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文档简介

1、品味教师的幸福演讲稿尊敬的各位领导、各位评委、老师们:大家好!今天,我演讲的题目是:品味教师的幸福我,是一名XX教师,没有华丽的舞台,没有显赫的地位, 三尺讲台是我挥洒人生的天地。走上三尺讲台,源于小时候对教师这个职业的崇拜;真正成为一名教师,才知道其中的辛酸苦辣。 当每天在“四堵墙”内忙得昏天黑地,不知道外面的世界有多精彩;当身边永远有不懂事的孩子让人头疼,当应付各种检查加班加点,才发现当老师是那么的枯燥乏味、清贫艰辛!现实的反差让我不止一次产生怀疑:教师的幸福在哪里呢?后来,一次偶然的机会让我顿悟: 幸福就在于和孩子们相处 的每一个细节,幸福就在我身边!记得那是刚调入 XX小学的冬天,我因

2、为感冒在讲台上揉红 了鼻子眼睛,既狼狈又伤心, 加上人地生疏,感觉就像世界末日 般无助,是我的学生们用童真和爱心给了我力量,在吃过饭后第一时间为我带来了感冒药, 带来了自己的零食,用孩子的方式表 达着对老师稚嫩却真诚的关怀。就是这样一个小小的举动, 化解了我的孤独和无助,让我心里洋溢着满满的感动,那一刻,我感 受到的是只有教师才能拥有的幸福。也就是从那一刻起,我决心做一名优秀的教师,做一名有良心的教师!是的,教师的活是良心活。 教书育人不是种庄稼,种一茬收一茬,教师的言行会带给学生一生的影响。一个有良心的教师, 应该以身作则,在孩子们的心田播撒下真善美的金种子,而不是抱着“铁饭碗”混日子。顿悟

3、到这一点,我开始珍惜“教师”这个称号。每天全心全 意地去爱学生,在自己的岗位上任劳任怨,兢兢业业,耕耘着, 奉献着,也收获着,感动着。()一晃,我来到圣小11年了,岁月的车轮碾过了 3000多个日日夜夜,留下了无数琐碎的画面, 尽管每一个画面都琐碎得不足以让人挂齿,但却足以让我感受到只有教师才能拥有的幸福!因此,我热爱教育,甘当播种希望的教师;也因此,孩子未过百天,我就匆匆返回校园,毅然挑起班 主任的重担。迎着晨曦早早到校,摆正弄歪的桌椅,扫净每一个角落,为学生布置好一个舒心的学习环境,是我每天的必修课; 课堂上一遍遍提醒一年级学生怎样握笔,怎样听讲;课间时与学生谈心,与家长交流,忙忙碌碌,常

4、常嘶哑了嗓子而浑然不觉; 孩子发烧感冒,为了不耽误学校工作,我丢下年幼的他独自在家, 白天上班,晚上在医院打点滴我知道,很多时候,我不是一个称职的母亲,但我敢说,对于“教师”这个称号,我问心无愧!如今,“教师”在我心里早已不是一种职业,而是一项伟大 的事业,一个光荣的使命! 也许我选择的这个事业, 注定我这一生只能披星戴月,默默无闻;也许我选择的这个事业, 注定要被粉笔末一根根染白鬓发, 作业本一点点掩埋青春但, 我无怨无悔!因为,我是天底下最富有的人我拥有一个温暖的大家庭, 拥有一辈子的幸福!在这个大家庭里,有敬业务实、平易近人的景校长,那一抹春霞照亮了每一个人的心田;有兢兢业业、以校为家的董校长,教学工作中的一个个宏伟蓝图无不浸透着她舍小 家为大家的滴滴心血;有脚踏实地、不计个人得失的王校长、宋校长、郭校长,那夏日里舒心的办公环境、 冬日里热腾腾的暖气, 是他们“俯首甘为孺子牛”的见证!还有何淑能、焦杏枝、王淑 云、刘平芳、杨晓芳、李雪绒等等一个个熟悉的、可亲可敬的好 姐妹,是她们,在我心中竖起一面面旗帜;是她们,让我真真切 切地感到置身于这个集体的幸福和自豪!最后,我想说:“我,是XX名教师;XX,是我们共同的

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