耐久跑呼吸方法。提高动作配合、技术应用能力，发展创造性思维和自我评价能力。 3、情感目标：激发学生学习的积极性和创造性，增强学生团结协作和安全保健的意识，培养学生奋发向上的品质。 五、学法指导 “用教材教，而不是教教材” 是新课程的基

3、本教学理念。着重体现新课程所要求的“健康第一、终身体育”的指导思想。上完篮球双手胸前传接球这节课后，我自己对本课进行了反思，感觉还是有收获的。因为对一些问题我又有了更深的认识与理解，对于课程本身,基本达到了课前的预想效果。一、主要收获“活而不乱”是本课的主要组织特点1、在备课时也设计了很很多的教学目标，但在实际教学过程中，最重要的往往只有一个目标，通过这节课让学生对得运动产生更加强烈的兴趣和锻炼了他们的身体，学生都比较喜欢我的这节课而对篮球产生喜爱。假如在这堂课里我能更好的考虑实现每一个教学目标，把目标进行分层设计，可能更合理更实际。2、在教学内容的问题上，新课程给我们的一个很强的信息就是目标

4、管理教学。只要目标明确了，教学的内容来源可以是多方面的，可以是教材中的，也可以是老师收集整理的，还可以是学生熟悉的、感兴趣的内容，只要能够为目标服务的都可以教学内容。3、关于教学方法的问题上，课堂中引导学生自主性和探究性方面缺少。于是我在反思，对于运动技能的学习和身体素质的练习，这节体育课的两大重点与难点，只要方法得当，技能学习、素质练习和兴趣是可以统一的。我想不是从转变教学方式和激发学生学习兴趣入手，可以通过开发课程资源整合，加强师生之间互动交流来改变我们的课堂教学。二、反思教师的成长=经验+反思。教师的成长路程中就应该对平时的教学进行反思、总结。从而才能让自己不断的进步、提高。在这节课中有

5、两个不足之处：一是我在给同学们讲解动作要领与方法的时候，讲解的动作要领有点频繁，从而导致学生自主性练习的时间短了。二是我让学生们练习时队形的变换没有考虑的很到位与男女学生的个体差异性。我应该在上这节课之前就应该考虑到上课时有可能出现的情况。这两点我会在以后的工作中有所提高，经过了我自己的不断反思再加上其他老师的一些宝贵意见后，使我受到了很大的启发：“怎样才算是一节好的体育课”，最主要的就是在这节课当中能让学生充分的活动开，起到健身的效果，在活动中快乐的学习，这就是我们上体育课的最终目的。在以后的教学当中我一定会注意每个环节，把握好每节课，在工作中不断的提高自己。在日常的工作中我也会多向老教师们

6、学习，学习他们的教学经验，让自己的教学水平有所提高。在课余的时间我也会多学习一些专业知识与专业技能，使自己的知识能力水平有所提高，从而为以后的教育教学工作打下牢固的基础。高二年级体育与健康课程篮球模块教案课的目标课的部分教学内容组织教法与要求时间一开始部分1.体育委员整队集合，检查服装，报告出勤人数。2.师生问好。3.宣布本课内容与要求。4.安排见习生。组织：要求：快、静、齐。3/5二准备部分8/10分钟一、集中注意力热身跑练习练习方法：学生在教师的口令下围绕球场做一圈慢速跑，第二圈做中速跑。第三圈中速跑开始学生要注意听教师哨音的命令：一声哨，继续向前跑，二声哨，立即向后转身，相反的方向跑，三

7、声哨学生原地转一圈后继续向前跑。二、简易球操4X8拍1.指尖拨球2.腰间绕环3.腹背运动4.胯下绕8字5.踢腿绕8字高抬腿跨下交接球弓步前进跨下交接球三、游戏：抢夺地面球游戏方法：两人一组一球相对原地站立，听教师发令后快速抢夺地面球，抢到者得一分，最后根据分数实行奖惩。目的：提高快速反应能力和拼抢精神。要求：队伍整齐，精神饱满。组织：学生成一路纵队绕篮球场慢跑二圈；第三圈听到1-3声哨音分别做侧滑步、转（180、360）继续跑、助跑起跳摸高等动作。成体操队形站立图示：教法：1、教师领做球操。2、学生听口令跟做。抢夺地面球图示：教法：1、教师讲解示范。2、学生听口令抢夺地面球。3、教师讲评。4、

8、继续练习。抢夺地面球要求：不要判断，要听口令快速做出反应。3/54/63/5三基本部分22/25分钟一、学习单手肩上传球1、动作方法：右手传球时，左脚向传球方向跨出半步，同时双手将球引到右肩侧上方，右手大臂与地面近似平行，前臂与地面近似垂直，手腕后屈，右手持球的后下方，体重落在右脚步上。出球时，右脚蹬地的同时转体带动上臂，前臂迅速前甩，手腕前扣，最后通过食、中、无名指的弹拨下压动作将球传出。2、动作要点：1）、单手持球的后下方，利用蹬地扭腰、转肩动作，向前甩臂、扣腕将球传出。2）、蹬地、转体、挥臂扣腕动作连贯、协调。3、易犯错误上体过于前倾，全脚着地4、纠正方法注意强调提踵、蹬地，挺胸、抬头、

9、送肩、甩小臂。二、学习行进间单手低手上篮1、动作要点：腾空时身体向前上方充分伸展，投篮出手前保持托球的稳定性，腕指上挑动作协调、柔和。2、练习方法：1）、分解动作练习。要求先下肢后上肢。2）、完整的技术动作练习。要求速度不宜过快，严格技术动作规范。3）、结合运球突破进行练习。要求接球与突破动作衔接协调，而且不步步。单手肩上传球图示：单手肩上传球练习图示：教法：1、示范、讲解动作方法、要领。2、学生徒手模仿练习。1）引球练习。2）完整练习。3、学生分组持球练习。单手肩上传球要求：1、迈步转体引球动作连贯，挥臂转体做出鞭打动作。2、动作连贯、协调正确。行进间单手低手上篮图示：教法：1、教师讲解示范

10、技术动作。2、学生集体练习。3、分解动作练习。4、完整动作练习。5、纠正错误动作。6、分组练习。7、教师巡回指导，个人展示。8、继续练习。4/64/615/18四结束部分一、整队集合。二、放松静力拉伸。三、小结讲评。四、师生道别，归还器材。要求：放松充分，认真听讲评。组织：四列横队教法：教师示范，学生跟着练习。4/6一、教学内容：篮球行进间双手胸前传接球（男投篮），综合素质游戏。二、教学目标：通过行进间双手胸前传接球（男投篮）练习，使学生尝试相互配合，获得快速进攻的能力。通过练习体验运动愉快感，增强自尊、自信。三、教学重点、难点：行进间传授球的成功率和投篮命中率内容教学目标教师导学师生双边活动

11、学生主练常规1加强常规管理2建立和谐的师生关系。1宣布本次课内容。2引导学生的自我管理、自我练习。1检查出勤人数。2师生问候。3带领热身活动。1体育班委整队集合，做好课前准备。2慢跑（绕二片球场）。3徒手操。4滑步练习。行进间双手传接球（男投篮）练习1尝试相互配合，获得快速进攻的能力。2体验运动愉快感，增强自尊、自信。3培养良好的合作意识。4学会自我保护。1讲解动作要领。2鼓励学生展示自己，调动积极性。3引导学生自学自练，进行创新学习。1师生共同示范表演。2教师引导学生练习。3学生分组练习，教师指导。4鼓励学生勇于表现自己。1掌握行进间双手传接球（男投篮）练习。2勇于表现自己，通过展示练习，获

12、得技术。3同学互帮互学，培养合作意识。男生：行进间传接球上篮。教学小比赛。女生：原地双手胸手传接球练习。四角传球练习。行进间双手传接球练习。内容教学目标教学导学师生双边活动学生主练游戏翻越障碍跑1尝试用各种运动技能来保护自己，完成任务。2在体育活动中能在遇到困难时如何克服。3培养良好合作精神。1讲解游戏要求和目标。2游戏过程中发现问题予以解决。3语言暗示，给予鼓励性评价。4做好安全监督。1学生分组做翻越障碍的练习。2组织翻越障碍的比赛。3练习中遵守规则团结动协作，愉悦身心，得到锻炼。1充分发挥主动性做好自己在游戏中角色。2积极投身游戏练习之中，勇于在练习过程中创新。3知道如何克服练习中的困难，

13、并把所学技能运用到练习之中。4游戏内容：跑过独木桥滚过沼泽地越过矮墙钻过山洞拿回木棒。放松1了解放松方法。2知道放松对身体的益处。1用语言创设意境。2引导学生进行放松练习。语言提示学生进行肌肉放松及意念放松。1学生自由列队。2伴随老师提示做放松练习。点评下课1反馈。2点评目标完成情况。1进行完成教学目标 的反馈。2篮球练习学到了什么。师生共同做好完成教学目标 的评价工作。自我评价。场地器材篮球场一片 跳箱二只 体操凳二张篮球4只 体操垫4场 体操棒52根栏架2原地单手肩上投篮动作方法：1.原地单手肩上投篮（男生）以右手投篮为例，右手五指自然分开，手心空出，有指根以上的部位持球，大拇指与小拇指控

14、制球体，左手扶在球的左侧，右臂屈肘，肘关节自然下垂，置球于右肩前上方，目视篮球。两脚左右或前后开立，两膝微屈，重心落在两脚掌上。投篮时，下肢蹬地发力，右臂向前上方抬肘伸臂，手腕前屈，食、中指用力拨球，通过指端将球柔和地投出。球出手的瞬间，身体随投篮动作向上伸展，脚跟微提起。教学步骤：（一）讲解与示范1、讲解的基本队形 2、讲解原地单手肩上投篮,双手胸前投篮技术的概念、运用3、讲解原地单手肩上投篮,双手胸前投篮的动作方法。4、完整示范原地单手肩上投篮,双手胸前投篮的动作方法。5、讲解动作要点（二）练习方法1、原地徒手模仿投篮动作。练习要求：体会投篮手法和用力过程。2、两人一组，相距3-4米对投。

15、练习要求：体会投篮手法和身体的协调配合。3、一人一球在罚球线投篮练习。 练习要求：体会动作方法，基本上掌握原地单手肩上投篮的动作方法。（三）易犯错误与纠正方法1、易犯错误： 持球手法不正确；肘关节外展；身体配合不协调。2、纠正方法：重复讲解、示范投篮动作要点；反复模仿正确投篮技术动作；语言信号提示学生“抬肘、伸臂、压腕”。并随时根据学生练习和掌握动作的情况，针对易出现的错误，采用集体和个人纠正。三教学步骤（一）讲解与示范1讲解的基本队形 2讲解双手胸前、反弹传接球技术的名称、分类和运用3、讲解双手胸前、反弹传接球技术动作方法4、完整示范双手胸前、反弹传接球技术动作方法5、讲解双手胸前、反弹传接

16、球技术动作要点（二） 练习方法1.学生原地自抛自接球练习要求:体会接球的正确手法。2.两人一组一球，相距3-4米对传 练习要求：1、持球及接球的手法要正确2、注意传球时肘关节不要外展3、传、接球动作基本正确。(三）易犯错误与纠正方法1、易犯错误： 持球动作不正确；肘关节外展；身体配合不协调。接球时；两手未成半圆形。2、纠正方法：重复讲、示投篮动作要点；反复练习正确传球技术动作；针对易出现的错误，采用正误对比进行纠正。目标学习1、认知目标：先复习行进间投篮，再进行教学比赛加以巩固。2、技能目标：促进学生的主动参与和合作，激发学生对篮球技术的学习兴趣。3、情感目标：培养学生自主学习，刻苦耐劳的精神

17、。4、教育目标：通过教育学生能掌握一定的篮球投篮技术。5、负荷目标：基本部分练习密度在30%50%之间。内容学习1、行进间投篮。2、教学比赛。顺序时间达 成 目 标学 习 内 容教 师 活 动学 生 活 动准 备 部 分十分钟1、学生对体育课有浓厚的学习兴趣，能专心听教师讲解和练习篮球投篮技术动作。2、围绕篮球场慢跑热身时要保持对形的整齐，做徒手操准备活动时应充分拉开身体肌肉和身体各关节的韧带，避免学生在练习过程中受伤。3.做准备活动的时候应提醒学生要达到一定的强度。一、开始部分：1、体委集合、整理队向并教师报告告人数。2、师生问好。3、教师宣布课的任务，并安排见习生。二、准备活动1、绕三个篮

18、球场慢跑两圈，队伍整齐。2、徒手操： 扩胸运动 肩部运动 腰部运动 腹背运动 膝关节运动 手腕、踝运动 压腿运动 跳跃运动3、游戏：网鱼。两名同学手拉手网允许在规定范围内跑动的同学。网的队伍网一个就多加一个，到全部同学都变网每鱼为止。1、上课前检查上课场地的安全性,准备好上课所需的器材。2、宣布体育课内容，安排见习生、强调学生在运动中注意安全。3、教师亲自带领学生做徒手操。4讲解游戏规则必要时要做示范。1、上课认真听讲，练习主动。2、动作到位保持身体的协调用力。3、一拍一动，动作整齐规范男生女生?教师场地? 集队图：按体操队型散开做徒手操练习图。一、在学生学会进行投篮的基础上对技术动作受形进行

19、巩固的练习。以提高技术动作的稳定性，增加比赛时投篮的命中率，提高学生的自信心和学习篮球的兴趣。1、学生先看同学的和老师的正确示范，根据自己的掌握情况主动练习。1、集中学生观察范动作并指出动作要领。2、安排练习场地，男同学分层练习原地投篮和上行进间投篮练习。1、按老师分组认真听体会动作和练习。2、练习过程中注意自我保护，避免受伤。3、练习要积极，同学间相互帮助。顺序时间达 成 目 标学 习 内 容教 师 活 动学 生 活 动基 本 部 分二十五分钟二、教师通过观察同学的练习发现问题集体交流纠正，达到同时掌握提高。三、进行行进间投篮教学比赛，学生根据自己的实际需要选择老师建议的练习，注意安全。2、

20、生通过集体纠正及时检查自身掌握的情况，及时改进，相互学习。3、按老师的要求练习。4、组织学生进行练习时要提醒学生注意的安全。5、观察学生的练习情况，给予学生合理的引导。4、男生、女生分开进行行进投篮练习和教学比赛分组图。学生分四组，每组一个半场进投篮或教学比赛。结 束 部 分五分钟1、集合要快齐静，并迅速收理器材，不允许乱扔球！2、让学生反思这节课的学习情况。3整理队伍，宣告下课。1、集合小结本节课的学习效果，表扬好的方面，指出不足。互相鼓励。2、安排学生收拾器材归还。3、师生再见。1、2、召集队伍。3、引导学生进行自我总结，提高其自我观察能力。4、整理队伍，宣告下课。以四列横队集合，动作快、

21、静、齐，认真听讲，领悟本节课所学的内容和目的。1、配合老师做好放松活运，按老师的要求下课。2培养良好的学习情绪。场 地篮球场： 3个器 材篮 球： 8个课 后 小 结1、学生能积极主动地进行练习。2、大部分学生能熟练地投球，认真地开展教学比赛。3、学生能很好的进行自我总结。4、教师安排的运动量合理，试生相处融恰。预计负荷指标平均心率：130练习密度：30%50%强度指数：1.21.5篮球教案(2010-5-7) 点击：879 关闭 课次：第1周课的任务1. 加强对学生的思想品德和组织纪律性的教育2. 注意安全防止学生受损伤3. 恢复体力,复习各种运球,学习运球急停急起技术课的部分时间课的内容练

22、习分量组织教法次数时间准备部分201、整队检查学生人数,师生问好教学常规,处理见习生2、宣布本学期以及本次课的内容及要求a 本学期以战术为主,提高战术和配合意识b 本学期考试:理论,术科1项,素质3项,态度c 本次课主要是恢复体力为主3.热身活动a慢跑b各关节活动c听数反应练习d推手反应练习515x x x xx x x xx x x xx x x xo本学期共上课为16周,时间短任务重,以战术为主要内容。联防,人盯人,各种掩护考试内容4项:理论 术科素质和学习态度。本次课主要是恢复体力。希望同学不要过度兴奋,防止受伤。绕两个场地进行速度70%指 腕 肩 腰 髋 膝踝等关节的活动分单双数,反方

23、向跑体会对方的感觉课的部分时间课的内容练习分量组织教法次数时间基本部分601 复习高低体前变向的运球技术2 学习运球急停急起的技术,结合急停技术投篮3 复习行进间投篮的技术4教学比赛552030动作放松协调左右手平衡的运用。掌握好急停急起动作节奏。掌握好各环节要明确干净四组练习跑投篮四个半场比赛结束部分101 俯卧撑2蛙跳3放松4讲评10个20个10x x x xx x x xx x x xx x x xo场 地器 材两个场地20个篮球点名册教案哨子课 后小 结较好的完成了本次课的任务课次：第2周课的任务1.加强对学生的思想品德和组织纪律性的教育2.注意安全防止学生受损伤3.学习单手肩上传接球

24、技术,同侧步突破,复习上课内容课的部分时间课的内容练习分量组织教法次数时间准备部分151. 整队检查学生人数,师生问好教学常规,处理见习生2. 宣布本学期以及本次课的内容及要求a 复习急停急起运球技术b 介绍背后运球和体前变向运球的技术c 学习单手肩上传球d 教学比赛3.热身活动a慢跑b关节运动c打背游戏200M4X8510x x x xx x x xx x x xx x x xo运球急停急起,体前变向,背后运球技术在比赛中常用.为此希望同学们能认真掌握,达到运用自如的效果学好单手肩上传球技术,由单一方法向多位技术发展绕两个场地进行速度70%指 腕 肩 腰 髋 膝踝等关节的活动课的部分时间课的

25、内容练习分量组织教法次数时间基本部分651.复习各种运球的基本技术,高低急停急起2.介绍背后和体前变向运球技术3.学习单手肩上传接球的技术4.学习同侧步突破5.教学比赛5551040动作协调,放松左右手平衡,停的住,起的快运球的方向,动作协调,放松四列分2组进行注意不要违例分四个半场四组比赛结束部分101 俯卧撑2放松3讲评10个10x x x xx x x xx x x xx x x xo场地器材两个场地20个篮球点名册教案哨子课后小结较好的完成了本次课的任务课次：第3周课的任务1.加强对学生的思想品德和组织纪律性的教育2.注意安全防止学生受损伤3.介绍正反定位掩护,复习上课内容,测50米课

26、的部分时间课的内容练习分量组织教法次数时间准备部分151. 整队检查学生人数,师生问好教学常规,处理见习生2.宣布本学期以及本次课的内容及要求a复习各种运球技术b复习同侧步突破技术c介绍正反定位掩护d测50米e教学比赛510x x x xx x x xx x x xx x x xo运球急停急起,体前变向,背后运球技术在比赛中常用.为此希望同学们能认真掌握,达到运用自如的效果掩护是篮球比赛中常用的,而且是最为重要的战术之一,为此应努力学习,认真掌握,灵活运用测50米是健康标准所要求的,也是考试内容之一课的部分时间课的内容练习分量组织教法次数时间基本部分651.复习各种运球基本技术:高 低 变向体

27、前变向.介绍后转身运球的技术2.介绍正反定位掩护的基本战术要点3.复习同侧步突破技术4.测50米5.教学比赛101052520在复习各种运球的过程中让同学们抓住放松协调左右手平衡的重点,体会要领掩护的位置,时机以及攻防的配合默契体会动作2人一组,教师记录四个半场比赛结束部分10放松讲评10x x x xx x x xx x x xx x x xo场地器材两个场地20个篮球点名册教案哨子,秒表课后小结较好的完成了本次课的任务课次：第4周课的任务1.加强对学生的思想品德和组织纪律性的教育2.注意安全防止学生受损伤3.学习运球急停跳投,介绍半场人盯人进攻与防守课的部分时间课的内容练习分量组织教法次数

28、时间准备部分151.整队检查学生人数,师生问好教学常规,处理见习生2.宣布本学期以及本次课的内容及要求a复习各种运球的基本技术b复习原地单手肩上投篮的技术c学习运球急停跳投技术d介绍半场人盯人防守与进攻e教学比赛3.热身活动A慢跑B关节运动200M4X8510x x x xx x x xx x x xx x x xo运球急停跳投是篮球教学比赛中最常用的技术之一,也是得分,突分,突投中用的主要手段之一,望同学努力掌握半场人盯人防守进攻是比赛中一种技战术的配合,望同学们了解它绕两个篮球场进行,速度由慢到快活动指 腕 肩 髋 膝 踝等关节课的部分时间课的内容练习分量组织教法次数时间基本部分701复习

29、各种运球的基本技术2复习原地单手肩上投篮3.学习运球急停跳投的技术4.介绍半场人盯人进攻防守5.教学比赛101015530动作连贯,协调,自如.不要花架子四组45度中,一路纵队进行练习示范讲解,分四组45度进行练习,教师指导讲解示范,站位演示四个半场比赛结束部分5放松讲评5x x x xx x x xx x x xx x x xo场地器材两个场地20个篮球点名册教案哨子课后小结较好的完成了本次课的任务课次：第5周课的任务1.加强对学生的思想品德和组织纪律性的教育2.注意安全防止学生受损伤3.介绍212站位和131进攻.复习上课内容课的部分时间课的内容练习分量组织教法次数时间准备部分151.整队检查学生人数,师生问好教学常规,处理见习生2.宣布本学期以及本次课的内容及要求a复